春節(jié)假期，躲在汝水邊上的荒村里陪伴爹娘，因?yàn)樘旌液苌俪鲩T，與父母聊些家常，說(shuō)些舊事，諸如父親當(dāng)年在村里任代課教師的時(shí)斷時(shí)續(xù)，陪父親到鎮(zhèn)上讀書的艱難“決策”，舍棄讀師范而去灰水河邊的昆陽(yáng)古城讀高中的猶豫彷徨，多少往事，因過(guò)年閑暇，與父母閑扯，涌上心頭。待爹娘休息，我則在三樓書房里看些閑書，拿起王彬彬的《廢墟與狗》，讀讀停停，心潮起伏，不忍釋卷。王彬彬的這本書，因其內(nèi)容的貼近與熟悉，因其直面時(shí)代與人性的深邃與透徹，更因其書寫表達(dá)的批判自省與冷峻犀利，令人一詠三嘆，令人拍案叫絕，令人無(wú)限低回，令人繞室三匝，說(shuō)這是另一種散文的重大收獲，這是另一種散文的豐饒多姿，絕非過(guò)譽(yù)夸張之辭。

《廢墟與狗》這一散文集大大不同于王彬彬此前結(jié)集出版的其他圖書。他此前的文章固然也很精彩，無(wú)論是評(píng)論文章還是史論長(zhǎng)文，多風(fēng)行流傳，令人激賞，但很少看到王彬彬的私人印痕個(gè)人行跡，而《廢墟與狗》多與他個(gè)人有關(guān)，說(shuō)是他年逾花甲的生命回望盤點(diǎn)，是一種朝花夕拾歲月溯流，是他的人生筆記精神自傳，也無(wú)不可。此書壓軸的《廢墟與狗》一篇，對(duì)他人司空見(jiàn)慣的荒廢拆遷的村落之中留下來(lái)的喪家犬的觀察描繪，細(xì)密纏綿，峰回路轉(zhuǎn)，一波三折。他要書寫廢墟之上的狗的生活、狗的抉擇、狗的沉淪，實(shí)在是喪家犬的微觀察，喪家犬的社會(huì)史。王彬彬說(shuō)廢墟之狗的神態(tài)、模樣、變化：“如果你手里有一根棍子樣的東西，哪怕是一根蘆稈，只要朝它比畫著，它就絕不敢真的近你的身。十幾只狗叫喊著向我撲來(lái)，我于是舉起木棍，迎著它們沖過(guò)去，顯得比它們更為憤怒。它們立即向四處散去。大多數(shù)停止了吠叫。也有幾只，退到自以為安全的距離后，仍側(cè)著身子，盯著我，嘴里還發(fā)出叫聲，但已經(jīng)像嘟囔了，聲音里表達(dá)的像是委屈、疑惑，而不是護(hù)家的正義、御敵的激昂?！贝硕挝淖?，讓人忍俊難禁。我們知道，王彬彬熟讀魯迅作品，精深研究魯迅，他對(duì)狗的狂吠也有見(jiàn)解：“我對(duì)狗的認(rèn)知之一，是狗是否沖著生人叫喊，取決于生人所在的位置與它的家之間的距離。在它的警戒距離內(nèi)，有生人出現(xiàn)，它要叫喊；如果生人靠近家，它還要撲上去，那是它的天職。但如果離它的家遠(yuǎn)些了，超出了它的保安范圍，它就管不著了，也就不叫了?！?/p>

說(shuō)過(guò)這些，也許有人會(huì)疑惑，《絕響》《廢墟與狗》很少看到王彬彬的個(gè)人遭際與生活來(lái)路，且慢，你看《吃肉》《隊(duì)長(zhǎng)》《奇書》《公私》《痰盂》《家長(zhǎng)》《真相》《住院》《霹靂一聲高考》，共計(jì)九篇，都與他來(lái)到南京之前的生活有關(guān)。安徽望江吳家坎的王彬彬，他的父母是學(xué)校教師，他有兄妹四人，雖然是城鎮(zhèn)戶口，但在村子里的生存狀態(tài)在《隊(duì)長(zhǎng)》中表現(xiàn)得淋漓盡致刻骨銘心，他在鄉(xiāng)下住校所經(jīng)歷的“風(fēng)波”種種，他兩次參加高考，他到中原古都名城洛陽(yáng)之后身患肺結(jié)核而到湖北某地某專科醫(yī)院的《住院》，真真切切，歷歷在目，磊落坦蕩，奔涌而來(lái)，這位批評(píng)家王彬彬的來(lái)路如此清晰明白，如此一覽無(wú)余，事無(wú)不可對(duì)人言。

