2024年5月30日，科幻電影《流浪地球》中的智能量子計(jì)算機(jī)MOSS在科幻產(chǎn)業(yè)新技術(shù)新產(chǎn)品展中展出。

2024年9月24日，中國作家協(xié)會(huì)和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同主辦的“科幻科普作家活動(dòng)周”期間，科幻科普作家們一同參觀中國科學(xué)家博物館。圖為科幻作家王晉康使用展覽中的實(shí)驗(yàn)裝置。

在人工智能、基因編輯與腦機(jī)接口等技術(shù)加速突破的2024年，科幻研究整體呈現(xiàn)出顯著的跨學(xué)科整合與現(xiàn)實(shí)介入特征，形成了多維突破與范式重構(gòu)的學(xué)術(shù)圖景。研究領(lǐng)域從傳統(tǒng)的文學(xué)文本分析拓展至技術(shù)倫理、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、全球傳播與教育實(shí)踐等多個(gè)層面，構(gòu)建起技術(shù)批判與人文關(guān)懷的互動(dòng)框架。

當(dāng)然，這種“向外轉(zhuǎn)”的趨勢并非始于2024年這一特定年份，而是由技術(shù)加速、政策驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)拓展以及全球化進(jìn)程等多重因素長期累積的結(jié)果。這也反映了學(xué)界以往從傳統(tǒng)的文學(xué)文本分析轉(zhuǎn)向多維度、跨學(xué)科的實(shí)踐探索，旨在應(yīng)對加速變化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。與前幾年相比，2024年的“向外轉(zhuǎn)”的趨勢更為顯著，其路徑也更為系統(tǒng)化。

敘事革新與新的理論圖景

在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，科幻新生創(chuàng)作力量的學(xué)術(shù)能見度正在提升。科幻創(chuàng)作理論建構(gòu)、史料匯編及科幻文化研究等方面有所突破。嚴(yán)肅文學(xué)與科幻文學(xué)之間的雙向互滲客觀上促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)的自我更新，揭示技術(shù)時(shí)代文學(xué)演進(jìn)新的可能性。

面對中國科幻文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)場，學(xué)者李玉萍揭示了人工智能深度介入科幻類網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)所帶來的正反效應(yīng)。這一現(xiàn)象也促使陳舒劼從文學(xué)史范式的角度探尋應(yīng)對之策。李維和姜易關(guān)注分布式創(chuàng)作模式對傳統(tǒng)文類壁壘的消解效應(yīng)。而韋莎和王敏聚焦算法介入引發(fā)的敘事主體性重構(gòu)，揭示技術(shù)介入如何重塑文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)屬性與價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)。

在創(chuàng)作方法論革新層面，詹玲針對創(chuàng)作范式轉(zhuǎn)型的研究聚焦科幻創(chuàng)作代際演變，揭示技術(shù)想象從對抗性競速邏輯向人技共生美學(xué)的演進(jìn)路徑。呂超將學(xué)術(shù)目光投向創(chuàng)作機(jī)制與接受場域，深度剖析創(chuàng)作生態(tài)的結(jié)構(gòu)性矛盾。敘事方式上，戴從容、江玉琴、霍盛亞以及王一平等人的研究形成了多維立體的闡釋體系，如從時(shí)間維度揭示科幻作品如何突破線性敘事，通過本土化的烏托邦視角，將中國經(jīng)驗(yàn)融入未來想象。生態(tài)敘事轉(zhuǎn)型研究則追蹤了科幻文學(xué)從人類征服話語向生態(tài)多元主義的范式轉(zhuǎn)變。本年度，空間維度研究形成了一個(gè)學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，不少學(xué)者從異域空間、家宅空間以及鄉(xiāng)土與城市空間展開探索。

在理論構(gòu)建上，肖漢專注于研究新中國成立后的“十七年”時(shí)期（1949—1966）科幻小說的創(chuàng)作，通過系統(tǒng)性的文獻(xiàn)追溯和理論重建，還原了這一獨(dú)特歷史時(shí)期中國科幻文學(xué)的面貌及其深層邏輯。陳楸帆的《我們能否改變潮水的方向》嘗試以具體創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和批評實(shí)踐對既有理論進(jìn)行拓展。齊佳敏等人則關(guān)注推想小說從科幻亞類型演變?yōu)榭缥念悢⑹戮仃嚨倪M(jìn)程。

