《千古風流人物》是一部在持續(xù)更新中的大型歷史文化類系列紀錄片，該片聚焦中國歷史上現(xiàn)象級的文化名人，通過解讀這些人物的人生故事與藝術成就，梳理出數(shù)千年的中華文明史以及背后的文化內核?！肚Ч棚L流人物》已制作播出五季共90集，每集約25分鐘，真實再現(xiàn)了幾十位文化名人跌宕起伏的人生歷程。

紀錄片《千古風流人物》海報

近日，基于《千古風流人物》紀錄片的《跨山?！废盗袌D書推出第二輯《跨山海 II：12位古代詩詞偶像圖鑒》。

書中收錄了該紀錄片第四、五季共40集紀錄片全部內容，走進王維、韓愈、柳宗元、劉禹錫、李賀等12位詩壇巨匠的真實人生，大到詩人的出生、死亡、重要的時代背景、歷史轉折、精妙詩文，小至他們每個人的興趣愛好、行動軌跡、“糗事”、逸事，挖掘其坎坷起落中仍能走出人生困境、為后人留下傳承千年作品的生命密碼。

為什么要拍文化名人的紀錄片？

《千古風流人物》系列紀錄片總導演海金星介紹：“在歷史的發(fā)展進程中，人是最復雜、最多元的群體，同時也承載了最多的東西，從他們身上可以看到時代的烙印、社會的變遷、文化的傳承、人性的掙扎。我們選的這些名人大多人生坎坷，也就有了更多的故事。好的紀錄片一定是充滿故事性和人性的。而詩歌作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，已經深深地融入每個中國人的血脈，因此，詩人成了我們的首選?！?/p>

在創(chuàng)作理念上，海金星認為，紀錄片創(chuàng)作中的第一件事就是把詩人還原成普通人，平視他們，而非仰視，然后要通過了解他們人生中具有決定意義的轉折點，他們生命里重要的人，他在歷史背景下的選擇，他的矛盾、痛苦與失落，由此塑造真實的人物畫像。然后再補充細節(jié)，豐富內容。創(chuàng)作腳本的過程也是一個取舍的過程?！拔覀兣牡娜魏我粋€人物，人生經歷都很豐富，若面面俱到，最后呈現(xiàn)出來的就是一筆流水賬。所以需要導演做取舍，保留與核心表達相關的內容，弱化無關緊要的內容?！焙＝鹦钦劦?。

海金星也認為，人文紀錄片應當有當代視角，與時下觀眾產生共鳴。如白居易，雖然才高八斗，但在京城里買不起房；杜甫，經歷過兩次“高考落榜”；李清照，因遭遇家暴而選擇離婚……這些內容即使放在當下，也很容易引發(fā)話題和討論，這就讓紀錄片有了一個更廣泛的受眾群體。

海金星介紹，從前期策劃到后期制作完成，《千古風流人物》的前三季用了近三年的時間。一共走了16個省、30多座城市，采訪了27位專家，行程大概有20萬公里。這一系列紀錄片獲得諸多關注。根據(jù)紀錄片創(chuàng)作的圖書《跨山海：14 位古代詩詞偶像的真實人生》于2022年出版后也多次加印。

如今，《千古風流人物》系列紀錄片已經做到了第五季，《跨山海 II：12位古代詩詞偶像圖鑒》基于后兩季的內容，講述的是王維、韓愈、柳宗元、劉禹錫、李賀等詩人的人生故事。

海金星談道：“在我的心目中，王維一直是一個天之驕子的形象，年紀輕輕就高中狀元，才華橫溢，詩畫雙絕，卻不曾了解，在安史之亂中，他也曾身陷囹圄，最終為了生存不得不委曲求全接受偽官，而這也成為他一生中無法承受之重；‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁 ，獨釣寒江雪?！闲W時就學過柳宗元的這首詩，我卻不知道寫這首詩時的柳宗元被貶永州，回京遙遙無期，妻子、母親、女兒接連去世，孑然一身，貧病交加；而劉禹錫最打動我的是他和柳宗元的友情，兩個人一起中榜，一起做官，一起參與‘永貞革新’，一起被貶，共同體驗著跨越五嶺、南溯沅湘的人生歷程。柳宗元去世時，遺書托孤于他……”

紀錄片中，比起夸耀每個人物對中國文學史有多大的貢獻，制作團隊更想表達他們作為普通人的一面，感受他們的快樂、悲傷、幸福和痛苦，見證他們的理想、生活、愛別離和求不得，讓大家體會到他們并不是書本里冰冷的名字，而是和所有普通人一樣真真正正地活過、有血有肉地活過。

作為紀錄片的衍生讀物，《跨山海 II：12位古代詩詞偶像圖鑒》中更著力于對那些已經膾炙人口的詩詞進行再闡釋。于賡哲、王士祥等名家解讀了264首膾炙人口的詩詞，匯集200多個文史知識要點。

學者們對于名家詩詞結合自己的研究給出獨特的觀點，王勃這一單元，對于他十五歲寫作的《上劉右相書》，鄭州大學教授王士祥在書中分享：“從《上劉右相書》中可以看出，王勃和別人不一樣的地方，是他不落俗套。該夸的夸，該抬的抬。但是，這篇文章他想讓對方看到自己的真正才能，于是把文章的筆鋒轉向對國家大事的關注，政治、經濟、軍事、文化，他都關注；社會上所存在的問題，他一一列出來，把他的態(tài)度說出來。所以通過這篇文章，可以看到一個少年天才對民生的關注以及思考。”

王士祥也在解讀中注意到詩人獨特的情感溫度，在韓愈的單元，王士祥認為：“韓愈對自己侄子的感情在《祭十二郎文》中表現(xiàn)得淋漓盡致，就像叔侄二人面對面交流，邊哭邊說，令人悲痛。劉、柳的友情無論放在當時還是今天，都是值得贊嘆的。柳宗元情愿以自己的被貶地與劉禹錫交換，為了照顧劉禹錫年邁的母親；柳宗元在彌留之際一聲聲地喊著劉禹錫的名字，把自己的孩子托付給他，這是多么刻骨銘心的友情。”

王士祥談起自己參與錄制柳宗元這一單元的感受，“導演設置的問題能夠直擊要害，而不是浮于表面。以柳宗元為例，有一個問題是‘河東柳氏在柳宗元父親時期的家族狀況如何’，這是一個看似簡單實則需要花費些氣力的問題。畢竟，只有專門研究柳宗元的人才會關注其家族。而即便關注之后，也不會記得像《江雪》那樣深刻，所以回答這個問題是需要有文獻支撐的?！?/p>

節(jié)目和書中的每一個歷史人物都是經典化的存在，通過導演的深度提問和學者們的解析，這些歷史人物仿佛從文字中活了過來，在和我們進行跨越時空的對話。看著這些歷史人物，甚至會和自己關聯(lián)起來，看古人見自己。