作者曾有情1985年在中國西藏邊境留影，身后建筑為外軍（印軍）哨所，與我軍哨所相距不到30米。

新時代包含豐富的時代經驗與主題。怎樣用鮮活的時代故事回應時代主題？這是當前兒童文學創(chuàng)作面臨的一個重要課題。近年來，兒童文學創(chuàng)作的題材越來越豐富，不斷有新的開拓?！督鹬楝斆仔≡鳌肪褪且徊可僖姷囊晕鞑厥呠娙藶閮热莸膬和≌f。如何看待原創(chuàng)軍旅現(xiàn)實題材的兒童小說在當今時代的意義？

鄔書林：在世界百年未有之大變局下，軍事是綜合國力較量中不可或缺的一方面。關注兒童軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)、培育，是長遠的戰(zhàn)略性工作。

《金珠瑪米小扎西》將愛國、民族團結、友善、理想結合在一起詮釋，又與孩子的成長結合起來，講述一名藏族少年失去父母后成長為解放軍的故事。作者在內容上做了深邃的考慮，結構嚴謹、情節(jié)生動、語言活潑，有陽剛之氣。當下，我以為，把軍旅兒童文學創(chuàng)作做好，精耕細作，至關重要。

徐 可：《金珠瑪米小扎西》中這些最可愛的人，他們駐扎在海拔5200米的冰雪高原，離國境線只有幾十米遠，氣候惡劣，生活極其艱苦。就是在這樣險惡的環(huán)境中，他們無怨無悔，盡忠職守地保衛(wèi)著祖國的邊境，班長劉大強還獻出了年輕的生命。正是他們身上忠誠、勇敢的品質和奉獻、犧牲的精神，成為小扎西成長過程中鮮活生動的教材，引導他一步一步成長為一名合格的解放軍戰(zhàn)士。從這個意義上講，作品還是一部感人至深的英雄詩篇。

夏 禎：《金珠瑪米小扎西》實現(xiàn)了社會主義核心價值觀的良好傳播。山西會持續(xù)推出一批精品力作，傳播黨的聲音，傳承優(yōu)秀文化，喜迎黨的二十大。山西會更好地發(fā)揮出版對創(chuàng)作的引領作用，不斷豐富創(chuàng)作資源，實現(xiàn)創(chuàng)作和出版的“共生”“雙贏”。

劉建國：《金珠瑪米小扎西》是一部反映新時期、具有鮮明時代特色的軍旅少兒圖書。該書通過對主人公小扎西的成長過程和經歷的描寫，折射出民族團結、軍民一家親的血肉情深，以及小扎西與邊防戰(zhàn)士共同戍邊守防的愛國主義情懷，塑造出當代少年兒童熱愛邊疆、保衛(wèi)邊疆，具有遠大理想的社會主義接班人的榜樣和楷模。

賈新田：《金珠瑪米小扎西》是希望出版社精心策劃的主題出版重點選題，它既是一部唱響時代主旋律的軍旅兒童文學作品，也是山西出版?zhèn)髅郊瘓F獻禮黨的二十大的精品力作。

楊 平：作為一部當代軍旅現(xiàn)實題材兒童文學作品，《金珠瑪米小扎西》的主題意義非凡。邊防戰(zhàn)士為國家作出了重大貢獻和犧牲，書寫他們的故事非常有價值。當代軍旅題材的文學書寫，應該引起密切關注。這部作品彰顯了民族團結和民族融合的當代景象和力量，開創(chuàng)了當代軍旅現(xiàn)實主義題材兒童文學書寫的新格局。

王利明：《金珠瑪米小扎西》是一本讓人一口氣讀完的好書，體現(xiàn)了陽剛向上的勃勃生機，能夠讓讀者從中感受到生命、理想、信仰的力量，孩子們也可以學習小扎西身上的奮斗精神。

如果心中沒有理想，生命力也不會爆發(fā)得如此讓人感動，更難以取得如此的成就。“愛國、立志、求真、力行”在小扎西身上有充分的體現(xiàn)，小扎西的故事對當下的孩子們來說，可以啟發(fā)他們思考人生。

