用嫻熟凝練的語言、生動的細(xì)節(jié)、巧妙的場景和感人的故事，將一個(gè)不屈少年坎坷的命運(yùn)，與長江流域一條日夜流淌不息的虎跳河相連，淋漓盡致地寫出了這位少年面對現(xiàn)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢機(jī)智、勤勞勵志、樂觀向上的人生態(tài)度。少年天虎始終葆有一顆良善之心，無論是對人，對社會，還是對虎跳河以及河中的江豬，他都是以良善的態(tài)度來對待，呈現(xiàn)出溫暖向上的力量，閃耀著人性的光輝、智性的光芒和愛的溫暖，將一部極具荊楚特色的作品寫得充滿地域特色和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。這就是著名作家李魯平長篇兒童文學(xué)小說新作《虎跳河邊》給我留下的深刻印象。

《虎跳河邊》講述了少年天虎在長江和虎跳河交匯的曬網(wǎng)洲生活。父親早逝，母親離家出走，他在叔叔家過著寄人籬下的生活。他在與小媽的一次激烈沖突后，只身住進(jìn)虎跳河邊的廢棄哨棚。勤勞、善良的天虎開始自食其力，靠撿破爛維持溫飽，而小謝老師、老艄公等人陸續(xù)闖進(jìn)他的生活，用溫暖的愛，守護(hù)著這個(gè)苦難少年。

故事讀來催人淚下，情節(jié)生動感人。寄養(yǎng)在小媽家的天虎，自小就受到歧視和虐待，過著吃不飽飯、受盡白眼的苦難生活。“天空還是鍋底黑的時(shí)候天虎就醒了。天虎是餓醒的”。小說一開頭就道出了天虎饑餓的現(xiàn)狀和生存處境，從而引出他的不幸遭遇。

小小少年，住在小媽家一直得干農(nóng)活，不許吃閑飯，就連去上學(xué)參加單元測驗(yàn)也不行，小媽要他留在家中割谷?！靶屨f著，遞給天虎一頂草帽。草帽太大，把天虎的頭連同那雙充滿委屈和憂傷的眼睛一起罩進(jìn)去了”。這些細(xì)節(jié)生動形象，將天虎委屈的心理刻畫得淋漓盡致。

由于饑餓，天虎看到稻田旁邊的菜地長著黃瓜，就貼著菜地割谷，趁小媽不備，揮舞鐮刀割了一條黃瓜，狼吞虎咽地啃起來。鄰居潑婦秀英對此破口大罵，致使小媽暴打幼小的天虎。

苦難少年的辛酸故事讀來感人至深、催人淚下。

過早失去母愛的天虎，對母愛的那種渴望難以想象?！霸谛≈x老師優(yōu)雅地走過田野時(shí)，天虎擦了一把眼淚，還以為是媽媽又回來了”。當(dāng)小謝老師走進(jìn)他的生活時(shí)，天虎仿佛感受到了別樣的母愛。

“天虎貼著小謝老師的衣服走，感受到了什么叫溫暖”。“小謝老師趕緊把天虎摟在胸前。幾年來，天虎第一次體會到被人摟在胸前的感受”。這些細(xì)節(jié)描寫都生動感人。

《虎跳河邊》中的細(xì)節(jié)描寫生動細(xì)膩、真實(shí)感人，通過一些細(xì)節(jié)描寫，呈現(xiàn)出天虎的內(nèi)心世界。描寫那種對母愛渴望的還有：“小謝老師小心翼翼地問，順便撫摸了一下天虎的頭。天虎對這母親般的疼愛太陌生了，開始還習(xí)慣不了，讓了一下，小謝老師再次將手?jǐn)R在天虎的頭上時(shí)， 天虎才接受了。”生動傳神地表達(dá)出天虎對母愛渴望卻又得不到的痛苦。對于外人施舍的一點(diǎn)愛，他從排斥到最后才難得地接受。

虎跳河邊擺渡的孤老頭子艄公幺佬的出現(xiàn)和他擺渡時(shí)充滿風(fēng)情的歌聲引起了天虎的好奇。“天虎記得，自己的爹媽對幺佬始終有一種敬重，見了他像進(jìn)了廟見到了菩薩”。寫出了天虎的爹媽和幺佬的淵源，為后面幺佬去世前對天虎講述他心底壓了多年的天虎爹媽和叔叔小媽之間的恩怨等一番語重心長的話埋下了伏筆。

