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中國作家協(xié)會主管

  • 戲曲與人生的交疊與選擇

      在流行歌曲和電影電視鋪天蓋地的時代,屬于古典藝術(shù)的中國戲曲無疑成為了冷門。

    2021-11-22

  • 孫惠芬《多年蟻后》:將成人的哲思寫進兒童文學里

      聽說孫惠芬寫了一本童話作品,我有點吃驚。

    2021-11-22

  • 在新舊童謠間找到流傳嫁接點

      新童謠流傳不廣,是當代兒童文學作家的困惑之一。

    2021-11-19

  • 兼顧藝術(shù)性與思想性

      《中華少年行》是兒童文學作家張軍面向廣大少年兒童創(chuàng)作完成的少兒科幻系列小說。

    2021-11-18

  • 敘寫新時代中國兒童故事

      與茅盾文學獎、魯迅文學獎、全國少數(shù)民族文學創(chuàng)作駿馬獎一樣,全國優(yōu)秀兒童文學獎是中國具有最高榮譽的文學獎項之一,從1980年開始,為一代代少年兒童讀者遴選出諸多精品佳作。

    2021-11-18

  • 擁抱自己內(nèi)心的老虎

      2021年1月25日上午8時,美國圖書館協(xié)會宣布將2021年紐伯瑞圖書金獎授予美籍韓裔作家泰·凱勒的《當你困住老虎時》。

    2021-11-17

  • 一部獻給青少年的成長必讀書

      “暮光之城”系列小說的簡體中文版在2008年由接力出版社出版以來,引起全球書迷轟動,經(jīng)歷了成功的影視化改編以后,電影和圖書的聯(lián)動進一步擴大了原有IP的影響力。

    2021-11-17

  • “惡之花”療愈童年的悲傷底色

      近年來,韓青辰的兒童文學創(chuàng)作題材新穎、涉獵廣泛,以女性作家特有的柔情細膩將筆觸伸向少男少女的成長、濕潤厚實的鄉(xiāng)土以及殘酷冷峻的社會陰暗面,進一步拓寬了兒童文學社會表現(xiàn)的廣度和深度。

    2021-11-17

  • 創(chuàng)作談 | 冷林蔚:愛自然的孩子不會變壞

      大概在四五年之前,我開始在一本少兒科普雜志上開設一個關(guān)于動物的專欄,每篇文章1000字左右,專門介紹那些乍一看長得很相似、但是仔細觀察又確有明顯區(qū)別的動物們。

    2021-11-15

  • 慈琪的童話哲學

      “童話”是從精神上保留人類童年形態(tài)最完整的文本。

    2021-11-15

  • 一個詩人的寫作與記憶

      安武林是我的朋友,也是我的老師和兄長。

    2021-11-15

  • 尋常故事里的人間溫暖

      自吳洲星大學畢業(yè)出版第一本長篇小說到現(xiàn)在,11年時間出版了三十余種作品,其中差不多一半是長篇,這樣的數(shù)量十分了得。

    2021-11-15

  • 其實你是一棵樹

      這些年來,我一直在關(guān)注青少年成長。

    2021-11-11

  • 生生不息與萬物有靈

      讀罷《樹孩》,合上書,眼前隱約閃現(xiàn)出一個黃楊木雕的“樹孩”。

    2021-11-11

  • 《當怪物來敲門》:幻想故事如何抵達人性的幽微之處

      故事的開始,是一場注定的別離。

    2021-11-10

  • 抒寫“典型”的人生:讀束沛德《我這九十年》隨想

      《我這九十年——文學戰(zhàn)線“普通一兵”自述》,束沛德著,人民文學出版社2021年8月第一版,79.00元 束沛德 承蒙束沛德同志把新出版的《我這九十年——文學戰(zhàn)線“普通一兵”自述》一書惠贈給我。

    2021-11-10

  • 中國兒童文學中的改編現(xiàn)象

      改編是各國兒童文學在初創(chuàng)期的一種常用寫作策略,也是兒童文學在不同的時代語境下葆有創(chuàng)作活力的重要途徑。

    關(guān)鍵詞:  兒童文學文學改編2021-11-09

  • 心靈花開 童心歡唱

      新時代中國文學有著新的使命。

    2021-11-09

  • 《陳土豆的紅燈籠》:關(guān)于兒童文學的“當下性”與“現(xiàn)實感”

      一部有當下性和現(xiàn)實感的小說,寫出了鄉(xiāng)村中國變與不變的辯證法。

    關(guān)鍵詞:  謝華良留守兒童2021-11-06

  • 訪談 | 當公主不再等待王子,或許才是美好童話的開始

      你有沒有想過,在經(jīng)典童話《小紅帽》里,大灰狼有可能是一個彬彬有禮的年輕狼王子,而獵人則是一個女土匪?在《白雪公主》里,后媽有可能心腸并不歹毒,而公主最大的理想并不是等待白馬王子?《丑小鴨》的故事核心在于教會小朋友在面對校園霸凌時,要勇于挺身而出,大膽維護自己和同學的權(quán)益?這一切看似顛覆傳統(tǒng),實則挑戰(zhàn)了我們固有的性別偏見和思維模式,而大膽地改編童話的人,是一位在北京一所高校長期從事教學與研究的性與性別研究專家,目前中國本土的性教育理論“賦權(quán)型性教育”的提出者——方剛。

    2021-11-05