《初心記：我的黨校學習日記》 北喬 著

無需細思，九年時間并不短。

九年前的2013年4月，轉業(yè)兩年多的我，在中國現(xiàn)代文學館從事人事、黨建等工作，這與我在部隊時的一段工作有相似之處。或許正是這原因，我的狀態(tài)還沒有完全從營區(qū)轉換到地方。那時，很少有人用手機拍照，微信也剛剛進入大眾視野。那時的中共中央黨校中央直屬機關分校（簡稱中直機關黨校）剛建起內(nèi)部局域網(wǎng)，開設了用于學員學習交流的網(wǎng)絡論壇?，F(xiàn)在一想，這樣的“那時”，有太多的遙遠之處，又有許多的恍如昨日之感覺。

我來到中直機關黨校，參加2013年春季學期的學習，為期三個月。每一個小班是一個黨支部，一共有18個支部，我所在的班是第七黨支部，14名學員來自中直各機關。雖然我在部隊時，組織或參加的各類培訓班不少，但進黨校學習，還是第一次。環(huán)境、設施、形式及身份等諸多的新鮮感，讓我在論壇上開始在線式的日記寫作。日記，多半該是私人化，在網(wǎng)上實時寫日記，盡管是局域網(wǎng)，也是公開式的，進入了大眾化領域。好在，我寫的日記都是同學們在看，如果我說假話，也是過不了關的。如此，我寫的日記是真實的，對我們的黨校學習、生活等進行了本真式的敘述。這樣的日記，自然有其特殊性的。

記錄學習、記錄生活，自然是寫日記的初心。可能是因為我在部隊從事過組織、人事、教育、宣傳、培訓等工作，寫著寫著，我便時常對老師的授課內(nèi)容及方法、黨校的教學形式、活動組織等有了一些自己的想法。本意不是評點，而是以這樣的方式，對過往相近相似的工作經(jīng)驗進行回顧和自省。

有關為什么要寫《黨校日記》，其實我在日記的最后一篇《我為什么要寫黨校日記》中說得不少，而且是當時在場性的想法?，F(xiàn)在再說，應該不會再那么準確了。

需要說的是，這60篇日記都是當年寫的，在出版前，只是做了最為基本的技術性校對，也就是改了些錯別字，其他的都保持原樣，包括當年同學們的在線跟帖，也是如此?？梢哉f，這是一份地道的原汁原味的日記。在我看來，這才有意思，也是真正意義上的歲月禮物。

現(xiàn)在讀來，我的一些想法、一些觀點，有的幼稚，有的與當下我的有或大或小的沖突。這樣也好，我可以從中看到我的成長和進步，當年的認識和思想，凝為有形的印記。想來，我真要感謝我當年的寫作，感謝我的《黨校日記》。

當年寫這些日記，用時很快，往往也就最多一小時。這說明我的寫作狀態(tài)很輕松，下筆是隨性的，怎么想就怎么寫，并以這樣輕松的寫作方式來調(diào)和黨校嚴肅的那一面?；蛟S，這也是嚴肅活潑的具體實踐。不過，我知道，這樣的寫作狀態(tài)，更多是因為我身心因轉變而來的放松。那是一段沒有拘束的寫作時光，我可任意擺弄文字，隨心差遣文字，語感有些狂歡，時而公文式，時而文學化，時而多種語感混雜在一起，是眾聲喧嘩還是協(xié)奏曲，說不好。我知道的是，此前和此后，我再沒能進行類似狀態(tài)的寫作。

黨校學習結束后，七支部的梁鋼同學熱心地幫著印制裝訂了20本，用于本支部同學的收藏。感謝梁鋼同學！我的書架上有一冊，但平常根本注意不到。電腦里的電子版也一直處于沉睡狀態(tài)。在很長一段時間里，我基本忘記我寫過這些日記。

意外之喜來了。今年初，與研究出版社的張高里總編聊當下的出版時，我不知什么原因，竟突然提及我在黨校寫的日記，瞬間喚醒了曾經(jīng)的歲月和心路。張總編十分感興趣，并以超乎我想象的速度進入出版流程。

九年前寫的文字，且具有很強的時事性，還能出版，這似乎并不多見，至少在我的寫作中，迄今為止是惟一的。

九年前的文字，從歲月里走來，無論鮮活還是陳舊，我感覺還是溫潤的?？傆行〇|西是不會也不能輕易變的，如此，九年前的《黨校日記》，在今天以及未來日子里還是可以讀一讀的?；蛟S，我們還可以不僅僅把《黨校日記》當作黨校日記讀。

感謝研究出版社，感謝責任編輯張琨女士，感謝黨校生活，感謝我的黨校同學，感謝那曾經(jīng)的歲月。