本年度科幻文學(xué)研究還特別關(guān)注“邊緣”地帶。從女性主義的視角出發(fā)，程林、葉東等人專注于性別權(quán)力結(jié)構(gòu)的解構(gòu)與重構(gòu)，通過寓言式的“性別消融”書寫突破以男性為中心的傳統(tǒng)，將身體政治與技術(shù)批判相結(jié)合。第三世界科幻研究則致力于轉(zhuǎn)向去殖民化，孔雀、覃露珊、谷紅麗以及任宏智等分別聚焦了巴勒斯坦科幻作品、非洲未來主義、阿拉伯科幻作品等，試圖構(gòu)建一個(gè)獨(dú)立于西方的科幻譜系。

史料研究領(lǐng)域在方法論層面則形成了互補(bǔ)。李廣益通過對近十年史料研究的批判性審視，從宏觀層面揭示了學(xué)科建設(shè)背后存在的史料辨析不足和理論依賴性強(qiáng)等問題，并嘗試構(gòu)建促進(jìn)學(xué)術(shù)自我更新的方法論坐標(biāo)系。他主編的《地火行天》精選了2011年至2020年間的重要研究成果，展現(xiàn)了中國科幻學(xué)術(shù)研究的前沿水平。劉陽揚(yáng)通過科普期刊史料的系統(tǒng)梳理，在中觀層面還原了新時(shí)期初期的創(chuàng)作環(huán)境，并分析了兒童本位轉(zhuǎn)向如何平衡科學(xué)啟蒙與文學(xué)審美，從而構(gòu)建教育功能與藝術(shù)價(jià)值并重的雙重?cái)⑹路妒?。賈立元?jiǎng)t以民國初期科幻與通俗文學(xué)的交融為切入點(diǎn)，通過個(gè)案揭示了科學(xué)啟蒙通俗化的實(shí)踐路徑，打破了晚清政治寓言與西學(xué)直譯的二元框架，展現(xiàn)了科幻本土化進(jìn)程的多樣性。

科幻與嚴(yán)肅文學(xué)領(lǐng)域的雙向互滲也非常值得關(guān)注?？苹梦膶W(xué)在中國文學(xué)潮流中曾一直是“寂寞的伏兵”或“地火”的角色。而科幻文學(xué)在新世紀(jì)里能“一聲嘹亮出云表”，與劉慈欣《三體》獲得雨果獎(jiǎng)及《流浪地球》的大獲成功則有著直接關(guān)系。同時(shí)，嚴(yán)肅文學(xué)自身在面對市場化、技術(shù)化的時(shí)代，迫切需要尋求新的社會(huì)坐標(biāo)。因此面對當(dāng)下文學(xué)和文化觀念的變化，科幻文學(xué)與純文學(xué)也在不斷相互試探、磨合和相互滲透，二者的交匯也促進(jìn)了當(dāng)代文學(xué)的自我更新。

馬兵在其文章中就著力于思考如何推動(dòng)科幻突破類型限制，同時(shí)促使傳統(tǒng)文學(xué)在危機(jī)中激活自我更新的潛能，形成技術(shù)時(shí)代文學(xué)演進(jìn)的辯證張力。例如，類型文學(xué)跨界實(shí)踐通過引入科幻特質(zhì)來突破寫實(shí)主義的束縛，實(shí)現(xiàn)對社會(huì)轉(zhuǎn)型期特征的寓言式捕捉。此外，他針對“純文學(xué)科幻”的范式轉(zhuǎn)型困境，解構(gòu)了本質(zhì)主義的文學(xué)性框架，主張?jiān)诳萍贾貥?gòu)現(xiàn)實(shí)認(rèn)知的語境下，以“科技現(xiàn)實(shí)”的呈現(xiàn)作為新型文學(xué)性生長點(diǎn)，推動(dòng)雅俗文學(xué)價(jià)值體系的范式協(xié)商。丁帆、梅家玲、王堯與謝有順聚焦科技文明沖擊下傳統(tǒng)文學(xué)的自我革新路徑，也以科幻文學(xué)為例指出想象力邊界拓展的重要性，并特別提及“科幻現(xiàn)實(shí)主義”對當(dāng)下文學(xué)的重要補(bǔ)充。蔣述卓和謝喬羽在對陳崇正小說《懸浮術(shù)》的討論中，指出其邊界的模糊恰是對技術(shù)文明的進(jìn)化策略，而動(dòng)態(tài)的革命也正是文學(xué)作為“未完成式”藝術(shù)形態(tài)的生命力。