小說中天虎說得最多的一句話就是“談都不談”，表明了他堅(jiān)決的態(tài)度和固執(zhí)的性格。這種語言極富荊楚特色。

“‘談都不談?！旎⒄f。天虎對任何自己不樂意、不贊成的，都說‘談都不談’。他也不知道從哪里學(xué)來的這句話，很長時(shí)間后，他才明白，‘談都不談’表達(dá)的是不接受、反對的意思。”

天虎父親早逝，母親出走，只好寄人籬下。天虎為了逃避小媽的虐待和歧視，在遭遇小媽的一頓暴打之后，獨(dú)自跑到虎跳河邊一個(gè)廢棄哨棚里過起了流浪生活。第一次渡船收到5元錢，吃了一碗牛肉面?！皩μ旎碚f，這碗面已勝過了他吃過的所有的團(tuán)年飯。這樣的區(qū)別，這樣的機(jī)會，只有天虎才有”。小謝老師兩年來第一次看到天虎臉上充滿少年的生機(jī)和活力時(shí)，以為是天虎的小媽良心發(fā)現(xiàn)給天虎吃了早飯。

天虎堅(jiān)強(qiáng)勵志，看到老爺爺撿廢品能賣錢而受到觸動，于是靠撿破爛掙生活費(fèi)。為了趕早賣掉撿來的廢品去上第一節(jié)小謝老師的語文課，便向收購站旁邊一個(gè)賣發(fā)糕的打聽收購站幾點(diǎn)開門，發(fā)糕店員讓他先買發(fā)糕才肯告訴他。機(jī)智的天虎答應(yīng)買發(fā)糕但要對方幫忙叫開門，因?yàn)橘u了廢品才有錢買發(fā)糕。他賣掉了廢品兌現(xiàn)承諾，不只買了一根發(fā)糕，而是買了兩根。賣發(fā)糕的夸贊這個(gè)孩子從小說話算數(shù)，長大了會有出息的。

他靠幫木匠割谷做幫工管飯混生活，到后來割谷不僅管飯還給了他幾顆釘子用來釘床，這樣的報(bào)酬，他都感到滿足，多小的奢望啊。天虎好不容易在哨棚里支起了一張破床，還得到防汛守堤人留下的灶、鍋和兩只碗，好小的滿足，卻被他小媽趕去砸得一塌糊涂，他還以為是堤坊管理段的人破壞的。因?yàn)樽约簰赍X而被同學(xué)誤認(rèn)為偷了別人的零花錢享樂消費(fèi)，心中的那種委屈使他在夢中向伙伴道出真相。

天虎的出走讓小媽受到鄉(xiāng)鄰的指責(zé)，感受到巨大的壓力，她讓天虎回去，不回去就改姓，天虎不知道改成姓什么，就在試卷上寫下了“X天虎”，因?yàn)樽约簺]有姓。為了阻止堂弟挖蚯蚓賣錢，他帶堂弟去河道上撿破爛，像蚯蚓一樣做環(huán)境衛(wèi)士，來到江邊意外地看到了江豬。天虎開始在虎跳河邊撿垃圾，用實(shí)際行動支持環(huán)保。江豬為感謝這些小朋友打掃了河岸的垃圾，時(shí)常會在虎跳河中出現(xiàn)，充滿幻想和童話色彩。

小說對天虎形象的刻畫，讓一個(gè)勵志、自立、自強(qiáng)、堅(jiān)毅而又強(qiáng)韌的少年形象生動鮮活地呈現(xiàn)在讀者面前。命如野草的天虎，雖生活在寄人籬下的殘酷生存環(huán)境下，充滿無奈，卻能夠勇敢面對，靠著他的聰明和智慧與命運(yùn)抗?fàn)?，用他的良善和機(jī)智面對充滿陽光的生活。

李魯平是一位創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)豐富的知名作家，創(chuàng)作有年，作品甚豐，在文學(xué)評論、散文、詩歌、小說等方面均有建樹，語言自是嫻熟精練，文筆細(xì)膩，場景描寫和人物刻畫、情節(jié)設(shè)置都是十分老到，生動傳神，讀來真實(shí)感人。

天虎雖然命運(yùn)悲苦，卻是良善的。天虎逃離小媽的寄養(yǎng)來到哨棚，正在尋思第二天的生活費(fèi)時(shí)，遇上了拖板車收破爛的老爺爺，他幫助老爺爺將板車推上坡，這種良善行為不僅得到了老爺爺?shù)馁澰S，也讓他自己靈機(jī)一動，開始了撿破爛維持生計(jì)的活法。