郝振?。骸督鹬楝斆仔≡鳌窞槲覀兛坍嬃艘晃魂杽?、好強、智慧、堅韌、向上、優(yōu)秀的藏族少年的英雄形象，這正是我們今天和未來培養(yǎng)接班人的重要指向。

汪守德：《金珠瑪米小扎西》有一個好主題，表達和反映了民族團結、保家衛(wèi)國、艱苦奮斗、陽光進取的精神，這個題旨特別值得肯定。

真實戍邊情形的描寫，以及軍人用青春與生命守衛(wèi)國土的震撼性情節(jié)敘述，更張揚出邊防軍人默默無聞卻感天動地的犧牲、奉獻精神。從這個意義上講，作品不只是以兒童文學的體裁和形式傳達某種別樣的童趣，還是一部有著厚重承載的可歌可泣、激動人心的英雄詩篇。

劉 颋：《金珠瑪米小扎西》是一部非常動人、非常優(yōu)秀的少年成長小說，它不是簡單書寫了軍旅少年的成長，也不僅僅傳遞著家國意識，包括正能量和英雄精神，而是把所有的一切都非常好地裝到了一個少年成長的閱歷當中。

李東華：《金珠瑪米小扎西》最大的價值在于它為孩子們打開了一扇朝向青藏高原，朝向那些我們所不了解的遠方戍邊軍人生活的窗口，這是它的獨特意義所在。

李利芳：《金珠瑪米小扎西》為孩子們打開了一個非常重要的生活空間——雪域高原上的邊防哨所。作品將小扎西以實踐主體與精神主體的高度去塑造，全篇貫穿他的行動性、能動性與自主性，以小扎西的心理體驗與觀察視角寫哨所生活，以小扎西的精神意志與精神信仰去漸漸代入政治主題，實現(xiàn)兒童性、成長性與社會性的自然對話與融通，這是作品設計得很成功的一個方面。

作家用軍人與孩童的精神力量燭照當下兒童生活，積極引導孩子們用好紅色資源，將紅色基因代代傳承，在新時代兒童文學社會價值的發(fā)展上作出了自己的努力。

楊雅蓮：《金珠瑪米小扎西》是一部禮贊英雄、致敬英雄，深具時代意義、現(xiàn)實意義的優(yōu)秀兒童小說，小讀者能夠從中汲取堅強勇敢的精神和動力，培養(yǎng)堅毅頑強、勇于擔當的品質。國防教育是國之大事，《金珠瑪米小扎西》為青少年上了一堂生動的國防教育課。

馮 臻：《金珠瑪米小扎西》這部兒童小說中融合了民族團結之情，彰顯了解放軍有靈魂、有血性、有品德的優(yōu)秀品質的團體，以及他們身上所發(fā)揚出來的奉獻精神、犧牲精神和愛國主義精神，通過一個藏族男孩參軍入伍、實現(xiàn)自己的人生理想，達成了對上述品格和精神的認同。

從小扎西身上體現(xiàn)的這種品格認同和精神認同，實際上也代入了當代少年需要達成這種精神認同和品格認同的價格取向，有助于讓當下的孩子從小學做人、學勵志、學創(chuàng)造。

崔昕平：小說描繪了少年的智慧、機敏、堅毅、勇敢，塑造了軍旅中的少年英雄，展示了昂揚的生活姿態(tài)。這樣的軍旅題材兒童文學書寫，對于生活在當下的兒童來說，是難能可貴的精神“鈣質”。

王 琦：兒童文學是樹人的文學，原創(chuàng)和現(xiàn)實主義精神是時代的呼喚。新時代包含豐富的時代經驗與主題，新時代呼喚我們走進少年兒童的現(xiàn)實生活，創(chuàng)造豐富而勃勃生機的文學世界，滿足少年兒童的精神需求，增強少年兒童的精神力量。《金珠瑪米小扎西》是一部軍旅原創(chuàng)現(xiàn)實題材兒童小說。我們體察時代脈動，感應社會變化，精心策劃了這部文學作品。作品中充分展示了一個藏族少年在戍邊軍人的積極影響下自立自強、自我發(fā)展、自我成就的信心和力量。