直面技術(shù)加速時(shí)代的本體論危機(jī)

技術(shù)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展使傳統(tǒng)的倫理框架面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。2024年度科幻研究焦點(diǎn)從“未來想象”轉(zhuǎn)向“當(dāng)下應(yīng)對”，直面技術(shù)加速引發(fā)的本體論危機(jī)，例如人機(jī)關(guān)系重構(gòu)、情感算法等倫理問題。這一轉(zhuǎn)變突出了科幻在作為“預(yù)警機(jī)制”和“認(rèn)知導(dǎo)航”等方面的社會(huì)功能。

當(dāng)前，學(xué)術(shù)界研究重點(diǎn)集中在科幻創(chuàng)作與人工智能技術(shù)發(fā)展進(jìn)程中涌現(xiàn)的深層倫理議題。相關(guān)分析揭示了人工智能共情機(jī)制所引發(fā)的意義危機(jī)，指出科技革命不僅推動(dòng)了虛擬現(xiàn)實(shí)的概念重塑，還通過前瞻性的敘事手法探索了人機(jī)共生關(guān)系的表達(dá)策略。研究者們特別關(guān)注技術(shù)對人類主體性的消解效應(yīng)，追蹤科幻影像中逐漸由視覺奇觀轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)隱喻的智能化形象。他們認(rèn)為，這種具象化的演繹促使形而上的倫理哲學(xué)轉(zhuǎn)化為具備大眾認(rèn)知維度的審美實(shí)踐。此外，部分研究進(jìn)一步擴(kuò)展到后人類語境下的本體論變革，提出應(yīng)從人文與機(jī)器的雙重維度重新審視人機(jī)倫理敘事。這些研究既包含了對傳統(tǒng)人類中心主義的解構(gòu)，也表達(dá)了技術(shù)發(fā)展中人機(jī)關(guān)系的邊界流動(dòng)與符號表意機(jī)制革新，從而在跨文化比較中形成了技術(shù)倫理的差異化呈現(xiàn)。

在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，技術(shù)滲透引發(fā)的生產(chǎn)機(jī)制變革成為重點(diǎn)觀察對象。一些研究揭示了當(dāng)生成式人工智能深度介入創(chuàng)作鏈條后引發(fā)文本生產(chǎn)的去主體化危機(jī)，具體表現(xiàn)為數(shù)據(jù)依賴模式下創(chuàng)作主體性的消融、審美獨(dú)創(chuàng)性弱化及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)范式的擴(kuò)散。這種技術(shù)異化現(xiàn)象還促使學(xué)界通過審視技術(shù)程式化生產(chǎn)的局限，來強(qiáng)調(diào)以想象力激活藝術(shù)創(chuàng)新，從而在文學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中維持技術(shù)進(jìn)步與人文價(jià)值的動(dòng)態(tài)平衡。

我國始終高度重視科技倫理治理，通過制定《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》等一系列政策法規(guī)，積極構(gòu)建人工智能發(fā)展的新格局與管理體系，反映出技術(shù)發(fā)展與倫理規(guī)范協(xié)同演進(jìn)的國家戰(zhàn)略布局?，F(xiàn)實(shí)需求也正推動(dòng)科幻研究向技術(shù)哲學(xué)思辨這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域不斷深入。學(xué)界對科技倫理及未來發(fā)展的深刻思考與研究，為技術(shù)的迅猛發(fā)展提供了重要的價(jià)值導(dǎo)向。科幻因其獨(dú)特的預(yù)見性和批判性，已成為公眾理解技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、重塑技術(shù)認(rèn)知的重要載體。因此，科幻文學(xué)的預(yù)警功能和認(rèn)知導(dǎo)航作用正日益受到一些學(xué)者們的關(guān)注。例如，有研究揭示科幻創(chuàng)作如何借助敵托邦敘事展開對技術(shù)治理危機(jī)的系統(tǒng)性批判，具體表現(xiàn)為揭露科技極權(quán)傾向、理性失控風(fēng)險(xiǎn)及人性異化等，進(jìn)而形成社會(huì)集體認(rèn)知中的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，有研究者關(guān)注科技革命在人類世語境下的根本性矛盾，指出了現(xiàn)代性框架內(nèi)科技進(jìn)步引發(fā)的福祉分配不均、生態(tài)鏈斷裂等問題的結(jié)構(gòu)性特征。這種由技術(shù)加速度發(fā)展的不對稱效應(yīng)，客觀上也要求我們在方法論層面進(jìn)行范式革新。由此可見，科幻文藝通過架設(shè)技術(shù)未來與倫理追問之間的認(rèn)知橋梁，不僅凸顯了技術(shù)發(fā)展與倫理框架之間的顯性張力，更是在嘗試構(gòu)建一個(gè)重新校準(zhǔn)的文化坐標(biāo)系。

