“一百年前，契訶夫?yàn)樾率兰o(jì)創(chuàng)作了這部著名的《海鷗》。21世紀(jì)，我們?yōu)檫@部話劇經(jīng)典完成了一次舞臺(tái)習(xí)作?！敝袊鴦f(xié)主席、導(dǎo)演濮存昕這樣表示。北京人藝新排話劇《海鷗》5月1日至26日登上北京國際戲劇中心·曹禺劇場的舞臺(tái)。世界經(jīng)典，新排上演，《海鷗》的初亮相讓觀眾看到北京人藝不斷出新的創(chuàng)作能力。

每個(gè)人心中都有一只海鷗

《海鷗》是契訶夫的代表作之一，自誕生之日起就在世界舞臺(tái)上久演不衰。作為一部戲劇經(jīng)典，作品中對于生活本身以及人精神世界的描摹和揭示，讓觀眾可以跨越時(shí)間和文化的距離，尋找到與當(dāng)下的聯(lián)結(jié)。“把一下經(jīng)典作品的脈，當(dāng)中都有一種關(guān)懷和憐憫?！卞Т骊空f道，這也是契訶夫作品最大的魅力。“我們在尋找契訶夫在劇中探討了什么。他賦予海鷗人的意義——每個(gè)人都是一只海鷗，想要飛翔，但是最終都沒有飛起來，這是生活和生命本身的問題?！卞Т骊拷榻B道，契訶夫在劇中沒有作出定義，他留給舞臺(tái)的思索，也會(huì)一直伴隨著觀眾。

作品本身的高度為每一個(gè)呈現(xiàn)它的創(chuàng)作者提供了無限可能。對于出演過契訶夫多部經(jīng)典的濮存昕而言，這次帶著個(gè)人成長經(jīng)歷的創(chuàng)作，更像在完成一次作業(yè)，“我似乎覺得自己成熟了，向觀眾呈現(xiàn)我們的解讀，與觀眾共同創(chuàng)造，和觀眾一起探討?！?/p>

舞臺(tái)是創(chuàng)造奇跡的地方

“舞臺(tái)是創(chuàng)造奇跡的地方。”濮存昕希望與觀眾一起伴隨演員表演去完成一次對生命的感悟。本次《海鷗》的全新解讀一方面在于對作品本身的探討，另一方面則突出地體現(xiàn)在舞臺(tái)樣式上。古典和現(xiàn)代融合的舞臺(tái)風(fēng)格，樂隊(duì)作為參與者貫穿始終，現(xiàn)代音樂和古典音樂在舞臺(tái)上碰撞，古典簡潔的服裝襯托出油畫般的美感，傾倒的大樹、傾覆的鋼琴、滿臺(tái)流動(dòng)的皮箱營造出舞臺(tái)震撼力，以及多媒體視覺延伸至舞臺(tái)之外的思緒空間，這些舞臺(tái)手段的綜合運(yùn)用都有機(jī)地融合到演員的表演中，共同創(chuàng)造出一個(gè)舞臺(tái)的多義空間。

值得一提的是，舞臺(tái)上聳立的十米大樹，從開幕時(shí)被推到舞臺(tái)上，到最后轟然倒下，不僅是一種舞臺(tái)間離的表現(xiàn)，更是男主人公科斯佳內(nèi)心世界的體現(xiàn)?！稗Z然而倒的大樹與一起落下的幕布，是科斯佳心中的舞臺(tái)，是他的小世界”。該劇舞美設(shè)計(jì)曾力和王威表示，每一個(gè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)都有著背后的文學(xué)意義。

青年演員與角色并肩而行

以全青年陣容的組合來演繹這部作品，不僅是北京人藝對青年演員的舞臺(tái)滋養(yǎng)，也是對青年演員潛在能量的認(rèn)可。濮存昕介紹，劇中的演員有的為了角色提前半年學(xué)習(xí)樂器，有的努力呈現(xiàn)自己的彈唱功底，有的在舞蹈肢體上特別下功夫，他們都展示了自己的才華?！敖巧絮r明的、生動(dòng)的、強(qiáng)烈的個(gè)人表達(dá)，他們要將角色意圖極其明確地傳遞給觀眾?！卞Т骊勘硎尽?/p>

青年演員李越在劇中飾演科斯佳，他賦予角色更多青年人的思考，“排練就是痛苦蛻變的過程，我在劇中把自己放進(jìn)了科斯佳整個(gè)的人生體驗(yàn)，打破自己、完成蛻變，尋找到角色的‘毀滅感’?！蹦菽冗@一角色在劇中為了理想而勇敢追尋，青年演員李小萌在戲里戲外也在完成著這種追求，“在排演《海鷗》的過程中我受到精神上的補(bǔ)給和滋養(yǎng)，我和妮娜并肩而行?！憋椦菘扑辜涯赣H伊琳娜的青年演員孫翌琳在舞臺(tái)上的表演打破了觀眾的文化距離感，“我們演的不是單純的‘外國人’，我會(huì)突出人精神世界的共性，實(shí)現(xiàn)人與人之間的相互理解和溝通。”作家特里果林一角由青年演員李勁峰出演，“把心沉下來，用生活化的表演來演，對我來說是挑戰(zhàn)也是提升。”