回望少年舊事，細(xì)說(shuō)如年流水，并不稀奇，都是一種記憶。多有所謂年代小說(shuō)，卷帙浩繁，蔚為大觀。非虛構(gòu)的散文，也能書寫大時(shí)代？ 也能如此縱深丈量人性的幽微、時(shí)代的滄桑、繁雜的過(guò)往？ 也能勾勒社會(huì)的奇妙、群體的凄惶、一代人的困頓？《吃肉》一篇書寫特定時(shí)代物質(zhì)的匱乏與饑渴，殺豬的禁令，食品站負(fù)責(zé)買肉者“挺胸腆肚的像個(gè)將軍”，等待老牛死去的焦灼渴望，把王彬彬家的貓殺吃了的看山佬，動(dòng)魄驚心，活繪出一個(gè)時(shí)代的真實(shí)樣態(tài)?！蛾?duì)長(zhǎng)》中的隊(duì)長(zhǎng)，與王彬彬家有親，也與王彬彬的父親是小學(xué)同學(xué)，但在當(dāng)年的環(huán)境中，一隊(duì)之長(zhǎng)往往也是生殺予奪威勢(shì)赫赫，他寫到一個(gè)細(xì)節(jié)，“父親告訴我，有一次，遞給隊(duì)長(zhǎng)一支香煙，隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)去，又向地下一丟。父親知道又惹隊(duì)長(zhǎng)生氣了，但死活不知道是如何惹得隊(duì)長(zhǎng)生氣了。父親惹隊(duì)長(zhǎng)生氣了，隊(duì)長(zhǎng)有時(shí)候就把氣撒到我身上?！蓖醣虮蛐挠杏嗉碌貙懙剑骸拔殷@恐地看著這個(gè)我叫他叔的人，這個(gè)叔卻不看我，在我后腦敲了兩下后，一把扯下我挽著的竹籮，扔到地上，然后抬起右腳，幾下便踩碎了。然后便轉(zhuǎn)身忙別的去了。這樣的事情有過(guò)幾次之后，我在生產(chǎn)隊(duì)的領(lǐng)地里走著、玩著時(shí)，便總是很緊張，時(shí)不時(shí)地四處張望，如果隊(duì)長(zhǎng)在視野里出現(xiàn)，便緊盯著他；只要感覺(jué)他沖著我走來(lái)，便趕緊跑開(kāi)。我實(shí)在不知道父親是否又給我惹禍了。”夜深人靜，讀到這樣的文字，想起自己小時(shí)候在生產(chǎn)隊(duì)所受到的種種屈辱，真是百感交集，無(wú)語(yǔ)淚流?！镀鏁氛f(shuō)到禁錮年代的荒誕荒唐，“花癡”結(jié)根的悲慘命運(yùn)?！豆健氛f(shuō)到當(dāng)年的嵖岈山人民公社，說(shuō)到有蚊帳、自行車、新衣服的同學(xué)，說(shuō)到供銷社營(yíng)業(yè)員的體面尊貴，扯布也有“大學(xué)問(wèn)”，打酒也分三六九，“鮮衣怒馬”原來(lái)如此。誰(shuí)能想到，一個(gè)痰盂，導(dǎo)致了婚變，導(dǎo)致了一個(gè)家庭的敗亡，《痰盂》絕對(duì)不是拍案驚奇，又勝似拍案驚奇。王彬彬的《家長(zhǎng)》是說(shuō)自己父親的兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)閮鹤由龑W(xué)之事的博弈掙扎。讀了王彬彬講述的這一故事，說(shuō)給一輩子教書的父親聽(tīng)，他吟詠了元好問(wèn)的一首詩(shī)：心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人。豪情千古《閑居賦》，爭(zhēng)信安仁拜路塵。

王彬彬的《真相》，幾件小事，解剖自己，和盤托出，絕不文過(guò)飾非，撼人心魄?！蹲≡骸分械牡灾魅?，是王彬彬在距離武漢三百多公里的鄉(xiāng)下醫(yī)院邂逅的一位“病友”，因無(wú)意而起的所謂“告密”事件，王彬彬就此總結(jié)，至為嚴(yán)厲慘痛，如魯迅所言榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)：很可能，每個(gè)人身上都有這種與生俱來(lái)的“下賤”，有人強(qiáng)烈些，有人微弱些；有人意識(shí)到自己身上的“下賤”并努力克服它，有人則把“下賤”作為一種資源、一種武器，憑借它獲取大名大利。在后來(lái)的歲月里，“我”一直與自己身上“下賤”斗爭(zhēng)著。這是一種艱難的戰(zhàn)斗?！杜Z一聲高考》較為完整地浮現(xiàn)了王彬彬父親的形象?；謴?fù)高考被王彬彬稱作一聲“驚雷”“劇變”，絲毫沒(méi)有夸張。王彬彬曾冷笑弟弟想?yún)④娛前V人說(shuō)夢(mèng)，“后來(lái)母親告訴我，我那天的冷笑，刀子一般割著她和父親的心”。王彬彬提到了當(dāng)年他去父親的同學(xué)家走動(dòng)拜年，他父親致信“曹書記”的求助，他父親把腌制的“翹嘴白”慷慨大方地送人，他給一父親的同學(xué)也是一學(xué)校校長(zhǎng)在冰冷的池塘中洗襪子，他父親聞聽(tīng)王彬彬兄弟入學(xué)錄取通知書到后的狂喜，更有王彬彬就此精辟尖銳的總結(jié)：父親指望借助同學(xué)情誼解決家中大問(wèn)題，半是天真，半是無(wú)奈。

“池塘春草謝家春，萬(wàn)古千秋五字新。傳語(yǔ)閉門陳字新，可憐無(wú)補(bǔ)費(fèi)精神?！薄稄U墟與狗》不是浮泛的抒情，不是一葉障目的春花秋月，不是原有散文套路的溫良恭儉讓，它是直面時(shí)代與人性的拷問(wèn)，它是不隨波逐流人云亦云的獨(dú)辟蹊徑，它是拒絕合唱拷問(wèn)靈魂打撈記憶的吶喊，它是工筆細(xì)描絲絲入扣擲地有聲的人生獨(dú)白，它是一種全新的把自己擺進(jìn)去的另一種散文。