技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的業(yè)態(tài)重塑與產(chǎn)業(yè)協(xié)同

科幻的迅猛發(fā)展使其早已從單一的文學(xué)領(lǐng)域拓展為多元化的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。推動(dòng)科幻產(chǎn)業(yè)從規(guī)模擴(kuò)張向生態(tài)化發(fā)展邁進(jìn)，有效地促進(jìn)了文化資源向產(chǎn)業(yè)動(dòng)能的轉(zhuǎn)化。

近年來，中國科幻產(chǎn)業(yè)駛?cè)氚l(fā)展快車道，產(chǎn)業(yè)營收規(guī)模持續(xù)增長。北京首鋼園、成都科幻館等項(xiàng)目的建設(shè)，以及中國科幻大會(huì)的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)集聚，而其產(chǎn)值的快速增長離不開頂層設(shè)計(jì)的強(qiáng)力賦能?！蛾P(guān)于促進(jìn)科幻電影發(fā)展的若干意見》與《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》等政策文件形成了一套組合拳，既扶持影視制作等細(xì)分領(lǐng)域突破，又注重構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈培育體系。與此相應(yīng)，學(xué)術(shù)研究正從單一創(chuàng)作分析路徑中走出，開始深入探討產(chǎn)業(yè)生態(tài)、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新等系統(tǒng)性議題，產(chǎn)教融合的知識(shí)生產(chǎn)模式正在加速形成。

2024年，科幻電影研究依然備受學(xué)界矚目。研究者們將學(xué)術(shù)視角聚焦于產(chǎn)業(yè)前沿，圍繞創(chuàng)作理念的革新、工業(yè)技術(shù)的突破以及市場反饋機(jī)制展開了深入探討。例如，通過對電影《流浪地球》的分析，深入探討了其重工業(yè)美學(xué)體系與協(xié)同創(chuàng)作模式，彰顯了中國科幻電影在技術(shù)與藝術(shù)融合方面的顯著進(jìn)步。這種將學(xué)術(shù)思辨與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合的探索，使科幻電影研究不再局限于文本闡釋，而是與劇本創(chuàng)作、特效制作、衍生品開發(fā)等具體環(huán)節(jié)形成了深度互動(dòng)與良性循環(huán)。

當(dāng)前，科幻產(chǎn)業(yè)正呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，逐步覆蓋游戲、動(dòng)漫及周邊產(chǎn)品等領(lǐng)域。因此，科幻產(chǎn)業(yè)研究重點(diǎn)集中于產(chǎn)業(yè)鏈整合與技術(shù)賦能兩大維度。一方面，通過跨媒介內(nèi)容開發(fā)與業(yè)態(tài)融合構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)，不斷提升市場競爭力；另一方面，生成式人工智能等數(shù)字技術(shù)重塑創(chuàng)作范式，探索科幻文化的當(dāng)代轉(zhuǎn)化路徑。在動(dòng)畫領(lǐng)域，通過融合電影工業(yè)美學(xué)框架與人工智能技術(shù)，著力構(gòu)建兼具文化深度與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)的敘事體系，推動(dòng)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)成為科技人文融合的場域。

