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《馬識(shí)途西南聯(lián)大甲骨文筆記》
來(lái)源:中國(guó)作家網(wǎng) | 馬識(shí)途  2021年11月12日11:46

《馬識(shí)途西南聯(lián)大甲骨文筆記》

作者:馬識(shí)途

出版社:四川人民出版社

出版時(shí)間:2021年10月

ISBN:9787220121784

定價(jià):98.00元

開(kāi)課問(wèn)“東西 ”

唐蘭教授上課來(lái)了。

一九四三年九月,我作為西南聯(lián)大中文系的學(xué)生選修了語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)課程。課來(lái)開(kāi)講的是中國(guó)文字學(xué)的泰斗級(jí)人物—西南聯(lián)大中文系教授唐蘭。課程是語(yǔ)言文字學(xué)必修課“說(shuō)文解字”,這是語(yǔ)言學(xué)科的基礎(chǔ)課。我好不容易才從高年級(jí)同學(xué)手里半借半買(mǎi)了一部《說(shuō)文解字注》,帶去聽(tīng)講。這是出了名的冷門(mén)課,專修的只有五六個(gè)同學(xué),而我算一個(gè)。我這年二十八歲,是年齡、長(zhǎng)得有點(diǎn)老氣的學(xué)生;其他同學(xué)大都二十歲上下。我走進(jìn)一間草頂土墻的教室,唐蘭教授誤認(rèn)為是來(lái)旁聽(tīng)的別系教員,開(kāi)口問(wèn)我:“你先生是哪個(gè)系的?”我回答我是選這門(mén)課的學(xué)生。他有點(diǎn)吃驚地說(shuō):“你來(lái)修這冷門(mén)的課,那是要陪坐幾年冷板凳的喲!”我不知道他是不是引用了范文瀾教授的有名的詩(shī)句:“板凳須坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空?!彼又徽f(shuō)什么,就在黑板上用粉筆寫(xiě)字,好像是一副對(duì)聯(lián):“民猶是也,國(guó)猶是也,何分南北;總而言之,統(tǒng)而言之,不是東西?!庇衷诤诎迳袭?huà)上兩個(gè)我們都不認(rèn)識(shí)的字,又像是畫(huà),問(wèn)我們:“你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?”我們無(wú)人作答。他說(shuō):“你們不認(rèn)得這兩個(gè)字,那大概知道已是改了稱號(hào)的‘民國(guó)’發(fā)生的事吧。許多軍閥混戰(zhàn),爭(zhēng)當(dāng)總統(tǒng),南北兩年戰(zhàn)爭(zhēng),打個(gè)沒(méi)完,民不聊生。有個(gè)文化人就寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián),專門(mén)諷刺他們,一發(fā)布出來(lái),就轟動(dòng)全國(guó),就是這副對(duì)聯(lián)。”大家都稱贊他寫(xiě)得妙,說(shuō)南北軍閥想當(dāng)總統(tǒng),真不是東西。于是他又指著黑板上那兩個(gè)字:“罵的就是他們——不是東西?!彼o我們講這個(gè)故事,原來(lái)是引發(fā)我們認(rèn)識(shí)他寫(xiě)的那兩個(gè)字。我怎么也沒(méi)有想通:我們把物件叫“東西”,罵壞人是“壞東西”,為啥用一“東”一“西”兩個(gè)字?他才解說(shuō):“古人把物件叫作東西,就是這兩個(gè)字。你們看這‘東’字就是一包東西兩頭用繩子結(jié)扎起來(lái),‘西’字也是一包東西一頭被結(jié)扎起來(lái)。就是流傳到今天,我們寫(xiě)的‘東西’兩個(gè)字。還有一個(gè)‘束’字,古字也只寫(xiě)成似‘東’字狀,也是兩頭被結(jié)扎的東西,意為‘結(jié)束’。現(xiàn)在我們寫(xiě)的‘東西’二字和‘束’字,本來(lái)就是象形字。今天你們就開(kāi)始認(rèn)識(shí)三個(gè)古文字了。自古以來(lái)都沒(méi)有‘東西’兩個(gè)字的字源,現(xiàn)在終于被我們研究出來(lái)了。我們用的許多字,都是由古代的象形字演變而來(lái)的。一查字源,便清楚了。”

“不要認(rèn)為這是冷僻學(xué)術(shù),它對(duì)于中國(guó)文化的演變發(fā)展大有關(guān)系。你們要從讀《說(shuō)文解字》開(kāi)始學(xué)起。往往一個(gè)古文字的發(fā)明,有如天上發(fā)現(xiàn)一顆新的星星給研究人員帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)一樣。這本是一門(mén)有興味、有學(xué)術(shù)價(jià)值且重要的學(xué)科呀!”唐蘭教授這么一講,引起我們對(duì)研究古文字的源和流的興趣。

這便是唐蘭教授古文字學(xué)開(kāi)講的課,成為我畢生難忘的一課。