細(xì)節(jié)描寫無疑是《虎跳河邊》這部小說的感人之處。放鴨人請?zhí)旎兔带喿?，放鴨人與天虎談價(jià)，天虎卻不為價(jià)錢所動，在他看來幫人看鴨和收多少看鴨費(fèi)沒有什么衡量標(biāo)準(zhǔn)，他只是提出了一個(gè)很小的交換條件——只要那件雨衣。但當(dāng)放鴨人將雨衣給他作酬勞時(shí)，他看到放鴨人頂雨出走時(shí)的情景，卻又叫住了放鴨人。他看到放鴨人被雨淋濕又不忍心，又將雨衣塞給了放鴨人：“你先穿著，來領(lǐng)鴨子時(shí)再給我?！碧旎⒌奶煺嫔屏纪ㄟ^這些動人的細(xì)節(jié)生動地展現(xiàn)出來。放鴨人不知是雨水流進(jìn)了眼里，還是淚水流了出來。放鴨人領(lǐng)鴨時(shí)又贈送鴨蛋卻被天虎拒絕，這些細(xì)節(jié)都非常感人。

小謝老師給天虎買的“闊步”鞋，他舍不得穿，卻穿著江邊撿來的破鞋。而堂弟偷跑進(jìn)天虎的哨棚內(nèi)，偷走了小謝老師給天虎買的“闊步”鞋。小謝老師和放鴨人找到天虎叔叔家，要讓天虎的堂弟將鞋子還給天虎，并當(dāng)面道歉。天虎在明白一切后，卻慷慨地將鞋子送給了堂弟：“你喜歡，就送給你了！”這就是天虎良善的真實(shí)再現(xiàn)。

天虎產(chǎn)生了保護(hù)虎跳河的想法，他決定致力于環(huán)保，就連自己的監(jiān)護(hù)人放鴨人在河邊放鴨，他認(rèn)為是對環(huán)境的污染，也勸說放鴨人放棄放鴨。

過河的女子出現(xiàn)了，這呼應(yīng)了深夜渡女子過河的情景。原來那個(gè)女子是因買了六合彩，血本無歸，當(dāng)時(shí)給了他今生看到的最大一筆錢600元，其中500元是給艄公幺佬買藥的，100元是給他的。后來這位女子成了施工隊(duì)的負(fù)責(zé)人，當(dāng)要給天虎維修哨棚時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年偷渡她過河時(shí)幺佬的那盞破舊的馬燈，而幺佬已經(jīng)不在人世。好心的女子同情天虎，也懷念幺佬的恩情，為回報(bào)他們，出錢為天虎維修了哨棚。這就是善有善報(bào)。

《虎跳河邊》是一部緊扣長江題材的兒童文學(xué)作品，是一部反映荊楚文化、長江氣派的兒童文學(xué)作品，是一部少年勵志的兒童文學(xué)作品。作品中時(shí)時(shí)處處充滿濃郁的荊楚地域特色，充滿水腥味，那長江岸邊生長的各種風(fēng)物水草以及江邊獨(dú)特的生活習(xí)俗、鮮明的地域風(fēng)情，都將長江一帶的生活描寫得生機(jī)盎然，充滿江河氣息、長江特色。尤其是作品中提到的美食盤鱔的做法與吃法，更是讓讀者感受到長江一帶獨(dú)特的地域生活習(xí)性。還有那獨(dú)具特色的江河一帶的生活用語，都能讓人深切感受到濃郁的地域特色、鄉(xiāng)土氣息和江河生活的親切感。

作品在人物刻畫方面也十分獨(dú)到、鮮明?？坍嬓尩男蜗?，一看就知道是一個(gè)內(nèi)心刻薄、兇狠、自私、強(qiáng)勢、霸道的人物。小媽內(nèi)心偏狹，視天虎如仇敵，這正是人性的狹窄，鮮明的人物刻畫讓小媽人性狹窄的一面可見一斑。而天虎的叔叔面對小媽對天虎的歧視、白眼、責(zé)罵、非難甚至暴打都不聞不問。當(dāng)天虎站在叔叔身后，希望叔叔能幫幫他或救救他時(shí)，叔叔卻始終保持那種不溫不火、不急不忙的腔調(diào)，默默地抽著煙，無視這一切發(fā)生，凸顯了一個(gè)窩囊廢的形象。而小謝老師體貼關(guān)愛天虎，細(xì)心觀察天虎的生活狀態(tài)，哪怕是伸手去摸摸天虎的頭的細(xì)微動作，都能看出是一個(gè)師恩和母愛交融的高大慈愛的形象。老艄公幺佬的那種看透塵世、洞明世態(tài)，以及善良忠厚的形象，都給讀者留下了深刻的印象。