影視創(chuàng)作領(lǐng)域中，AI技術(shù)在微短劇領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅顯著提高內(nèi)容生產(chǎn)效率，更引發(fā)了創(chuàng)作模式的結(jié)構(gòu)性變革，人機(jī)協(xié)同機(jī)制正從技術(shù)輔助向智能主體參與轉(zhuǎn)變。在出版領(lǐng)域，AI也推動(dòng)科幻出版轉(zhuǎn)型，為此需要構(gòu)建人機(jī)協(xié)同的智慧服務(wù)體系，研究者強(qiáng)調(diào)需系統(tǒng)平衡技術(shù)創(chuàng)新與文化倫理，既要維護(hù)創(chuàng)作核心價(jià)值，也需構(gòu)建版權(quán)保護(hù)與風(fēng)險(xiǎn)防范體系。這些研究共同指向技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的業(yè)態(tài)重塑，其創(chuàng)新實(shí)踐不僅涵蓋了智能技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作的深度融合，也面臨著科技倫理、文化價(jià)值與產(chǎn)業(yè)規(guī)范的深層調(diào)適。

科幻產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的新興領(lǐng)域，展現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿褪袌隹臻g。然而，在產(chǎn)業(yè)繁榮的背后仍然存在一些結(jié)構(gòu)性隱憂。有研究揭示其成功植根于底層文本的文學(xué)價(jià)值與世界觀建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容始終是產(chǎn)業(yè)繁榮的基石。學(xué)界也關(guān)注到科幻游戲行業(yè)目前存在的問題，指出需通過質(zhì)量提升、跨產(chǎn)業(yè)合作等手段來強(qiáng)化科幻屬性的辨識(shí)度，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。另有研究者發(fā)現(xiàn)科幻行業(yè)存在期刊生態(tài)單一化、出版市場功利化等問題，提出了構(gòu)建多方協(xié)作機(jī)制以培育產(chǎn)業(yè)生態(tài)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)從零散的爆發(fā)式增長轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性的生態(tài)建設(shè)。這些研究反映了中國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，如何在市場擴(kuò)張中堅(jiān)守內(nèi)容品質(zhì)的紅線，又如何構(gòu)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系等，其實(shí)質(zhì)都是指向了科幻產(chǎn)業(yè)需由規(guī)模紅利向質(zhì)量紅利演進(jìn)的發(fā)展趨勢。

作為學(xué)科融合催化劑的科幻教育

當(dāng)前，科幻教育聚焦科幻文學(xué)作品在教育場景中的多重價(jià)值輻射，將前沿科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)原理等具象化為生動(dòng)的故事情節(jié)，激發(fā)青少年的想象力與求知欲，為進(jìn)一步提升國家未來科技創(chuàng)新能力孵化人才。

近年來，科幻教育在培養(yǎng)青少年科學(xué)精神、創(chuàng)新能力和想象力方面的價(jià)值日益受到重視。隨著相關(guān)研究的深入，關(guān)于科幻教育的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐的文章逐漸增多，許多中小學(xué)教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索科幻教育的實(shí)施方式。研究人員探討了科幻教育在不同場景和不同教育階段的具體實(shí)施路徑與方法，并評估了其在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神等方面的實(shí)際效果。

從教學(xué)層面來說，部分研究聚焦于低齡學(xué)段，探索如何借助藝術(shù)表達(dá)與科技幻想相結(jié)合的方式激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)造力。另一些研究以科幻文學(xué)為載體，通過分析虛實(shí)交織的敘事技巧，系統(tǒng)性提升中學(xué)生的文學(xué)思維與表達(dá)能力。關(guān)于閱讀實(shí)踐的研究主要圍繞經(jīng)典科幻作品展開，如以《海底兩萬里》等經(jīng)典文本為載體，開發(fā)適配小學(xué)階段的閱讀指導(dǎo)策略。在科幻寫作方面，研究者們提出了設(shè)計(jì)和實(shí)施高中生科幻寫作課程的建議，并探討了如何通過跨學(xué)科的創(chuàng)意寫作項(xiàng)目、“科幻+”課程資源以及科普科幻作文大賽等方式，促進(jìn)學(xué)生對跨學(xué)科知識(shí)的理解。

中小學(xué)科幻教育研究呈現(xiàn)鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向特征，研究內(nèi)容覆蓋了不同學(xué)段的差異化需求，既包含藝術(shù)創(chuàng)作與文學(xué)審美的基礎(chǔ)性探索，也擴(kuò)展到了從心理學(xué)視角分析科幻閱讀的影響。這不僅為后續(xù)理論研究提供了豐富的案例素材，也為基礎(chǔ)教育階段科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的融合培養(yǎng)開拓了新的途徑。

