本周之星 | 陌小小： 少年游（組詩(shī)） （2025年第9期）
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——欄目主持：鄧潔舲
本周之星：陌小小
陌小小，本名李李，陜西商洛人，中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員，陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)就職于西安某中學(xué)。有詩(shī)作散見于《詩(shī)選刊》《詩(shī)刊》《綠風(fēng)》《詩(shī)潮》《延河》等刊物并入選多個(gè)選本。著有詩(shī)集《風(fēng)的肋骨》。
作品欣賞：
少年游（組詩(shī)）
青瓦
哪怕只有殘片
也暗藏星光一樣遙遠(yuǎn)的舊事
比如泥土的粘性，被反復(fù)捶打
青光是暗喻
指向命運(yùn)不測(cè)的匠人
但并非一向如此，比如
挪開自己
漏下陽(yáng)光和花瓣，填滿空寂的老屋
又比如
背過(guò)身去，任雨滴決然跳下翹檐
它重疊，堆砌時(shí)光的皺紋
在某個(gè)不期之日
被拆棄，碾壓，重置于曠野
但再也無(wú)法回到松軟的泥土中
藥方
內(nèi)心堆積暮云的時(shí)候
就去湖邊
漣漪將寂靜漾開
水草拂不動(dòng)青石
只有光斑的金箔
將天空的曠遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)勾勒
遠(yuǎn)處，稻田香氣漸濃
再過(guò)一刻或稍長(zhǎng)
它們將不知去向
如同舊年的魚群和云影
被流水深愛后，切割
杳無(wú)音訊
少年游
街口。女孩頭頂泡桐葉，身披塑料紙
像一朵花搖擺在風(fēng)雨中
而木船裹著真正的落花和雜草
一路漂流，父親的聲音隱隱傳來(lái)
我大聲呼喚，可他轉(zhuǎn)身消失于雨霧
我在不安中驚醒——
三十年后，我枕著四月的夜，暗處的事物
從沒(méi)來(lái)過(guò)，雨中的女孩依舊弱不禁風(fēng)
預(yù)言
穿過(guò)雨滴。一座座城市
迎面卻又陌生
更陌生的是手機(jī)收到的藥名
醫(yī)囑用量、頻次和服用時(shí)間
窗外，麥田拔節(jié)、結(jié)穗，
不需要意義
沒(méi)有膨大劑、催紅素、漂白粉和食品添加劑
一棵草木，萬(wàn)千草木
就可以沉浸于自然的枯榮
高鐵疾馳，穿過(guò)又一季雨
薄霧和露水
依稀還記得身體深處的蟲鳴和猛獸
婆娑
放下熟悉的河流、山川
慕名而來(lái)——
借風(fēng)的喜愛，柳樹在清泉里打坐
影子閃爍而透亮
坐進(jìn)樹蔭，一身斑駁
被泉水濯洗、蕩漾
悠閑的魚群，看不見憂傷
蜂蝶忙著收集海棠和紫薇的花香
指路的老人，說(shuō)起出生地一臉自豪
光影踮起腳尖
在一座座泉池旁旋轉(zhuǎn)、跳躍
和密集的喧鬧
互為節(jié)日的背景。離開時(shí)
更多影子落下來(lái)
卻沒(méi)有誰(shuí)，可以垂釣肩頭的生活
這條路
不時(shí)駛過(guò)的車輛
帶回歸鄉(xiāng)的人
兩旁是新蓋的樓房
幾棵冬青樹
用一抹暗綠呈現(xiàn)生機(jī)
平直的公路將自己送向遠(yuǎn)處
我扶著母親走了一段
淡黃色的小樓大門緊閉
門前鋪滿厚厚的落葉。母親說(shuō)
這家老人已去世
兒子去菲律賓務(wù)工，都幾年了……
風(fēng)過(guò)于料峭，將母親沒(méi)說(shuō)完的話
迅速吹散
又把滿山的枯萎和凋零
卸在了某處
本期點(diǎn)評(píng)：
詩(shī)歌“寫什么”重要，還是“怎么寫”重要？這個(gè)問(wèn)題，詩(shī)人朋友們沒(méi)少討論，甚至沒(méi)少引發(fā)爭(zhēng)吵?？梢姶蠹覍?duì)詩(shī)歌都很較真，都很有感情，卻因理解、追求存在差異而難以達(dá)成共識(shí)。這事，實(shí)在是太正常了，畢竟，人的眼力、腦力、心性、志趣等諸多因素，千差萬(wàn)別，怎么可能輕易扭到一根弦上，要同頻有同頻，要共振就共振呢？因此，在詩(shī)歌創(chuàng)作的認(rèn)知和態(tài)度上，理應(yīng)彼此尊重，敞開胸懷去面對(duì)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，接納詩(shī)歌題材和立意的豐富性，以及語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。然而，這不意味著無(wú)需計(jì)較“寫什么”與“怎么寫”孰輕孰重了，恰恰相反，每個(gè)獨(dú)立的創(chuàng)作個(gè)體，都有必要確立并堅(jiān)持自己的詩(shī)學(xué)觀念，那樣，持續(xù)寫下去，才有可能逐漸形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，從而到達(dá)自己的造詣高度。