習近平總書記說：“典型人物所達到的高度，就是文藝作品的高度，也是時代的藝術高度。只有創(chuàng)作出典型人物，文藝作品才能有吸引力、感染力、生命力?！薄督鹬楝斆仔≡鳌愤@部兒童小說就塑造了一個典型的少年英雄形象。作者曾有情是通過哪些藝術手法成功塑造了這個人物形象的呢？

郝振省：從作品內容出發(fā)來看，作者通過少年特殊的生死經歷、一個特殊的成長群體、一種特殊的少年魅力，成功地塑造了小扎西的少年英雄形象，也呈現(xiàn)了人民解放軍這一英雄群像。

王利明：這本書拿到手之后，我是一口氣讀完的，可以說一直跟隨著小扎西的活動與成長，看到最后，深刻地感受到了理想的力量和信仰的力量。

楊 平：這部作品的整體內容有個最大的特點就是注重講故事，沒有說教，整個故事情節(jié)一氣呵成。里面沒有心理描寫，動作、節(jié)奏很快，非常適合男孩子的心理和生理特點。作品的這種特性也特別適合男孩子閱讀。

馬光復：這本書的作家善于運用典型人物孕育的典型環(huán)境當中的創(chuàng)作方法，重視典型環(huán)境與典型人物的完美的融合，所以才能在小說中塑造出了小扎西這個聰慧、早熟、勇敢、倔強、無私、真實、可信、可愛、可敬的，而且比較合理與完美的少年人物藝術形象。

劉 颋：這是一部有趣的、大氣的、剛正的、充滿正能量的少年成長小說。作品從頭到尾貫穿著孩子氣、少年氣、英雄氣，這三股氣共同推動著敘事。

從這幾個氣上來說，小扎西形象的塑造是非常成功的。另外，作品中有大量的游戲性，也就是游戲精神。其實對兒童來說，尤其在少年成長的過程當中，游戲精神是他們把握世界、認知世界的一種動力。因為游戲就是模仿，就是戲仿，他們通過模仿獲得經驗和成就感，而這就構成小扎西的成長性更加具有說服力的一個原因。小扎西獨守兵站時，他堆雪人和撿花生米，在這些游戲里對抗孤獨，在這些游戲中找到自我?？梢哉f，游戲精神在這個作品中得到了非常大的表現(xiàn)，讓小扎西這個形象更加生動、鮮活、有說服力。

李朝全：這是一部寫典型環(huán)境中的典型人物的優(yōu)秀作品。首先，作者選的環(huán)境是非常獨特的，故事的發(fā)生地是一個哨所，這個地方屬于邊境地區(qū)，在西藏高原上，環(huán)境非常獨特。同時，故事的人物主要就是一群軍人和一個藏族孩子，這個小說的基本人物關系涉及軍隊和老百姓的關系、民族關系（藏族和漢族的關系）、中國軍隊和外軍的關系。書中有些很生動的情節(jié)、一些對峙的場面都是在獨特的環(huán)境下才會發(fā)生的獨特的故事。

崔昕平：這部作品最大的特點在于，它將我們過去的那種戰(zhàn)爭題材當中少年英雄的塑造模式放到了和平年代的軍旅題材當中。所以閱讀這部作品，小扎西的形象不再是軍營中的旁觀者，而是參與其中的兒童，就像那些紅色戰(zhàn)爭題材當中出現(xiàn)的少年形象。作品以一個少年為主角的和平年代的軍旅書寫為基本定位，還是非常新鮮的。

近幾年，原創(chuàng)現(xiàn)實題材在兒童小說創(chuàng)作出版中呈現(xiàn)出火熱的態(tài)勢。如何做好現(xiàn)實題材的少兒主題圖書，扎根生活，取材現(xiàn)實非常重要?！督鹬楝斆仔≡鳌防锏乃夭娜縼碓从谧髡呤甑鸟v邊生活，作者是如何用令人信服的文字打動讀者的？

曾有情：這部小說的誕生有三個重要時間，一是10年的生活體驗，二是40年的創(chuàng)作準備，三是3個月的文字呈現(xiàn)。我把最美好的10年青春奉獻給了環(huán)境、條件和氣候并不美好的雪域高原，卻收獲了一筆難得的創(chuàng)作財富。

