一

1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)城樓上向全世界宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了。1950年，在黨旗的指引下，中國(guó)人民解放軍進(jìn)軍西藏，西藏獲得和平解放。

1951年藏歷新年初一，我家來(lái)了一個(gè)“折嘎”。那天天還沒(méi)有亮，門(mén)口傳來(lái)“吉祥如意，萬(wàn)事圓滿”的說(shuō)唱聲。那時(shí)我才5歲多。我擱下玩具，從二樓順著扶梯滑下，跑到大門(mén)后面，從門(mén)縫往外看。只見(jiàn)一個(gè)衣裳破爛、蓬首垢面、身單似葉的男孩，脖子上掛了一條又臟又爛的哈達(dá)，左臂掛著一件白色的羊皮面具，左手端著一個(gè)破木碗，右手提著一根長(zhǎng)木棍。他整了整羊皮面具，輕輕地清了一下嗓子，便聲音洪亮地朝著油漆大門(mén)說(shuō)唱起來(lái)。

“折嘎”，意為潔白的果實(shí)或吉祥的果實(shí)。原本是指西藏民眾在慶祝狩獵豐收或喜慶盛會(huì)時(shí)，都得由一位年高德重的白發(fā)老人說(shuō)一番祝福贊美的話。這種習(xí)俗沿襲下來(lái)，成為藏族聚居區(qū)一種專門(mén)的說(shuō)唱藝術(shù)，即“折嘎”。藏歷新年初一，大戶人家都盼著折嘎來(lái)贊美幾句，帶來(lái)吉祥的兆頭，這時(shí)也是折嘎說(shuō)唱的好日子。

共產(chǎn)黨來(lái)了苦變甜。1960年的藏歷新年，是個(gè)史無(wú)前例的新年，這是西藏平頭百姓昂首挺胸的第一年，西藏歷史翻開(kāi)新一頁(yè)的第一年，百萬(wàn)農(nóng)奴獲得翻身解放的第一年。難怪震耳的春雷提早在高原上空隆隆滾動(dòng)，銀裝素裹的群峰閃著異樣的金光，文成公主親手栽種的唐柳提前吐出綠芽。我家和往年一樣，大銅鍋炸著擺設(shè)食品長(zhǎng)形油條，象征五谷豐登的吉祥彩箭進(jìn)行了重新裝飾，大人小孩身著節(jié)日的盛裝。

初一早晨，唯一不同的是沒(méi)有折嘎的說(shuō)唱聲，第一個(gè)推門(mén)進(jìn)來(lái)拜年的是穿著軍裝的縣工作隊(duì)的劉隊(duì)長(zhǎng)。他領(lǐng)著十多個(gè)工作隊(duì)員，手捧潔白的哈達(dá)來(lái)我家拜年。我家最大的變化是，過(guò)去那些忙里忙外干活的男女都分到了田地牛羊，各自獨(dú)立門(mén)戶。父親擁護(hù)民主改革，把空閑的房子讓給工作組住，也因此成了愛(ài)國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)人士。劉隊(duì)長(zhǎng)50來(lái)歲，身材魁梧，因高原紫外線和缺氧，臉色黑里透紅，嘴唇干裂，但顯得精神、莊重。他們?cè)趯挸ǖ目蛷d里按照藏族的習(xí)俗互敬哈達(dá)，母親向工作組一行一一敬獻(xiàn)由酥油花和青稞穗做成的吉祥“切瑪”，還用銀碗敬上青稞酒。