相較而言，科幻教育在高等教育領(lǐng)域，則在一定程度上起到了學(xué)科融合催化劑的特殊作用。這不僅反映了社會(huì)對文化創(chuàng)新需求的積極回應(yīng)，也暴露了傳統(tǒng)學(xué)科架構(gòu)存在的挑戰(zhàn)。相關(guān)研究案例顯示，通過引入科幻影視作為教學(xué)媒介，能夠有效促進(jìn)專業(yè)知識(shí)體系與人文關(guān)懷的雙向激活，比如通過敘事載體實(shí)現(xiàn)科技史與醫(yī)療倫理等議題的具象化闡釋。與此同時(shí)，寫作教學(xué)層面的探索聚焦于創(chuàng)作機(jī)制的重構(gòu)，將科幻特有的創(chuàng)意構(gòu)思、世界設(shè)定和信息闡釋機(jī)制轉(zhuǎn)化為教學(xué)方法論，力圖突破傳統(tǒng)文理學(xué)科的范式區(qū)隔，通過教育實(shí)踐來彌合技術(shù)與人文之間的學(xué)科裂隙。

隨著科幻教育研究框架的持續(xù)擴(kuò)展，科幻在知識(shí)傳遞與價(jià)值塑造方面的功能逐漸得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同?？苹梦膶W(xué)通過將科學(xué)原理具象化為生動(dòng)的故事情節(jié)，能有效激發(fā)青少年對未知領(lǐng)域的想象力、求知欲與實(shí)踐動(dòng)力，還能通過對前沿技術(shù)倫理議題的預(yù)演，為青少年的社會(huì)化進(jìn)程提供認(rèn)知參照系。此外，當(dāng)前相關(guān)研究的關(guān)注重點(diǎn)正逐步轉(zhuǎn)向少兒科幻文學(xué)，意味著在教育創(chuàng)新與人文關(guān)懷的交叉地帶未來將持續(xù)釋放學(xué)術(shù)潛能。

科幻文藝的海外傳播與文明對話

目前，科幻文藝“出海”研究主要探討科幻作品翻譯與傳播的范式轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)其作為中國文化軟實(shí)力象征的符號價(jià)值與對話功能。這種既注重理論建構(gòu)又強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作路徑的研究趨勢，折射出文化自信語境下學(xué)術(shù)探索的實(shí)踐導(dǎo)向。

數(shù)字化浪潮催生了中國科幻文化傳播方式的變革，技術(shù)賦能與文化適應(yīng)之間有著復(fù)雜關(guān)聯(lián)。有相關(guān)研究認(rèn)為，數(shù)字化不僅拓寬了科幻文化的傳播維度，還加速了市場生態(tài)的擴(kuò)展。然而，這一過程中也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在技術(shù)賦能與保持審美獨(dú)特性之間找到平衡點(diǎn)。這也為其他文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化發(fā)展提供了參考和啟示。

有研究者以《三體》為例，指出其價(jià)值不僅在于整體性的思維和超越性的思想視野，還在于以跨媒介敘事的方式，打造了科幻作品生產(chǎn)傳播的全新路徑，為“講好中國科幻故事”提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。面對傳播實(shí)踐中受眾基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)鏈條斷層等問題，一些研究者強(qiáng)調(diào)需要建立分眾培育機(jī)制與動(dòng)態(tài)傳播策略，從而推動(dòng)科幻文化從單純的產(chǎn)品輸出向深層次的價(jià)值共鳴轉(zhuǎn)變。

跨文化的實(shí)踐往往會(huì)遭遇具體的文化磨合、協(xié)商與聯(lián)動(dòng)等復(fù)雜情況，中國科幻作品的文本轉(zhuǎn)化與價(jià)值重構(gòu)也相應(yīng)展現(xiàn)出了多維度的理論研究探索。當(dāng)前的研究聚焦于翻譯策略的調(diào)適機(jī)制與媒介形態(tài)的敘事轉(zhuǎn)換，揭示出科幻文本在跨越文化邊界時(shí)面臨的本土性與海外接受度平衡問題。與此同時(shí)，有研究通過對比不同譯介路徑下文化意象的轉(zhuǎn)化，闡明了譯者在語言符號轉(zhuǎn)換與價(jià)值觀念協(xié)調(diào)中的核心作用。一些從微觀文本策略到宏觀文化政治的立體化研究，既驗(yàn)證了海外傳播對文化軟實(shí)力的提升作用，也顯示出全球傳播格局中意義協(xié)商的復(fù)雜性。

