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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

這生生不息的大地呀
來源:文學(xué)報(bào) | 孔明珠  2021年10月26日09:47

趙麗宏新作《樹孩》由長(zhǎng)江文藝出版社出版了。這部?jī)和膶W(xué)小說起筆于新冠疫情剛露端倪的2020年初,在整個(gè)世界一片心緒不寧之際,趙麗宏埋頭寫作,歷時(shí)一年零兩個(gè)月,捧出這部講述一個(gè)有生命的樹根雕塑歷經(jīng)自然與人間種種磨難,臨死而復(fù)生的小說,顯示出作家內(nèi)心對(duì)世界深深眷戀,對(duì)人類深刻悲憫,同時(shí)對(duì)大地萬物生生不息的堅(jiān)定信念。

這是趙麗宏第四部?jī)和≌f。為什么年屆老境才開始寫兒童文學(xué)?趙麗宏不正面回答,他面帶略微神秘的笑容說:這件事很自然地發(fā)生了,我這幾本書的視角都是少年人,而我動(dòng)筆寫作時(shí),仿佛回到了少年時(shí)期,筆下主人公的目光所及、思維方式、對(duì)話語言都變成十一二歲的少年。非常奇怪,我也有點(diǎn)不明白,但是我很享受這樣的穿越,太愉悅了,連寫四本童書,我一點(diǎn)也不感覺累。

小說中,樹孩是一件有生命的藝術(shù)品,他不會(huì)說話但是有思想,能用獨(dú)特的腹語與大自然中的植物、動(dòng)物對(duì)話。樹孩的前身是棵百年黃楊樹,它常年所在的森林綠蔭如蓋,風(fēng)和日麗,黃鸝在歌唱,松鼠、梅花鹿、大青蛇在玩耍,黃楊樹和大松樹聊聊天,談?wù)勑?,過得很愜意,生活氛圍一片祥和。

趙麗宏以樸素曉暢的文字,詩歌般的語言生動(dòng)細(xì)數(shù)天地平靜時(shí)的美好。突然間,森林遭遇山火,美好在一瞬間被摧毀。作家筆法一轉(zhuǎn),直面災(zāi)害時(shí)的慘相,烈火沸騰,樹木都燒毀了,動(dòng)物生命被奪去,幸存的生靈四處竄逃,讀者像觀影一樣,被他帶入自然界的冰火兩重天。幸而一場(chǎng)大雨澆灌,留住了黃楊樹的殘根,而這段尺把長(zhǎng)的樹之精靈有幸落到了雕刻家手里。此時(shí),仿佛有緩慢而欣喜的音樂奏起,隨著“生生不息,生生不息”的吟唱,小草們淅淅索索地頂破泥土鉆出來,浴火的大地開始復(fù)蘇。

來到人間的黃楊精靈被雕刻家精雕細(xì)琢為一件精品,取名“樹孩”。樹孩是個(gè)好奇寶寶,他對(duì)自己所看到的一切都想要知道個(gè)究竟,他感受著自身的蛻變,每一步都要問一個(gè)為什么。藝術(shù)雕刻的過程,雕刻家精湛的手工技藝之美令樹孩大開眼界,而人間雕刻家父與子之愛也是樹孩探究的目標(biāo),樹孩的重生不僅是身體上的變化,思想也在一步步成長(zhǎng)一步步成熟。隨著雕刻家患了重病,樹孩見識(shí)到很多事情,了解到世界并不是永遠(yuǎn)那么純潔、美好,“世界上的人,原來有這么多不一樣”,而大人在金錢、病苦等窘迫的現(xiàn)實(shí)面前也會(huì)作出不得已的選擇。趙麗宏以和緩的敘述,感性細(xì)致地刻畫人物,參透人性,當(dāng)他形容一個(gè)木雕商人時(shí),用了“一看就是精明的角色,但也是一個(gè)和善的人”。

樹孩的命運(yùn)一波三折,當(dāng)他被關(guān)在黑暗中感覺到無助時(shí),有一只螢火蟲告誡他:“你想著那些亮光,黑暗就會(huì)躲起來。”當(dāng)他在展柜中日復(fù)一日,孤獨(dú)難忍時(shí),有個(gè)美麗女孩帶來了關(guān)懷,他學(xué)會(huì)了觀察陌生人的眼睛,辨別哪種人的目光是有溫度的。這些在學(xué)校也許學(xué)不到的人間哲學(xué),趙麗宏潤(rùn)物細(xì)無聲地通過故事來告訴小讀者。

樹孩是個(gè)敏感男孩,懂得愛,也得到愛,來到白發(fā)奶奶家后,他用智慧去與不待見他的狗狗金絨毛相處,學(xué)習(xí)控制情緒,解除它的妒忌,勸它向善。奇跡出現(xiàn),大難臨頭時(shí),金絨毛不僅幫助了樹孩,還在洪水中奮不顧身犧牲了自己。對(duì)于世間善惡的轉(zhuǎn)化,因果的承襲翻轉(zhuǎn),趙麗宏一點(diǎn)也不以導(dǎo)師身份來說教,反而淡然道,“世界上很多事情都是碰巧,碰到了,以后的一切都會(huì)跟著改變”。在樹孩與老槐樹交談,看青蟲奮力攀爬的過程時(shí),趙麗宏借樹孩的思考,用看似淺顯實(shí)質(zhì)富含哲理的話語來解釋所謂機(jī)緣、成功、失敗與自由。

趙麗宏是知名詩人,成就斐然的散文作家,在兒童文學(xué)耕耘幾年,他深深體會(huì)到兒童文學(xué)并不“小”,并不淺,它可以承載的東西其實(shí)非常宏大,文學(xué)藝術(shù)、天文地理、歷史哲學(xué)那些最本質(zhì)的道理與素養(yǎng)、趣味,要播種到小朋友心靈中,越早越好。他的兒童文學(xué)寫作舉重若輕,頃幾十年人生積累,用書寫的方式來愛孩子們。

樹孩最后于洪水中脫險(xiǎn),遇到了嗓子變啞的老朋友,美麗樂觀的黃鸝鳥……一次次別離,一次次換新,湖灘上的蘆葦群一次次枯萎,一次次重生,平凡的蘆花一天居然會(huì)有金、銀、紅三色變幻,蘆葦?shù)暮铣吧幌?,生生不息,生生不息”始終縈繞在耳邊。樹孩呀,“你應(yīng)該是一棵樹”啊,這是生命的權(quán)利,是天生不會(huì)改變的基因。“樹孩感覺自己有了從未有過的充實(shí)感,一股神奇的力量,正從地底下流過來,慢慢流進(jìn)他的身體,彌漫了他的整個(gè)身心……”

生命、大地、萬物生靈啊,你如此堅(jiān)強(qiáng)卻又如此脆弱,你如此美好卻又如此歷經(jīng)滄桑。此時(shí)此刻,“美啊,請(qǐng)為我停留”,歌德在《浮士德》中的著名臺(tái)詞如彈窗一般跳到我電腦屏幕上,兩眼一熱,淚水順著臉頰流了下來。

(《樹孩》趙麗宏/著,長(zhǎng)江文藝出版社)