束沛德先生曾經(jīng)長期擔任中國作協(xié)兒童文學委員會主任，多年負責與兒童文學相關的組織工作。在這個過程中,他見證了中國當代兒童文學的發(fā)展，并用自己的實際行動推動著兒童文學各項工作的繁榮。同時，束先生筆耕不輟，寫出了很多有水平、有價值的評論文章和散文、隨筆?！陡排c守望》《堅守與超越》《緣分與擔當》三卷本文集是他多年來創(chuàng)作的評論和散文的結(jié)集，記錄了他似“孺子?！卑阈燎跐摳谖膶W特別是兒童文學園地里的成果，體現(xiàn)出他對文學的拳拳熱愛和赤子之心。綜觀這三本文集，我認為有以下幾個的特色。

微觀剖析與宏觀掃描相結(jié)合。《耕耘與守望》收入了束沛德先生對各種體裁、樣式兒童文學作品的評說賞析，其中包括童詩賞析、小說漫評、散文瑣談、童話探討。童詩賞析一輯收錄的《情趣從何而來》一文，對柯巖兒童詩中體現(xiàn)出的兒童情趣進行了多角度的闡釋，作者對趣味性這一兒童文學獨特美學特征的肯定，對創(chuàng)作有高尚、健康趣味的兒童文學的呼吁，在上世紀50年代的理論界顯得彌足珍貴，被認為“深深影響了一代兒童文苑”。小說漫評一輯，涉及了眾多當代兒童小說作家的創(chuàng)作，其中有對張之路、黃蓓佳、曹文軒、秦文君、常新港、郁秀、金曾豪、殷健靈等作家創(chuàng)作的細致點評。束沛德先生在對這些作家的創(chuàng)作進行評論時，并不是一味的“唱贊歌”，而是始終有評論者自身的感受和見解，在肯定作家創(chuàng)作特色、新意的同時總有對于作家創(chuàng)作更上一層樓的期望。對散文和童話的評論文章讓讀者更加了解他在兒童文學評論中一直秉持的準則：好的兒童文學要有對少年兒童內(nèi)心情感世界的關注，對幻想、幽默的提倡和張揚以及對兒童文學自然美、心靈美、人性美的追求。

《堅守與超越》與《耕耘與守望》采用散點透視、細致入微的寫作方法不同，書中收錄文章大多采用宏觀掃描、整體鳥瞰式的方式對當代兒童文學發(fā)展進行勾勒。如《開拓·探索·創(chuàng)新·嬗變》一文，從文學觀念，創(chuàng)作題材、形式、風格，創(chuàng)作隊伍等方面對新中國60年來兒童文學創(chuàng)作的收獲、成就、特色作了概括式的評述，并提綱挈領地總結(jié)出取得驕人成績的主要經(jīng)驗。《繁榮邁向新世紀的幼兒文學》一文，從拓寬幼兒文學觀念和路子、揭示幼兒內(nèi)心世界、張揚游戲精神等方面闡釋了對新世紀幼兒文學提高創(chuàng)作質(zhì)量、增強藝術魅力的看法和意見，這對新世紀幼兒文學的進一步繁榮發(fā)展起到了正確的指引作用?！缎戮坝^ 大趨勢》一文回望總結(jié)了20世紀90年代中國兒童文學的創(chuàng)作態(tài)勢、美學觀念、作家隊伍等，鮮明地提出了作者向往、期待的新世紀兒童文學發(fā)展的新格局。

評論工作與文學組織工作相結(jié)合。束沛德先生從1986年到2007年一直擔任中國作協(xié)兒童文學委員會負責人，長期從事與兒童文學有關的組織工作，參與起草了中國作協(xié)關于改進與加強少年兒童文學工作的指示、決議等重要文件，主持兩次全國兒童文學創(chuàng)作會議，多次兒童文學創(chuàng)作評獎和數(shù)不勝數(shù)的作品研討會。與諸多兒童文學理論研究者不同，束先生的評論文章與兒童文學組織工作及兒童文學創(chuàng)作現(xiàn)狀緊密相關，其評論文章有很多是由于工作需要撰寫的。這些評論文章雖大多是“因事而作”，但從中依然能夠感受到作者對當代兒童文學發(fā)展的整體把握。

如發(fā)表于1986年的《關于兒童文學創(chuàng)新的思考》一文旗幟鮮明地提出創(chuàng)新是文學藝術的生命，當代兒童文學要在思想、藝術上創(chuàng)新、出新。該文主要從塑造80年代少年新人典型形象、深入研究當代兒童的特點、兒童文學創(chuàng)作中的借鑒問題，這幾個方面闡述了對兒童文學創(chuàng)新問題的思考，概括地總結(jié)了新時期以來兒童文學的創(chuàng)作經(jīng)驗。隨后，在束沛德先生執(zhí)筆起草的1986年中國作協(xié)《關于改進和加強少年兒童文學工作的決議》中又明確地把創(chuàng)作思想、藝術上的創(chuàng)新作為當代兒童文學在創(chuàng)作和理論方面的新的、重要的問題加以提出，從而對推動兒童文學創(chuàng)作進一步發(fā)展起了積極的作用。束先生巧妙地將文學組織工作與文學評論工作相結(jié)合，將貫徹黨的文藝方針政策與堅守兒童文學的特征、品質(zhì)、理念相結(jié)合，在文學組織工作和文學評論寫作上努力為兒童文學的發(fā)展“搖旗吶喊”。