中國科幻的海外傳播研究還形成了價(jià)值輸出與美學(xué)建構(gòu)的雙重路徑。目前的研究重點(diǎn)在于探析“文化出?！敝斜就两?jīng)驗(yàn)與全球話語的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)科幻作品如何通過家國敘事與人類命運(yùn)共同體理念的融合，在技術(shù)想象中逐步完成中華文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯?？苹梦膶W(xué)作為文化輸出的先鋒，其傳播效能的提升不僅依托于其對未來圖景的創(chuàng)造性描繪，還在于將民族文化基因嵌入全球性議題。這種敘事策略既強(qiáng)化了情感共振的接受基礎(chǔ)，又實(shí)現(xiàn)了文明對話的深層價(jià)值傳遞。

同時(shí)，學(xué)術(shù)界還聚焦中國科幻的美學(xué)建構(gòu)，這本質(zhì)上也是全球化語境下認(rèn)知秩序的一種重構(gòu)。但我們也要認(rèn)識(shí)到，在實(shí)際傳播中既要突破西方中心主義預(yù)設(shè)的“科技東方主義”認(rèn)知定式，又需在文明對話中解決文化轉(zhuǎn)碼過程中的意義損耗問題。

與現(xiàn)實(shí)緊密相連和對未來進(jìn)行預(yù)演

2024年度科幻研究特征可歸納為以下四點(diǎn)。第一，從文學(xué)分析轉(zhuǎn)向社會(huì)介入；第二，呈現(xiàn)跨學(xué)科整合的深化；第三，注重全球與本土的辯證互動(dòng)；第四，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)與學(xué)術(shù)的協(xié)同共振。較之往年，該年度的科幻研究態(tài)勢更具有跨學(xué)科活力、現(xiàn)實(shí)深度和學(xué)術(shù)銳度。不過仍有一些局限，首先，部分研究未完全擺脫對西方理論框架的依附性，仍存在概念移植與本土轉(zhuǎn)化不足的局限；其次，新生力量科幻作家的批評尚未形成獨(dú)立的話語體系。另外，科幻教育研究大多仍局限于教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，缺乏系統(tǒng)性的教育理論建構(gòu)。最后，還是老生常談的問題，關(guān)注對象過于集中，題材多有重復(fù)。反而觀之，這或許也反映了科幻當(dāng)下發(fā)展過程中的階段性困境。

總之，在技術(shù)加速與社會(huì)轉(zhuǎn)型的交織作用下，2024年的科幻研究呈現(xiàn)出與現(xiàn)實(shí)緊密相連和對未來進(jìn)行預(yù)演的雙重特性，形成了技術(shù)反思與人文關(guān)懷的互動(dòng)對話。這清晰地反映了學(xué)術(shù)界對當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)的學(xué)理轉(zhuǎn)化，而這種知識(shí)生產(chǎn)模式本質(zhì)上形成了一種良性鏈條，即技術(shù)迭代催生新的研究議題，而學(xué)術(shù)洞察又能反哺社會(huì)認(rèn)知的更新，二者在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)與未來的展望中形成了一個(gè)可以持續(xù)激發(fā)思想活力的張力場。筆者認(rèn)為，這種知識(shí)生產(chǎn)模式是對新文科建設(shè)的一種有力回應(yīng)，也為解決文科存在的合法性危機(jī)提供了一條可行的路徑。這不僅拓展了科幻研究的輻射維度，更重要的是重新確立了人文價(jià)值的錨點(diǎn)，相信只有通過持續(xù)輸出兼具批判力度與建設(shè)性的思想資源，才能令科幻研究始終充滿活力，也才能為新文科建設(shè)注入應(yīng)對技術(shù)洪流的理論動(dòng)能與實(shí)踐路徑。

(作者系浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院博士后，中國科幻研究中心起航學(xué)者)