陌小小在國(guó)內(nèi)詩(shī)歌名刊上發(fā)表過(guò)不少作品，還出過(guò)詩(shī)集，是一位實(shí)力不俗的作者，她的這組《少年游》，能夠證明這一點(diǎn)，也能體現(xiàn)她對(duì)詩(shī)歌“怎么寫”這個(gè)問(wèn)題的看重。例如，《青瓦》的第一節(jié)：殘片藏舊事，一句，兩行，寫認(rèn)識(shí)，寫判斷，落筆直截有力，妥帖，蘊(yùn)藉，把作者對(duì)詩(shī)歌如何起句、如何切入、如何收到突出的表達(dá)效果等見識(shí)展現(xiàn)出來(lái)了；又如，《婆娑》里的景物描寫，形象、靈動(dòng)，且比較新穎，體現(xiàn)了作者對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)力的積極追求，也反映了作者近期所具備的優(yōu)秀筆力和語(yǔ)言創(chuàng)新意識(shí)：“借風(fēng)的喜愛，柳樹在清泉里打坐/影子閃爍而透亮”//“坐進(jìn)樹陰，一身斑駁/被泉水濯洗和蕩漾/……/蜂蝶忙著收集海棠和紫薇的花香”；再如，《少年游》的第一節(jié)，兩行，同樣寫得簡(jiǎn)潔，干凈，又形象生動(dòng)，畫面感、現(xiàn)場(chǎng)感十足，堪可呼之欲出：“街口。一個(gè)女孩頭頂泡桐樹葉，身披塑料紙/像一朵花搖擺在風(fēng)雨中”。
以上列舉的句子，既說(shuō)明詩(shī)人的語(yǔ)言表達(dá)能力比較高，也說(shuō)明她對(duì)詩(shī)歌這種文學(xué)體裁及其詩(shī)歌語(yǔ)言的良好認(rèn)識(shí)和悟性。不過(guò)，陌小小可能處于詩(shī)歌創(chuàng)作的上升期，有待成熟，有待穩(wěn)定。也就是說(shuō)，她的這組詩(shī)，質(zhì)量不那么整齊，她所依托現(xiàn)實(shí)生活和個(gè)人體驗(yàn)、感想的樸實(shí)寫作，她所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的語(yǔ)言能力，以及不一般的詩(shī)學(xué)認(rèn)知，能夠證明她可以憑實(shí)力進(jìn)入當(dāng)代新詩(shī)創(chuàng)作的優(yōu)秀梯隊(duì)，但是，她還存在力不從心的地方，還沒(méi)達(dá)到每寫一首就像打了一場(chǎng)漂亮勝仗的程度。例如，《藥方》由三部分構(gòu)成整體，前兩行為第一部分，第三至第二十行為第二部分，末尾四行為第三部分。第一部分既是詩(shī)意的引起，也是必要的交代；第二部分著力于景象觀察、發(fā)現(xiàn)；第三部分順承前部分的景象描寫，進(jìn)而完成詩(shī)意的感發(fā)。這首詩(shī)的表達(dá)路子是“觸景生情”，思路清晰，結(jié)構(gòu)分明，完成度高，只是，第二部分的描寫和比喻尚有處理得更妥帖、更出彩的空間。還有，從深度和新穎兩方面去看，這首詩(shī)末尾處的感想，處理得較為平常，以致整首詩(shī)不足以稱之為優(yōu)秀。不過(guò)，作者利用標(biāo)題跟正文形成的關(guān)系去促成張力的生發(fā)，成就核心詩(shī)意的表達(dá)，體現(xiàn)了較好的技藝手段，值得肯定。
此外，《少年游》（組詩(shī)）多處寫到對(duì)事物的深入觀察、認(rèn)識(shí)，寫到對(duì)存在的理解，進(jìn)而寫到對(duì)人世的認(rèn)識(shí)、判斷，可見詩(shī)人有思想，有智慧，堅(jiān)實(shí)地走下去，應(yīng)該會(huì)擁有開闊而美好的文學(xué)天地。
——符力（中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)副總編輯）
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