在湖北武漢市硚口區(qū)井南社區(qū)，有一間40平方米左右的小屋，承載著一位72歲老人的夢(mèng)想與希望。

老人叫黃德寶，60余載學(xué)雷鋒，是雷鋒的鐵桿粉絲。20世紀(jì)70年代，正在讀高中的黃德寶是班里的宣傳委員。學(xué)校開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，黃德寶熱情高漲、主動(dòng)響應(yīng)，積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們學(xué)雷鋒、做雷鋒。黃德寶用鐵筆刻寫文字，用蠟紙做版，油印了《雷鋒日記》以及由15首雷鋒歌曲匯集而成的《雷鋒之歌》等學(xué)習(xí)讀物，供同學(xué)們學(xué)習(xí)傳唱。后來，黃德寶把《雷鋒日記》《雷鋒之歌》都珍藏了起來。

隨著時(shí)間指針的走動(dòng)，雷鋒精神越來越深地鐫刻在黃德寶的心靈深處。從20世紀(jì)80年代起，黃德寶開始收藏與雷鋒有關(guān)的資料和物品，有圖書，有報(bào)紙，有磁帶，有唱片，有郵票，有火花等兩萬余件藏品。這些藏品當(dāng)中，他自己油印的《雷鋒日記》《雷鋒之歌》成為了黃德寶的首批藏品之一。

有了這么多關(guān)于雷鋒的藏品，如何發(fā)揮這些藏品的社會(huì)價(jià)值，讓雷鋒精神的種子播撒在更多人特別是更多青少年心中？這是黃德寶一直思考的問題，也是黃德寶最大的心愿。

井南社區(qū)居委會(huì)免費(fèi)提供場(chǎng)地，社會(huì)愛心人士無償捐贈(zèng)展柜，黃德寶則把自己的藏品拿了出來，2013年3月，武漢雷鋒陳列館就這樣建成并對(duì)外開放了。雖然陳列館只有40平方米左右，只能展出部分藏品，但對(duì)黃德寶而言，這是他心靈的寄托，是播種雷鋒精神這顆種子的地方，黃德寶精心呵護(hù)著。

我和黃德寶首次謀面，是2024年春節(jié)期間，我們相約在武漢雷鋒陳列館。雖然黃德寶已年過七旬，但身體硬朗、精神矍鑠。透過黃德寶戴的高度近視鏡，可以看出他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與專注。黃德寶話不多，但說起雷鋒的故事、自己與這些藏品之間的故事，黃德寶似乎有說不完的話。

“藏品多，空間小，每次展出一個(gè)類別的藏品，這樣效果好些。”黃德寶對(duì)我說。我來這次，正巧趕上展出雷鋒歌曲。黃德寶把陳列館布置得很精致，每一寸可利用的空間都沒有浪費(fèi)。陳列館的四面墻上懸掛著與雷鋒歌曲有關(guān)的宣傳畫、海報(bào)等，展柜里則擺放著收錄雷鋒歌曲的書籍、唱片、磁帶、DVD等，從20世紀(jì)60年代開始，一直到當(dāng)下，每個(gè)年代的雷鋒歌曲都沒有“缺席”。聆聽著黃德寶的動(dòng)情講述，我仿佛穿越時(shí)空隧道，置身于一個(gè)個(gè)無我奉獻(xiàn)的奮斗場(chǎng)景。

在展柜里，擺放著四卷《雷鋒歌曲選集》，我俯下身子，細(xì)細(xì)品味觀看。黃德寶看出我感興趣，就把《雷鋒歌曲選集》拿了出來。我小心翼翼地捧在手中，打開目錄，驚訝地發(fā)現(xiàn)，里面收錄的所有歌曲都是手抄版，不僅有歌詞，還有歌譜，字體工整，堪比印刷體。

我仔細(xì)翻閱著，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭，也油然生出對(duì)黃德寶深深的敬意。黃德寶對(duì)我說，自己收藏的雷鋒歌曲有1300余首，分門別類都進(jìn)行了手抄。有時(shí)間就多抄一點(diǎn)，沒有時(shí)間就少抄一點(diǎn)，黃德寶用了兩年左右的時(shí)間，將860余首歌曲抄錄匯集而成《雷鋒歌曲選集》。手捧沉甸甸的《雷鋒歌曲選集》，我腦海里浮現(xiàn)出黃德寶獨(dú)自一人坐在桌前，專注地伏案手抄的畫面。