鄔書林：《小扎西》的故事是動人的，情節(jié)是生動的。這里面有幾個我認為講得很好的知識點，比如放映組遭到龍卷風之后，小扎西靠他的生活經驗和戰(zhàn)士們一起救護了傷員，找到了被龍卷風卷走的放映員。在這本書的204—210頁，僅僅用了6頁的篇幅，就很好地把這個故事脈絡講得非常清楚。由此，我認為這本書在情節(jié)方面是成功的。

汪守德：這本書的創(chuàng)作反映了三個重要性。第一是有獨特生活經歷的重要性。如果曾有情不是在西藏生活了那么多年，有了那么多的生活儲備，他不可能寫好這樣的作品。生活支撐了曾有情的寫作，這點對很多作家都是有意義的。第二是有長期寫作經歷的重要性。曾有情這么多年一直從事著文學寫作和劇本創(chuàng)作，他寫了大量的劇本，在筆頭上是比較精巧的。第三是有正確的價值觀和文學觀的重要性。之所以我們在讀的時候備受感動，對我們的青少年有教育意義，這與作者傾注在作品里面的價值觀和文學觀有很重要的關系。

李東華：這個作品不是那種為了主題寫作進行一個短期的采風、采訪，他確實是對戍邊軍人的生活非常熟悉，所以他的很多細節(jié)是信手拈來的，寫得非常放松。這一點和其他的很多作品相比，就是一個非常特別的地方。因為有一些作品會有一些用力過度，甚至是因為對生活的不熟悉有可能會出現(xiàn)一種編造故事的吃力感。但是這部作品完全沒有，所以它讀起來很舒服、很流暢。即便是沒有去過西藏的讀者，也很容易產生代入感。

劉 颋：作家有獨特的生活閱歷，這部作品當中有大量獨具特色的、陌生化的細節(jié)?！凹毠?jié)為王”，是細節(jié)讓這部作品具有了非常高的辨識度。

楊雅蓮：“要想寫作，就先生活。”《金珠瑪米小扎西》這部作品書寫堅實，得益于作者曾有情多年的軍旅經歷，為創(chuàng)作積累了豐厚的素材。

兒童性是兒童文學作品的一個非常重要的特性。少兒主題作品在闡釋精神價值的同時，如何更加貼近兒童生活，用兒童視角來表達，《金珠瑪米小扎西》在這方面做了非常好的探索。那么，小扎西的兒童性在書中是如何體現(xiàn)的呢？

鄔書林：這本書結構嚴謹，語言生動。許多地方用的是孩子的語言、孩子的習慣，把雪域高原上戍邊的哨所以及軍人的故事講得非常引人入勝，作者這方面的功夫下得很深。

徐 可：在少年成長的過程中，作者也沒有把小扎西描寫成一個過分懂事的小大人兒，他童心未泯，天真依舊，時不時還會有些淘氣的舉動。比如小扎西開始踏上了向夢想進發(fā)之路，第一招就是“學”，當兵就要有當兵的樣子，身上要有兵味兒，他跟著戰(zhàn)士們出操、訓練，陪著戰(zhàn)士站崗放哨，一招一式都模仿解放軍。第二招就是“賴”，當來接他的車子到了之后，他卻躲了起來，誰也找不著他。再比如，他和一位比他大不了幾歲的新兵趙照吵吵鬧鬧，但是感情越來越好。當他穿上軍裝之后，他就在小鎮(zhèn)上到處轉悠，逢人便介紹自己是金珠瑪米小扎西。當他作為只有一個人的站長時，他靠數花生米、堆雪人來消磨時光。這些描寫都是符合一個十幾歲少年的心理特征的，是令人信服的。

李東華：這部書對兒童性做到了一種堅守。其實對于兒童文學的主題寫作來說，最大的一個問題就在于有時候為了宣揚某種精神，很多作品喜歡拔高孩子的精神高度，所以就不可避免地陷入成人化和概念化的誤區(qū)。但是，《金珠瑪米小扎西》從頭到尾分寸感都拿捏得非常好。