大家圍著火爐盤(pán)腿坐在藏式卡墊上。父親說(shuō)：“今天是喜慶的日子，連折嘎還沒(méi)有來(lái)說(shuō)唱，您就親自賞光，非常感謝！”劉隊(duì)長(zhǎng)的翻譯是個(gè)藏族軍人，名叫扎西，濃眉大眼，高鼻寬肩，一身得體的黃布軍服，配上閃著紅五星的軍帽、整齊的皮帶、小巧的左輪手槍，顯出一種英姿勃勃、神武有力的風(fēng)采。扎西翻譯完劉隊(duì)長(zhǎng)的話，便問(wèn)父親是不是很喜歡聽(tīng)折嘎。父親說(shuō)：“是啊，我每年這個(gè)時(shí)候都能聽(tīng)到折嘎清亮的祝福聲，今年更值得祝福。”扎西不慌不忙，把端在手里的酒杯放在桌上，脫掉軍帽和上衣，端端正正地站到客廳中央，脖子上掛了一條又寬又長(zhǎng)的潔白哈達(dá)，面朝父親和劉隊(duì)長(zhǎng)，大喊一聲：“哈哈，恭喜，恭喜，吉祥如意！”接著整了整衣領(lǐng)，高山流水般地唱道：“藏歷新年到了，今天是個(gè)好日子，看天，紅太陽(yáng)光輝照到了西藏；看地，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身得解放。折嘎我來(lái)自東方，是開(kāi)了珍珠山的大門(mén)來(lái)的，西藏潔白的雪山是珍珠堆起；折嘎我來(lái)自南方，是開(kāi)了瑪瑙山的大門(mén)來(lái)的，西藏鮮紅的土林是瑪瑙堆起；折嘎我來(lái)自西方，是開(kāi)了翡翠山的大門(mén)來(lái)的，西藏綠色的草原是翡翠堆起；折嘎我來(lái)自北方，是開(kāi)了琥珀山的大門(mén)來(lái)的，西藏黃色的寺院是琥珀堆起……”

大家聽(tīng)著扎西的說(shuō)唱又驚又喜，我奶奶更是喜不自禁，珍珠似的細(xì)碎淚珠，從她棕色的臉上順著很深的皺紋滾落下來(lái)。父親十分納悶，扎西的折嘎怎么說(shuō)得這么地道？經(jīng)過(guò)扎西的介紹，我們才知道，他正是10年前來(lái)我家說(shuō)折嘎的那個(gè)男孩。一番回顧感慨之后，扎西接著唱道：“今天我們?cè)俅蜗嗑?，祝愿相聚的人們，永遠(yuǎn)平安幸?！笨蛷d里又一次熱鬧活躍起來(lái)，歌聲、笑聲、碰杯聲，聲聲打動(dòng)著每個(gè)人的心。

藏歷新年初六的深夜，天上沒(méi)有云，月亮一露臉，滿天的星星驚散了。扎西房間的油燈亮光透過(guò)窗紙忽明忽暗，我好奇地走到門(mén)口，輕輕地敲了一下，扎西把我讓進(jìn)屋里，并請(qǐng)我坐在床沿上。他手里翻動(dòng)著一本薄薄的小書(shū)，此前我翻的全是厚厚的長(zhǎng)條經(jīng)書(shū)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的書(shū)，不禁好奇地問(wèn)：“這是什么書(shū)？”他笑了笑說(shuō)：“這是黨章?！蔽矣謫?wèn)：“什么是黨？”他沉思了片刻說(shuō)：“黨是最好的人聚在一起的隊(duì)伍。”我再問(wèn)：“那你是最好的人啦？”他搖了搖頭說(shuō)：“我干的是最好的工作，幫助所有有困難的人?！碑?dāng)時(shí)，“解放軍”“共產(chǎn)黨”“革命”之類的詞匯如雷貫耳，但是我對(duì)其含義卻不甚明了。我拉著扎西的手說(shuō)：“我想當(dāng)個(gè)最好的人，明天我就搬到你們那一起住。”夜深人靜，我舍不得離開(kāi)扎西的屋子，再次雙手拉著扎西的手說(shuō)：“反正我要跟共產(chǎn)黨走。”扎西拉了一把椅子，對(duì)坐在我面前，這次他拉著我的手說(shuō)：“你年齡小，要跟黨走，得先讓你去內(nèi)地學(xué)習(xí)，學(xué)好了，就能成為黨的人?！蔽乙幌?lián)ё∷牟弊樱彀蛯?duì)著他的耳朵大聲說(shuō)：“就這么定了，不能變。”那晚，我自己決定了自己的命運(yùn)。

