新年伊始，國(guó)家京劇院建院70周年之際，有幸收到了習(xí)近平總書(shū)記給國(guó)家京劇院青年藝術(shù)工作者的回信?；匦耪蔑@了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)國(guó)粹藝術(shù)和劇院發(fā)展的厚愛(ài)關(guān)懷，全國(guó)京劇界、戲曲界乃至文藝界都備受鼓舞。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的回信精神，唯有增強(qiáng)文化自信，扛起新時(shí)代使命，回應(yīng)新時(shí)代召喚，不斷提升文化原創(chuàng)能力。

原創(chuàng)力是文藝創(chuàng)作的生命力所在。近年來(lái)，我國(guó)文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的景象，但也存在著有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”的現(xiàn)象。一些作品模仿抄襲、千篇一律，缺乏思想深度和藝術(shù)感染力。究其原因，原創(chuàng)能力不足是重要因素，仍需從以下幾個(gè)方面著力：

一是要鑄就原創(chuàng)之魂，磨礪講故事的能力?！翱v觀華夏風(fēng)云起，俯瞰神州日月明。”中國(guó)是個(gè)充滿(mǎn)故事的國(guó)度，中國(guó)人最擅長(zhǎng)講故事。五千年文化沃土孕育的中國(guó)故事，猶如星辰大海，包羅萬(wàn)象、蔚為大觀。且不說(shuō)四大名著，《山海經(jīng)》的波瀾壯闊、《封神演義》的奇幻宏大、《聊齋志異》的詭譎多姿、《鏡花緣》的光怪陸離、明清話本小說(shuō)的百態(tài)恣肆，無(wú)一不是先輩智慧原創(chuàng)的精華結(jié)晶，不僅記載璀璨的歷史記憶和中華文化的基因代碼，更蘊(yùn)含著中國(guó)人的原創(chuàng)精神與審美想象。而古老與時(shí)尚兼?zhèn)涞闹袊?guó)戲曲，更是將這些承載著思想理念、道德精神、文化美學(xué)的故事，以其獨(dú)有的美學(xué)形態(tài)與意味形式在唱念做打舞間、于手眼身法步里，極致描摹、立象盡意。無(wú)數(shù)范例告訴我們，只有腳踏實(shí)地深挖傳統(tǒng)資源、深耕傳統(tǒng)精粹，悟其神、得其魂、煥其彩、出其新，才能讓中國(guó)故事在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

二是要開(kāi)拓題材之境，增強(qiáng)內(nèi)容吸引力?！敖饺绠?huà)里，歲月似詩(shī)中?！弊鳛槿祟?lèi)歷史上唯一未曾中斷，延續(xù)至今依然生機(jī)勃勃的文明之邦，中國(guó)擁有五千年延綿不絕、博大精深、歷久彌新的文化傳統(tǒng)。我們的文藝創(chuàng)作既有時(shí)代氣象，又有人間煙火；既有大江東去，又有小橋流水；既有大漠孤煙，又有江南煙雨；既有滄海桑田，又有柳綠桃紅；既有凸顯中華文明“薪火相傳”之堅(jiān)韌品格，又有映射其對(duì)世界文化之深遠(yuǎn)影響。無(wú)論什么題材，藝術(shù)地表達(dá)、表現(xiàn)，作品才可能感人、動(dòng)人、醉人。具體而言，要大題材小切口、大立意新形式、大格局微視角、大情懷細(xì)筆觸。題材的深度開(kāi)掘、形式的創(chuàng)新探索、人性的鞭撻頌揚(yáng)，關(guān)鍵還在于創(chuàng)作者有沒(méi)有在用功、用力、用情上下功夫，是否追求以作品的品質(zhì)贏得觀眾和市場(chǎng)。

三是要涵養(yǎng)“三才”之質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)作潛能。“才子風(fēng)華映日邊，筆端錦繡自成篇?！彼^才氣，是藝術(shù)家的靈光一閃，是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)嗅覺(jué)；所謂才華，是創(chuàng)作者的后天磨礪與天賦的融合結(jié)晶，是技藝雕琢與知識(shí)沉淀后的綻放；所謂才情，則是同理心的共情與悲憫情懷的自然流露，是用真摯情感觸動(dòng)人心深處的柔軟的力量。“三才”猶如原創(chuàng)能力的鼎立三足，共同構(gòu)筑起藝術(shù)創(chuàng)作的堅(jiān)實(shí)基石。因此，在選人、用人、育人時(shí)，注重“三才”的培養(yǎng)與潤(rùn)澤，引導(dǎo)創(chuàng)作者以情為筆、以誠(chéng)為墨，用熱烈的情懷去關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人性，才能創(chuàng)作出有深度的文藝作品。

良好的工作機(jī)制是文藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展的重要保障。新時(shí)代的文藝創(chuàng)作應(yīng)順應(yīng)新形勢(shì)、新要求，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，為文藝工作者提供更好的服務(wù)、引導(dǎo)和組織。

“文以載道，文以傳情，文以植德?！蔽覀儜?yīng)加大對(duì)優(yōu)秀原創(chuàng)作品的扶持力度，建立健全精品創(chuàng)作生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)文藝工作者沉下心來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)；潛下心來(lái)搞創(chuàng)作，少一些功利，多一些“咬住青山不放松”的勁頭。我們要構(gòu)建具有中國(guó)特色的文藝作品評(píng)價(jià)體系，遵循“寬口徑準(zhǔn)入，高標(biāo)準(zhǔn)篩選”的原則，嚴(yán)格評(píng)價(jià)作品優(yōu)劣，助推佳作涌現(xiàn)。

我們還應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，“靶向式”托舉人才，加強(qiáng)對(duì)青年文藝人才的培養(yǎng)，形成人才梯隊(duì)。比如高校與院團(tuán)可以簽署切實(shí)可行、注重實(shí)效的戰(zhàn)略協(xié)議，共同推進(jìn)統(tǒng)籌學(xué)業(yè)學(xué)制與實(shí)習(xí)實(shí)踐的雙向并舉，創(chuàng)建適合院、校共建的多層次學(xué)業(yè)機(jī)制，如學(xué)科共建、專(zhuān)業(yè)共建、方向共建等。我們還可以多設(shè)立“青年藝術(shù)節(jié)”，給予青年藝術(shù)工作者更多的政策傾斜，搭建成長(zhǎng)“快車(chē)道”。培養(yǎng)、扶持青年人才就是投資希望，投資未來(lái)。

無(wú)論是創(chuàng)作者，抑或管理者，我們還要尊重藝術(shù)規(guī)律，優(yōu)化創(chuàng)作生態(tài)。戲曲以歌舞演故事，話劇以臺(tái)詞演故事，歌劇以歌唱演故事，舞劇以肢體演故事，打著“創(chuàng)新”的旗號(hào)搞一鍋“亂燉”的不是戲劇，我們應(yīng)像珍視生命一樣珍視創(chuàng)作個(gè)性，營(yíng)造寬松自由的創(chuàng)作環(huán)境，從而讓文藝工作者能以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷開(kāi)創(chuàng)文藝創(chuàng)作新局面，鑄就中華文化新輝煌。

（作者系劇作家、國(guó)家京劇院院長(zhǎng)）