2024年12月的一個(gè)晚上，我在整理早年筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)2006年、2007年我寫過(guò)的幾段文字，都與宗璞老師有關(guān)。我突然想起還有一篇文章沒(méi)有動(dòng)筆，早先不知從何寫起，讀了這幾段文字后似乎知道了。

想寫這篇文章緣于一次會(huì)議。去年7月27日，我參加了“宗璞創(chuàng)作80年暨《宗璞文集》出版座談會(huì)”。那天，剛過(guò)完96歲生日的宗璞老師神采奕奕，穿著一身中式紅色衣服，一頭標(biāo)志短發(fā)。

我因工作和宗璞老師相識(shí)已二十多年，當(dāng)年老師住在北大燕南園時(shí)，我常去做客，很喜歡那個(gè)安靜的小院。每次與宗璞老師聊天，對(duì)我而言都是一次愉快的文學(xué)之旅。

在會(huì)場(chǎng)，聽(tīng)到宗璞老師致辭時(shí)講“八十年，路好像很長(zhǎng)，又好像很短，一下子就到了現(xiàn)在。”我心里很有感觸，突然想寫一篇與老師交往的文章，但一時(shí)不知該從何處寫起，此事便擱置了下來(lái)。

看到筆記的當(dāng)晚，我寫了一篇3245字的小文，名字定為《我與宗璞老師二三事》。文章寫完后，自己還比較滿意，便想將它收在我即將出版的一部隨筆集中。第二天，我將此想法告知出版社的朋友，他收到此文讀后，很是認(rèn)可，但也提示我：該文可否請(qǐng)宗璞老師審閱一下？中午，我打電話到宗璞老師家中，向保姆說(shuō)明來(lái)意征詢老師意見(jiàn)。我知道宗璞老師晚年視力不好，文章都是別人讀給她聽(tīng)。有時(shí)她邊聽(tīng)邊提出意見(jiàn)；有時(shí)聽(tīng)完后思考一陣再提出意見(jiàn)。我在電話中告訴保姆文章的事不急。

12月4日10:44，我將剛修改完的文章發(fā)了過(guò)去。沒(méi)想到11:28宗璞老師便回復(fù)了我：小慕，你是一位很好的讀者，尤其對(duì)《西征記》的理解。你也會(huì)成長(zhǎng)為很好的作者，我是這樣看。結(jié)婚那段，有一句話照此改一下“回望這旅程，她充滿了思念”。不是“無(wú)怨無(wú)悔”。

看到宗璞老師如此肯定和期許，我十分感動(dòng)。宗璞老師提出的修改意見(jiàn)，我十分認(rèn)同。原文中，我是這樣寫的——她告訴我：婚姻是一種神圣而莊嚴(yán)的人生旅程；對(duì)于婚姻，她有著自己的信仰與信念。在這場(chǎng)征途中，她與自己的丈夫攜手走過(guò)了一生，他們相互扶持，相互鼓勵(lì)，回望這旅程，她無(wú)怨無(wú)悔。“無(wú)怨無(wú)悔”四字似顯普通而缺乏深度；“充滿了思念”則表達(dá)了她對(duì)愛(ài)人的眷戀與深情。

我回復(fù)：沒(méi)問(wèn)題，我馬上改。其他的，您覺(jué)得還有什么不合適的地方嗎？

宗璞老師告訴我：你怎樣改的再給我看看。

這一句話讓我看到宗璞老師做事的認(rèn)真、對(duì)待文字的細(xì)致、對(duì)于文學(xué)的尊重。

幾分鐘后，我把改好的文章再次發(fā)給宗璞老師，并告知：宗璞老師，改過(guò)來(lái)了，標(biāo)紅處，請(qǐng)您審閱。下午4:02，老師回復(fù)：再改，她和夫君蔡仲德先生攜手走過(guò)一生。一分鐘后，我將修改后的小文發(fā)了過(guò)去：老師，請(qǐng)審閱，標(biāo)紅處。很快，宗璞老師發(fā)來(lái)一個(gè)字：好。

就這樣，在微信的往來(lái)中，宗璞老師幫我修改了這篇小隨筆。