二

通過(guò)扎西跟工作隊(duì)長(zhǎng)密商，過(guò)了兩個(gè)月，我是瞞著父親從家里溜走的，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

離開(kāi)家的那天，第一件事是與我朝夕相伴了10年的活佛老師磕頭道別。10年間，年復(fù)一年，日復(fù)一日，晨鐘暮鼓，最終我卻沒(méi)有沿著父母規(guī)劃的道路走下去，心里百味雜陳。活佛老師，除了雙手合十，口中念念有詞，別無(wú)他語(yǔ)。當(dāng)我無(wú)比恭敬地磕完三個(gè)響頭，瞥見(jiàn)“佛祖保佑”的話還沒(méi)來(lái)得及擠出他蠕動(dòng)的嘴唇，那閃爍的淚光已漫過(guò)飽含擔(dān)憂和祝福的眼睛，然后閉目垂首，就此道別。

我轉(zhuǎn)身跨出厚實(shí)的石頭門(mén)檻，便開(kāi)始上路。白天趕路，夜晚睡在路旁。那時(shí)，從比如縣城到那曲地區(qū)400公里的路程，沒(méi)有公路，只有牲畜蹄子鉤出的小路，行人踩出的土路，還有野生動(dòng)物經(jīng)過(guò)的泥路。我們一行6個(gè)同齡頑童、3個(gè)護(hù)送軍人、4匹馱物騾馬，沿著山路圍著大山左轉(zhuǎn)右拐地行走，遠(yuǎn)處山頂白雪皚皚，腳下道路泥濘崎嶇。這座山到那座山，看著就在眼前，甚至能聽(tīng)到對(duì)岸的人語(yǔ)鳥(niǎo)鳴，但中間隔著千丈深壑，從這邊山頭出發(fā)時(shí)是清晨，到對(duì)岸山頂時(shí)已是黃昏。除了翻山，還要走過(guò)一望無(wú)際的草原，無(wú)垠的空曠，無(wú)盡的死寂，使人孤單難忍，甚至膽戰(zhàn)心驚。此外，還要渡過(guò)波浪洶涌的江水，蜿蜒刺骨的河流。高原上的江河水急浪高，沒(méi)有渡船，只好根據(jù)水的深淺，要么繞山避水，要么騎馬過(guò)河，被水魔吞噬的危險(xiǎn)無(wú)處不在。一路的煩躁寂寞、艱辛勞累深深埋在心底，太多的思念、牽掛咽進(jìn)肚子。經(jīng)過(guò)20多天的長(zhǎng)途跋涉，我們到了第一個(gè)目的地——那曲。

從那曲再沿著通車不久的青藏公路，向第二站——甘肅夏東火車站進(jìn)發(fā)。這一路全程近2000公里，要翻越唐古拉山、昆侖山、青海南山、日月山等15座大山；要跨越安多河、楚瑪河、沱沱河、通天河等勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰、又如狂怒巨龍的25條江河；還要經(jīng)過(guò)荒無(wú)人煙的無(wú)人區(qū)，寸草不生的戈壁灘，險(xiǎn)象環(huán)生的沼澤地，夏軟冬硬的凍土層……

最終，西藏解放后第一批送往內(nèi)地學(xué)習(xí)的130多名脫了袈裟的僧童、走出深宅的少爺、放下羊鞭的牧童，還有掙脫鎖鐐的農(nóng)奴后代，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)方向，跟著黨，平等地聚在一起。我們分8輛軍車，在解放軍一個(gè)排的護(hù)送下行進(jìn)在青藏公路上。