崔昕平：特別值得一談的是小扎西這個角色體現(xiàn)出來的兒童性。作品中，一班的新兵趙照是一個剛滿17歲的大男孩，被安排照顧十三四歲的小扎西。兩個男孩都是稚氣未脫，有小任性、小脾氣，互動間言行舉止自具趣味。作家還描繪了多個富于孩子氣的情節(jié)，如小扎西為留在兵營中的一次次“智斗”；入伍后獨自守護哨卡時，小扎西會以游戲的方式，堆雪人、訓雪人軍隊，熬過5個月的獨自駐守……作家顯然有意識地考慮了兒童文學的可讀性，選取了詼諧輕松、直白清晰的講述基調，誠如作品中對兵營語言的界定，是一種“流淌著兵味兒的生活化語言”。

我們說少兒主題文學作品，不僅要有意義，而且要有趣味，《金珠瑪米小扎西》顯然是一部既有意義又非常有趣的兒童小說。從表現(xiàn)手法上看，這部小說有哪些獨特的地方？

汪守德：《金珠瑪米小扎西》講了一個好故事，并且呈現(xiàn)了好的細節(jié)。小扎西在哨所官兵的接納下，在一種近乎人生喜劇式的氛圍中，他從一個外來者一步步融入哨所，受到大伙的普遍認可和熱情鼓勵，并奇跡般地成了一名真正的軍人。哨所仿佛是一座人生的熔爐和一道成長的階梯，又是他的精神家園和心靈歸宿。他耳濡目染軍旅生活的一切，哨長的寬容與信任，戰(zhàn)友的團結與友愛，點燃蠟燭的神圣與渴望，危險來臨時的勇敢與堅定，像一條河在他心中流淌，其精神與性格的塑造和提升就是在這點滴之中進行的。作品對這一切的描寫并非是單向度的，而是也寫到了小扎西對哨所官兵生活的影響與貢獻。他雖然年少，但心理和行為仍帶有藏民的突出特征，樂觀、聰慧、堅強是高原生活賦予他的性格底色，這一點與軍人的潛質不謀而合。

馬光復：這是一部非常典型和成功的成長小說。在刻畫小扎西的成長的時候，作家在書中有兩段非常精彩的對比書寫，那就是哨所全體官兵兩次集體向小扎西表示感謝的畫面。這前后兩次截然不同的小扎西的舉止言談和表現(xiàn)，形成了極其鮮明和生動的強烈對比。就是這樣的成長，在撞擊著我們的魂魄、感動著我們。

李東華：對于孤獨的思考也是文學的永恒命題?！督鹬楝斆仔≡鳌肥且徊客瘯炔皇强桃獾匾獊硭伎歼@個命題，也不是通過玄想的方式去推理這個命題。它只是寫實，“孤獨”就是邊防軍戰(zhàn)士們的日常。所以，這部作品感人的力量不是作者故意為之，而是那樣一群人，他們承受的孤獨、艱辛，比起普通人不知道要多出多少倍，而對于生死這樣一個人類的終極困境，對他們而言，可能一次風雪、一次小的意外，生命就會猝然而逝。他們不是為偉大而偉大，為崇高而崇高，《金珠瑪米小扎西》用樸實的、飽含生命體溫的文字寫出了戍邊官兵們的情懷，也向那些長眠雪域的軍魂譜寫了一曲樸素的頌歌。

崔昕平：少年兵小扎西的傳奇性，在于這個年齡最小的士兵不但吃苦耐勞，而且機智聰慧。他在雪地中藏身，懂得用皮大衣放在身后拖著走，抹平腳印。他懂得識別雪地上失蹤戰(zhàn)士的蛛絲馬跡，成功解救戰(zhàn)友。他因而創(chuàng)造了軍營中的多個奇跡，成為參軍入伍時間最短就榮立三等功的士兵，又很快成為哨所年齡最小的班長。作品生動地呈現(xiàn)了上世紀80年代的少年英雄，書寫了一部軍中傳奇。

馮 臻：《金珠瑪米小扎西》這部小說以情景劇式的結構模式體現(xiàn)了藝術創(chuàng)新之處。小說的每一章只講述小扎西從軍路上的一個事件，由一個個不同的事件導向最終的結果。正因為這部小說以輕喜劇的方式來書寫一個嚴肅而崇高的命題，把趣味和情懷、明朗的目標和曲折歷程結合在一起，才使得作品可讀、好讀、耐讀。