上世紀50年代初，束沛德先生即進入作家協(xié)會工作，有機會接觸到許多兒童文學作家、理論家?！稖毓识隆芬晃?，作者將自己親聞親歷的有關陳伯吹先生于上世紀50年代、80年代在中國作家協(xié)會舉行的幾次會議上提出的重視小學語文教材書、提倡科學文藝等意見和建議進行了介紹和評述。在文章中，作者借著向冰心、張?zhí)煲?、金近等作家匯報文學評獎情況，聽取對作協(xié)工作意見或合作共事的機會，用飽含著濃厚情誼的文字記錄了自己對這些作家的印象，從而為兒童文學提供了一份珍貴的研究資料。

尊重小讀者，充分考慮少年兒童的接受心理、審美情趣。束先生始終堅持兒童文學要走進兒童的內(nèi)心世界，兒童文學作品要以情感人?！段业牡谝粋€上級嚴文井》中記錄了嚴文井在談兒童讀物的創(chuàng)作時說：“現(xiàn)在兒童讀物的缺點，也是愛教訓孩子。孩子不愛聽枯燥的說教，我們應當把作品寫得生動有趣一點?！笔娴孪壬谶@篇文章中提到，“他的這番話，使我較早地領悟到：兒童文學要講究情趣，寓教于樂。”尊重小讀者，充分考慮少年兒童的接受心理、審美情趣是束沛德先生評論文章一以貫之的準則。在《傾情關注兒童心靈成長》一文中，束先生概括地提出了自己一直以來提倡與弘揚的文學理念：“對兒童情趣的贊美和倡導；對藝術創(chuàng)新的鼓勵和支持；對小讀者的關注和尊重；對兒童文學走向的觀察和把握”，其中他依然堅定、明確地把關注、尊重小讀者，作為從事兒童文學評論重要的價值取向。

《更貼近大時代，更貼近小讀者》《讓兒童文學走進小讀者》《讓優(yōu)秀兒童讀物贏得更多小讀者》《回應億萬小讀者的熱切呼喚》等文章都極其鮮明地提出不僅要從社會大背景下考察兒童文學的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，也要從接受者、欣賞者的角度，從小讀者的角度來審視和研究考察兒童文學的發(fā)展趨勢。作者對“為兒童的兒童文學”的熱切呼喚，可說是貫串在他所有文章、講話的字里行間。

文學評論要有“膽”有“識”?！秷允嘏c超越》中當代文林拾葉一輯體現(xiàn)出一位兒童文學評論者應有的思想深度與理論高度。作者的視野并沒有局限在兒童文學的小天地，而是將筆觸放到整個當代文學的大進程中。為了促進文學創(chuàng)作思想、藝術質(zhì)量的提高和整個文學事業(yè)的健康發(fā)展，大力提倡文藝批評的“膽”與“識”。

《做文藝批評戰(zhàn)線上的勇士》一文指出：文藝評論工作要有“膽”，“就是要敢于肯定、扶持社會主義文藝的新生事物，敢于批評錯誤的文藝思潮、創(chuàng)作傾向,敢于在理論上進行大膽的探索和創(chuàng)造”；又要有“識”，“就是對馬克思列寧主義和黨的文藝政策有深刻的理解，有對生活的真知灼見和對藝術精辟獨到的見解”。《把文藝批評提高一步》一文提到了文藝家應該建立正確、嚴肅的批評態(tài)度，反對批評中“文人相輕”的嫉妒態(tài)度和一團和氣的“什么都好”。《需要有膽有識的文藝批評》同樣提出反對粗暴批評和盲目捧場批評。這三篇寫作于上世紀五六十年代的文章，對新中國成立初期文學批評方向、精神、態(tài)度的把握，不僅在束沛德文學批評中付諸實踐，而且有利于促進中國當代文學批評風氣的良性發(fā)展?！栋l(fā)出自己的聲音》中作者在看到兒童文學評論界取得成果的同時，也指出了兒童文學理論批評滯后等問題，對從事兒童文學評論寫作的年輕人，束先生從豐富學養(yǎng)、厚積薄發(fā)、有膽有識這三個方面提出自己的期望和建議。

束沛德先生作為文學工作組織者、領導者，為當代兒童文學的發(fā)展搖旗吶喊、鳴鑼開道，作為兒童文學研究者、評論者始終不忘文藝評論工作應當具備的“膽”與“識”。他心甘情愿在兒童文學的小百花園中默默耕耘，為兒童文學新苗澆灌泉水，揮灑汗水。就像束沛德先生自己說的那樣：“我心甘情愿在兒童文學界跑龍?zhí)?，為繁榮當代兒童文學，做一點擂鼓助威、拾遺補闕的工作。我深切地感到，能為塑造未來一代美好心靈這個偉大工程添磚加瓦，既是一種責任，也是一種幸福?！?/p>