那時(shí)西藏平叛剛結(jié)束，局勢(shì)不穩(wěn)，一些流竄的土匪在公路沿線搶劫破壞，我們每輛車頂上都架著機(jī)槍，五六個(gè)解放軍戰(zhàn)士隨時(shí)觀察著四周的動(dòng)靜，冰冷的槍口時(shí)刻等待出擊。過(guò)了海拔5000多米的唐古拉山，大伙總算喘了一口氣，可是又進(jìn)入了遼闊的那塘草原，四周一望無(wú)際，寒風(fēng)中，除了望不穿的迷茫和叫不應(yīng)的寂靜之外，一無(wú)所有，筆直的公路突然在霧氣濃密的草地上消失了，汽車只能在草地上順著橫七豎八的車轍走，泥濘、水潭、草坑阻擋著行駛。這幾輛不知在這條公路上跑了多少趟的久歷風(fēng)塵的軍車，每次停歇后的發(fā)動(dòng)都十分艱難，前頭咳嗽，后面泄氣，聲音像炸雷震得人耳朵發(fā)麻，車身猛地一跳，車上的人顛得東倒西歪，齊聲尖叫。一次，坐在車尾的一個(gè)男孩，像一塊布袋似的被抖落在草地上，幸虧沒(méi)傷到要害。

從比如縣城出發(fā)，歷時(shí)3個(gè)半月，我們終于到了陜西咸陽(yáng)的西藏公學(xué)（1965年更名為西藏民族學(xué)院，2015年更名為西藏民族大學(xué)）。在火車站，學(xué)校的教職工夾道歡迎，掀天的鑼鼓，醒目的橫幅，鮮艷的花朵，還有潔白的哈達(dá)，歡聲笑語(yǔ)，洗刷著每個(gè)藏族學(xué)子的疲憊和委屈，笑容綻放了，眼睛閃亮了。顆顆珍珠一樣晶瑩的淚珠，順著黑里透紅的臉頰滾落下來(lái)，只好用衣袖和嫩黑的手掌，擦了又擦。

三

1958年由鄧小平題名、創(chuàng)建于古都咸陽(yáng)的西藏公學(xué)，是我認(rèn)識(shí)和接受現(xiàn)代教育的開(kāi)端，同時(shí)也是包括我在內(nèi)的許許多多藏族以及其他少數(shù)民族莘莘學(xué)子的母校。

在雪域西藏，圣潔的珠穆朗瑪峰直插云霄，俯瞰著大地。千百年來(lái)，它以其永恒不變的莊嚴(yán)，護(hù)佑著一代又一代的藏族子民繁衍傳承，生生不息。在往昔，由于地域的限制和社會(huì)制度的束縛，藏民族子女除了能夠接受一定的宗教教育之外，很少能受到與時(shí)代同步的現(xiàn)代教育。這種狀況直到西藏解放才開(kāi)始發(fā)生變化。

西藏公學(xué)，不僅是我接受現(xiàn)代教育的起點(diǎn)，也是我人生歷程邁出的第一步，更是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。到學(xué)校后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，從漢字“你、我、他”，漢語(yǔ)“吃飯、睡覺(jué)、你好”開(kāi)始學(xué)起。學(xué)校剛剛籌建，國(guó)家又急需人才，邊建設(shè)、邊教學(xué)是當(dāng)時(shí)的教學(xué)方針。剛建不久的校舍算不上富麗堂皇、宏偉壯觀，但簡(jiǎn)樸大方、干凈整潔。閃著亮光的黑板，乳白色的日光燈，厚重嶄新的紅木課桌，已經(jīng)為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)雅清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我記得我的班主任老師姓倪，他個(gè)子頗高，走路極快，威儀儼然。在我的印象中，他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，同學(xué)們都有點(diǎn)怕他，每次見(jiàn)到他都要繞著走。我們這幫藏族學(xué)生，從入學(xué)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)說(shuō)漢語(yǔ)，老師為了鼓勵(lì)大家大膽說(shuō)，就給每個(gè)學(xué)生發(fā)10粒黃豆，學(xué)生之間在一起交談時(shí)，誰(shuí)要是找不到合適的漢語(yǔ)表述，那就要罰一粒黃豆給對(duì)方。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，誰(shuí)的黃豆最多，誰(shuí)肯定就是漢語(yǔ)說(shuō)得最流利的學(xué)生。倪老師在清點(diǎn)我們的黃豆時(shí)，要是發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交出幾粒黃豆來(lái)，他的臉色就顯得很嚴(yán)肅，我們的內(nèi)心則忐忑不安。正是這種嚴(yán)格的要求，使我們5年就學(xué)完了從小學(xué)至初中的漢語(yǔ)課程。

