-
《八臂哪吒》：話本藝術(shù)與兒童文學(xué)的碰撞
《八臂哪吒》周銳著/浙江少年兒童出版社/2021年3月版 作家周銳以最新力作《八臂哪吒》做了兒童文學(xué)史上一次卓有意義的探索。
關(guān)鍵詞: 《八臂哪吒》京劇傳統(tǒng)文化2021-05-08
-
李夢(mèng)薇《陽(yáng)光無(wú)界》：國(guó)有界，仁愛(ài)無(wú)疆
一部文學(xué)作品的價(jià)值取向代表作者內(nèi)心對(duì)善良和仁愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)設(shè)高度。
關(guān)鍵詞: 《陽(yáng)光無(wú)界》少數(shù)民族2021-05-07
-
少兒軍事文學(xué)的教育價(jià)值
《藍(lán)海金鋼》 陸穎墨 著 人民教育出版社 少兒軍事文學(xué)，或曰軍事題材的兒童文學(xué)，曾經(jīng)在兒童文學(xué)史上有過(guò)高峰。
關(guān)鍵詞: 《藍(lán)海金鋼》陸穎墨2021-05-06
-
佤山童書里的大秘密
繼《獨(dú)龍江上的小學(xué)》成功書寫了秘境獨(dú)龍江之后，回族作家馬瑞翎又把目光投向云南臨滄與緬甸交界處的阿佤山區(qū)，創(chuàng)作出版兒童文學(xué)作品《木鼓敲響的日子》。
關(guān)鍵詞: 《木鼓敲響的日子》2021-04-30
-
《烏蘭牧騎的孩子》：用心呵護(hù)真善美的種子
被譽(yù)為“紅色文藝輕騎兵”的烏蘭牧騎，自1957年在蘇尼特右旗誕生以來(lái)，為豐富內(nèi)蒙古草原的文化生活作出了重要貢獻(xiàn)。
2021-04-30
-
《天使之翼》：折翼的成長(zhǎng)
《天使之翼》，舒輝波著，長(zhǎng)江少年兒童出版社2021年1月第一版 主人公天翼是不幸的，右眼失明、四歲父母離異、母親身患肝病、家境貧窮……可以說(shuō)，人世間的苦難集于一身，讓弱小的她，承擔(dān)了生命不可承受之重。
關(guān)鍵詞: 《天使之翼》2021-04-30
-
《喜鵲窩》：孩子與喜鵲的生命對(duì)視
《喜鵲窩》封面極為清朗：瓦藍(lán)的天空，竄天的白楊，細(xì)韌的綠葉，孩子仰望天際的喜鵲窩，枝枝杈杈的“喜”，兩只喜鵲耐心編織的致密的“窩”，大自然的氣息迎面而來(lái)。
-
《小城槐香》：用文學(xué)跨越山海
距離和時(shí)差從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)我們倆的交流。
-
李少白和他的童詩(shī)
《每天長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)》，李少白著，湖南少年兒童出版社即出，35.00元 說(shuō)少白誠(chéng)懇，自然是在說(shuō)少白的為人。
關(guān)鍵詞: 《每天長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)》童詩(shī)2021-04-28
-
李建華：九九的“小九九”
冬至到了，武漢數(shù)九寒冬的日子正式上線了。
-
中國(guó)神話的文化解碼與多維重構(gòu)
主持人語(yǔ) “三星堆遺址考古的重啟，進(jìn)一步印證了《山海經(jīng)》神話世界的真實(shí)性，特別是一株青銅神樹，上棲九只鳥，與《海外東經(jīng)》所記極相似，一時(shí)驚艷世界。
-
我們?nèi)绾谓o孩子講中國(guó)故事
在陪伴女兒長(zhǎng)大的十年里，講故事、編故事、演故事占據(jù)了我們大部分共度的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的故事被她聽見、被她篩選、被她演繹，然后被她編織入對(duì)自己和對(duì)周圍世界的敘事中。
關(guān)鍵詞: 中國(guó)故事2021-04-25
-
兒童文學(xué)的傳統(tǒng)與創(chuàng)新
周曉（兒童文學(xué)評(píng)論家） 馮與藍(lán)（青年作家） 有人說(shuō)，人的童年比一生更長(zhǎng)。
關(guān)鍵詞: 兒童文學(xué)2021-04-25
-
用心呵護(hù)真善美的種子
內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎隊(duì)員到牧區(qū)演出。
關(guān)鍵詞: 《烏蘭牧騎的孩子》2021-04-24
-
韋葦《動(dòng)物文學(xué)概論》枝談：對(duì)動(dòng)物文學(xué)的愛(ài)與知
《動(dòng)物文學(xué)概論》韋葦/著，復(fù)旦大學(xué)出版社 柯萊特被譽(yù)為20世紀(jì)法國(guó)最杰出的女作家之一，寫作歷程長(zhǎng)達(dá)50多年。
關(guān)鍵詞: 大自然文學(xué)動(dòng)物文學(xué)2021-04-22
-
《上學(xué)謠》：壯鄉(xiāng)少年的童年書寫 萬(wàn)物有靈的濃情敘事
起初收到《上學(xué)謠》的書稿，編輯們感到驚喜又意外。
關(guān)鍵詞: 《上學(xué)謠》壯族童年2021-04-21
-
《上學(xué)謠》：留守背景下兒童生命的本質(zhì)性表達(dá)
現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，是按照生活的本來(lái)樣貌來(lái)表現(xiàn)生活、塑造人物的一種寫作手法，它強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí)和塑造典型環(huán)境中的典型人物。
關(guān)鍵詞: 現(xiàn)實(shí)題材留守2021-04-21
-
《上學(xué)謠》：多重物化視角下的苦難書寫及現(xiàn)實(shí)意義
關(guān)于苦難的作品，或是描寫孩子們?cè)诳嚯y中成長(zhǎng)的作品有很多，尤其這兩年，為了配合國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大戰(zhàn)略，表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)政府幫助村寨脫貧致富奔小康的作品愈發(fā)多了起來(lái)。
關(guān)鍵詞: 苦難書寫《上學(xué)謠》2021-04-21
-
《上學(xué)謠》：萬(wàn)物有靈與“第三只眼睛”
內(nèi)容簡(jiǎn)介： 壯鄉(xiāng)留守少年火龍從小無(wú)母，父親在礦難中過(guò)世，奶奶水仙阿嬤以壯族傳說(shuō)比喻其身世，族人堅(jiān)守秘密，政府出資相助，共同呵護(hù)其長(zhǎng)大。
關(guān)鍵詞: 《上學(xué)謠》壯族鄉(xiāng)村2021-04-21
-
以科學(xué)家精神激勵(lì)青少年成長(zhǎng)
人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。
關(guān)鍵詞: 成長(zhǎng)科學(xué)家精神2021-04-20