《虎跳河邊》正是在反映荊楚特色，利用長江流域一系列的地域文化特色書寫荊楚故事、長江故事的一部特色鮮明的文學(xué)作品，是一部真正實(shí)踐長江書寫的精品力作。

這部富有鮮明地域特色的兒童文學(xué)作品，內(nèi)容包羅萬象，囊括了長江岸邊虎跳河邊的水草豐美、擺渡的艄公以及船工生活、放鴨人的生活、鴨子的生活習(xí)性，甚至團(tuán)年不能到別人家去、正月初一不能洗衣服上墳、擺渡一定要唱船歌等，都極具地域特色，猶如一幅反映長江流域地域生活和文化特色的生動畫卷。那些只有江邊才有的風(fēng)物和水草在小說中隨處可見，洋溢著讓人耳目一新的生活氣息，給人以生動鮮活的感覺。主人公天虎雖然命運(yùn)悲苦，正如天虎堂弟用字謎形容的“一人一口，有耳沒手”的命運(yùn)，但是置身于這些環(huán)境描寫中又顯得更加生動活潑。

艄公幺佬每當(dāng)渡河時(shí)都要唱船歌，極富民俗風(fēng)情，那種順風(fēng)飄過來的船歌在河岸上蕩漾：“彎彎河水明月照，滿肚相思望情郎。解下背褡算完賬，卷起鋪蓋回家鄉(xiāng)?！敝敝撂旎⒗^承了幺佬的習(xí)慣，劃船就要唱船歌。這正是荊楚文化的生動書寫，更是長江文明的精彩呈現(xiàn)。

《虎跳河邊》是一部緊扣長江題材，生動書寫荊楚文化和長江文明，富有長江氣派的力作。同時(shí)也是一部有筋骨、有道德、有溫度的作品，在情節(jié)設(shè)置上也十分巧妙，展現(xiàn)出一位老作家成熟作品獨(dú)到的架構(gòu)?！痘⑻舆叀吩O(shè)置了兩條線，一條以天虎的成長為主線，他在殘酷的生存環(huán)境、生活環(huán)境和社會環(huán)境中，通過自己的聰明才智，自立自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的適應(yīng)社會的能力，與世俗和命運(yùn)抗?fàn)?。另一條以小謝老師和艄公幺佬在天虎成長道路上給予的關(guān)愛和幫助，以及最后天虎親生母親的出現(xiàn)為輔線。當(dāng)艄公幺佬去世之后，幺佬的遺產(chǎn)渡船與天虎成為眾人議論的問題，但幺佬的遺言解決了這一難題。放鴨人成為天虎的監(jiān)護(hù)人之后，命運(yùn)又發(fā)生轉(zhuǎn)變，都爭著搶著來做天虎的監(jiān)護(hù)人。隨著天虎的親生母親現(xiàn)身，天虎的母親欲將天虎接走，又起波瀾，致使故事情節(jié)曲折，跌宕起伏。但天虎堅(jiān)定了要住在虎跳河邊的信念，守望母親河虎跳河。天虎此時(shí)的選擇展現(xiàn)出人性寬廣的境界，與其小媽狹窄的心胸形成了鮮明的對比。

小謝老師和艄公幺佬等社會力量的參與，讓天虎感受到溫暖，作品時(shí)時(shí)處處充滿著溫暖而向上的力量。

小說通過一件件小事在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)天虎寬廣強(qiáng)大的內(nèi)心。天虎雖處于悲苦的命運(yùn)之中，但他的內(nèi)心卻是寬廣的。與小媽狹窄的心胸相比，顯示了其內(nèi)心的強(qiáng)大與韌性，呈現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢機(jī)智、勤勞勵志、樂觀向上的態(tài)度。水鳥飛起，生態(tài)環(huán)境好轉(zhuǎn)，虎跳河在微笑?；⑻邮菑奶旎⑿闹辛鬟^的?；⑻有?，他就笑；虎跳河哭，他就哭?？磥硭请x不開虎跳河了。這是一個(gè)溫暖而勵志的故事，天虎雖從小生活在殘酷的生存環(huán)境中，但通過自身的勵志、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌，最終走出了生活的陰影，迎來了充滿陽光的少年時(shí)光，為守護(hù)母親河虎跳河而行動。因此，《虎跳河邊》是一部富有荊楚特色而又溫暖向上的、有溫度的、良善的優(yōu)秀作品，通過作家的長江書寫展現(xiàn)在讀者面前，讀來感人至深，催人淚下。