我們的漢語(yǔ)老師姓陳，他能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的藏語(yǔ)，他相貌堂堂，并且能歌善舞，據(jù)說(shuō)是從部隊(duì)文工團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)過(guò)來(lái)的。所有同學(xué)都特別喜歡他，他對(duì)同學(xué)們從學(xué)習(xí)到生活都關(guān)懷備至，哪個(gè)男生的頭發(fā)長(zhǎng)了，他就幫著理發(fā)。在冬天，有同學(xué)被凍出了鼻涕，他會(huì)過(guò)來(lái)掏出自己的手帕幫忙輕輕地擦掉。他們是父親嗎？不是。他們是母親嗎？也不是。但他們勝似父母。這樣的老師還有很多，他們平凡的人格中流淌著高尚，他們嚴(yán)厲的情感中飽含著摯愛(ài)，他們樸實(shí)的作風(fēng)中透露著硬朗。他們就是黨培養(yǎng)出來(lái)的最為可親、可敬、可愛(ài)的人。他們常說(shuō)：“你們是黨培養(yǎng)的建設(shè)西藏的接班人，我們有責(zé)任把你們帶好?！敝两瘢麄兊囊羧菪γ惨廊豢M繞在我的腦海之中，他們的諄諄教誨還時(shí)常回響在我的耳邊。

就我個(gè)人而言，有一個(gè)老師給我留下了刻骨銘心的印象。他姓陳，教寫(xiě)作。他是華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)的高材生，能寫(xiě)小說(shuō)，有人說(shuō)他是作家。不知出于什么原因，他很欣賞我的作文。每次把全班學(xué)生的作文簿批改完后，他就在課堂上親手發(fā)給每一個(gè)學(xué)生。先發(fā)最差的，依次而下，把最好的留在最后發(fā)。作文后面他都寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，一般寫(xiě)上“差”“好”或是鼓勵(lì)幾句。最差的和最好的，他都寫(xiě)上詳細(xì)的原因。我的作文經(jīng)常是最后發(fā)，有許多次他親自將我的作文朗讀給全班同學(xué)聽(tīng)，有時(shí)他還把我的作文從作文簿里撕下來(lái)，連同評(píng)語(yǔ)一道貼在教室的墻上讓大家看。當(dāng)時(shí)不知是出于上進(jìn)心還是虛榮心，反正老師這么一鼓勵(lì)，我可來(lái)勁了。3000個(gè)單字還沒(méi)有塞滿我那小小的腦袋，我就跑到圖書(shū)館借來(lái)《紅樓夢(mèng)》《家》《春》《秋》等名著，半通半不通地閱讀。除了名著，我喜歡讀一些武俠神怪小說(shuō)，當(dāng)時(shí)老師把這些書(shū)貶為有害的閑書(shū)，不準(zhǔn)學(xué)生閱讀。我認(rèn)識(shí)圖書(shū)館一位管理員，他是個(gè)啞巴。我慢慢地和他交上朋友，連哄帶騙地從他那里借閱那些“禁書(shū)”來(lái)讀，但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，于是白天把書(shū)壓在褥子里，夜里躲在被窩里用手電筒照明來(lái)讀。那時(shí)我夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)個(gè)作家，因?yàn)樽骷疫@個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的高貴，那樣的神圣，是“人類靈魂的工程師”?！白骷摇眱勺志拖駸羲⑺坪綐?biāo)，一直引領(lǐng)著我不斷進(jìn)步。

正是這些老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我孜孜不倦的教誨，使我邁出了人生最堅(jiān)實(shí)的第一步。