讓這些雷鋒歌曲感召現(xiàn)在的青少年唱響新時(shí)代的雷鋒之歌，是黃德寶埋藏心底的一個(gè)夢(mèng)。后來，我利用晚上和周末的時(shí)間，從《雷鋒歌曲選集》中精選了十幾首歌曲。我和我們湖北省志愿者協(xié)會(huì)的同事商量，依托華中農(nóng)業(yè)大學(xué)紅杜鵑愛心社組建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，尋訪所精選歌曲的作詞者、作曲者，用文字、圖片、視頻記錄這些歌曲創(chuàng)作背后的故事，采取“講述+合唱”的方式打造一堂“唱響雷鋒之歌”主題音樂團(tuán)課。我把創(chuàng)作的考慮和進(jìn)展情況告訴了黃德寶，黃德寶不時(shí)地點(diǎn)頭，眼神當(dāng)中流露出一種欣慰。

雷鋒歌曲展陳告一段落后，黃德寶把展陳作品更換成了與雷鋒有關(guān)的剪紙作品。約170件大大小小的展陳作品當(dāng)中，有相當(dāng)一部分是黃德寶自己創(chuàng)作的。這些剪紙作品，既有單幅的，又有成套的；既有單色的，又有套色的；既有氣勢(shì)恢宏的，又有小巧玲瓏的，可謂形式多樣，內(nèi)容豐富。

關(guān)于剪紙，黃德寶未曾拜師學(xué)藝，全靠自己揣摩、鉆研，逐漸掌握了其中的刀刻技法。談起剪紙作品創(chuàng)作的由來，黃德寶說，剪紙藝術(shù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深受大家喜歡，創(chuàng)作與雷鋒有關(guān)的剪紙作品，是用大家喜聞樂見的方式講好雷鋒故事的一種探索與嘗試。

2025年春節(jié)前夕，我?guī)е畠汉退男』锇樵俅蝸淼轿錆h雷鋒陳列館。女兒和她的小伙伴被這些剪紙作品所吸引，認(rèn)真聆聽著黃德寶的講述。其中，最令她倆驚嘆的剪紙作品是《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》。

1963年3月5日，各大報(bào)刊刊發(fā)毛澤東主席的題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，全國上下掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮。黃德寶也是從那時(shí)起，走上了學(xué)雷鋒之路。

黃德寶將不同角度、不同大小的雷鋒頭像圖案，連同不同造型的松枝圖案，鑲嵌于毛澤東主席題詞的字體之中。經(jīng)過數(shù)月的創(chuàng)作，一幅以紅色為基調(diào)，高約100厘米、寬約70厘米的剪紙作品應(yīng)運(yùn)而生。這幅剪紙作品，黃德寶投入的時(shí)間、精力和感情最多，是他最喜歡的一幅剪紙作品。

“你們數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)雷鋒頭像？”我問她倆。她倆認(rèn)真地?cái)?shù)著?！坝?00個(gè)雷鋒頭像！”數(shù)完，她倆將更為崇敬的目光投向了黃德寶。之所以用這么多雷鋒頭像圖案，“就是希望大家一起來學(xué)雷鋒、做雷鋒?！秉S德寶如是說。

還有一套《雷鋒的故事》系列剪紙作品深深地吸引著她倆的眼球。這個(gè)系列剪紙也是黃德寶自己創(chuàng)作的，由22幅剪紙作品組成，每幅剪紙都是不同形狀的扇子造型，在扇子造型里面雕刻著剪紙所反映的主題以及與主題相對(duì)應(yīng)的雷鋒形象?！胺斫夥拧薄吧倌晗蠕h”“火熱青春”“參軍入伍”“助人為樂”“釘子精神”……22幅剪紙作品講述著雷鋒用22歲生命所書寫的動(dòng)人故事。

在回來的路上，我問她倆：“喜歡這些剪紙作品嗎？”“喜歡?！边@是她倆的共同回答。

“雷鋒精神是我們這個(gè)時(shí)代所需要的……作為社會(huì)新生力量的我們應(yīng)該從自身做起?！薄靶聲r(shí)代，新青年，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做雷鋒（精神）的種子?！薄_武漢雷鋒陳列館的留言簿，可以看到，來自武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校、大興路小學(xué)等學(xué)校的學(xué)生曾經(jīng)來過，心靈被觸動(dòng)過。我想，這就是黃德寶這位播種者默默付出的意義。

“一朵花兒紅通通、紅通通，獻(xiàn)給那偉大的戰(zhàn)士雷鋒……朵朵花兒遍地開、遍地開，千百萬雷鋒成長起來……”這首《紅花朵朵獻(xiàn)雷鋒》是黃德寶喜歡唱的一首歌，也是黃德寶在用行動(dòng)書寫的雷鋒之歌。作為一名青少年工作者，我要與黃德寶一路同行，將雷鋒精神的種子播撒在更多青少年心中，讓新時(shí)代雷鋒之歌更嘹亮、更動(dòng)聽！

（作者系共青團(tuán)湖北省委副書記、中國青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長，先后被授予“感動(dòng)中國”2004年度人物、全國十大社會(huì)公益之星、中國青年五四獎(jiǎng)?wù)?、中國十大杰出志愿者、中國十大杰出青年、全國無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。）