四

此后，我又在北京中央民族學(xué)院（后更名為中央民族大學(xué)）學(xué)習(xí)；1973年，我進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)新聞專業(yè)，這是我人生的第二步。隨后，我從《西藏日?qǐng)?bào)》開(kāi)始邁出人生的一個(gè)個(gè)嶄新步履：從一名普通記者到西藏自治區(qū)黨委副書(shū)記、云南省委副書(shū)記，再到中國(guó)作協(xié)副主席、中國(guó)文聯(lián)副主席，是黨給予我動(dòng)力，讓我伴隨西藏和祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步而成長(zhǎng)。當(dāng)然，一個(gè)人職務(wù)的升遷也許并不能完全說(shuō)明能力和貢獻(xiàn)的高低大小，而孝敬好父母、撫養(yǎng)好子女、善待好鄰里以及為黨的事業(yè)勤奮工作，一樣能體現(xiàn)人生的意義。

在我看到一座座冰川雪峰的同時(shí)，也看到了一個(gè)個(gè)藏族兒女渴望知識(shí)、渴求教育的目光，那是一種使人刻骨銘心的目光，它流露出來(lái)的，是真正發(fā)自內(nèi)心的千年期盼！同樣，我還看到了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏實(shí)行民主改革以后，更多的人被黨的教育這把金鑰匙改變了命運(yùn)的事實(shí)，看到了自治區(qū)的興旺發(fā)展，看到了西藏的發(fā)展變化。

想到這里，我越來(lái)越多地回憶起那些教過(guò)我的老師來(lái)。他們的身影依次浮現(xiàn)在眼前，我內(nèi)心深處的感激之情也油然而生。我今天的一切哪一樣不歸功于我的老師呢？我尤其懷念那些離開(kāi)人世到達(dá)彼岸的老師，比如，戴著黑框深度近視眼鏡、腋下始終夾著皮包的張老師；經(jīng)常身著灰布衣衫、腳穿圓口布鞋的高老師；說(shuō)話有點(diǎn)磕巴、幾縷白須飄拂胸前的周老師；還有鄧?yán)蠋煛⑼趵蠋煛?dāng)我每次聽(tīng)說(shuō)有哪一位老師不幸辭世時(shí)，總是震驚多于哀悼，惋惜多于憶念。我對(duì)先走的老師們的緬懷猶如烈酒、猶如火焰，燃燒著我的靈魂。

今年，我的母校西藏民族大學(xué)已經(jīng)跨入了“知天命”之年，50多年的風(fēng)雨歲月已使她逐漸變得成熟起來(lái)，成長(zhǎng)為一所名副其實(shí)的現(xiàn)代高校。

前年，我?guī)е环莞卸鞯男模俅位氐搅碎焺e已久的母校，看看我那朝思暮想的恩師以及流連難舍的校園。我一一地看望了每一位仍然健在的老師，并且邀請(qǐng)?jiān)?jīng)給予我教誨的10多位老師一起相聚就餐。憶當(dāng)年、看今朝，敘舊情、談當(dāng)下，他們都是80多歲的老人了，好在大多頭腦清醒、耳聰目明，大家談笑風(fēng)生，甚是開(kāi)心。我在高興之余，也有幾分擔(dān)憂，我不知道我和老師們的下一次相聚會(huì)在什么時(shí)候，也不知道下一次相聚時(shí)還能不能見(jiàn)到每一位老師。

我漫步在母校的校園里，一點(diǎn)一滴地追尋著過(guò)去，感受著幾十年來(lái)的驚人變化。過(guò)去塵土飛揚(yáng)的泥土球場(chǎng)，現(xiàn)在已被綠草茵茵的體育場(chǎng)所取代；過(guò)去的平房矮棚已蕩然無(wú)存，一座座氣派不凡的教學(xué)大樓拔地而起，當(dāng)年留存的幾幢教學(xué)樓雖然依舊古樸端莊，但經(jīng)過(guò)內(nèi)外裝修，如今已披上了漂亮的新裝；一排排整齊茂盛的林蔭大樹(shù)，取代了過(guò)去凌亂不堪的電線桿子……當(dāng)時(shí)略顯蒼涼的校園，如今呈現(xiàn)的是一派綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、小橋流水的動(dòng)人景象。我感嘆于母校的巨變，也為現(xiàn)在的學(xué)子們能夠在如此優(yōu)美的環(huán)境里求學(xué)感到由衷的高興，這一切都是因?yàn)辄h的關(guān)懷、黨的恩情。