一方面，沒(méi)有足夠明晰的、基于作家主體的思想認(rèn)識(shí)與精神灌注，不足以支撐一部現(xiàn)實(shí)主義作品穿越時(shí)代的典型意義。另一方面，基于兒童文學(xué)的美學(xué)追求，一種隱在的未來(lái)預(yù)判，人類(lèi)層面的人道悲憫與理想詩(shī)意，仍是極具意義的。

在中國(guó)文學(xué)的當(dāng)代場(chǎng)域中，兒童文學(xué)作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、邊緣的文學(xué)門(mén)類(lèi)正逐漸成為熱點(diǎn)。新世紀(jì)以來(lái)巨大的文學(xué)市場(chǎng)之力也令兒童文學(xué)遭遇了商業(yè)化趨動(dòng)的膚淺化、娛樂(lè)化、快餐化，具有文學(xué)陌生化追求、書(shū)寫(xiě)中國(guó)兒童與現(xiàn)實(shí)生活的作品屈指可數(shù)。多位學(xué)者發(fā)聲，呼吁兒童文學(xué)創(chuàng)作“慢下來(lái)”，呼吁警惕“系列化”創(chuàng)作泛濫，呼吁書(shū)寫(xiě)“中國(guó)式童年”。近年來(lái)，中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作的主體性力量不斷顯現(xiàn)，創(chuàng)作的能動(dòng)性與潛力被極大激發(fā)。幾十家出版社爭(zhēng)搶一位名家的現(xiàn)象、瘋狂引進(jìn)的現(xiàn)象明顯降溫，越來(lái)越多的出版人將視野轉(zhuǎn)向培育本土原創(chuàng)兒童文學(xué)力量。河北少年兒童出版社出版的由翌平主編的“童年中國(guó)書(shū)系”，就是其中的代表。多位實(shí)力作家對(duì)童年、故鄉(xiāng)的真摯書(shū)寫(xiě)，兒童文學(xué)作家群體有意識(shí)地集結(jié)創(chuàng)作兒童散文對(duì)中國(guó)當(dāng)代兒童散文的文體提振，令人印象深刻。與此同時(shí)，縱觀近年來(lái)中國(guó)式童年的書(shū)寫(xiě)，也始終在思考日益凸顯出的、需要正面“迎視”的相關(guān)問(wèn)題。

首先，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的主流發(fā)展值得肯定。2013年，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)年會(huì)以“兒童文學(xué)如何表現(xiàn)中國(guó)式童年”為題展開(kāi)討論。2015年前后，中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作逐漸顯示出現(xiàn)實(shí)題材的大幅度回歸，包括在各級(jí)作協(xié)“重點(diǎn)扶持”創(chuàng)作專(zhuān)項(xiàng)與出版業(yè)“主題出版”選題推動(dòng)下，作家們積極投入了對(duì)中國(guó)當(dāng)代兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義書(shū)寫(xiě)，多部作品具有題材補(bǔ)白意義。多題材、多角度、直面當(dāng)下、介入生活的現(xiàn)實(shí)主義題材兒童文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)出異常豐富的可能。

密集涌現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)書(shū)寫(xiě)中，也有部分作品存在閱讀后的不滿足感。一些主題先行的立意，缺少了作家與素材之間足夠的互動(dòng)，作品在深入素材與情感互動(dòng)上有所欠缺；部分作品采取了忠實(shí)于生活原貌的寫(xiě)作方式，追求并達(dá)到了描述生活的真實(shí)，但在真實(shí)之外缺少了作家的立場(chǎng)和對(duì)生活的深剖與預(yù)判，而這恰恰在某種程度上決定了一部作品的內(nèi)在思想高度。一方面，沒(méi)有足夠明晰的、基于作家主體的思想認(rèn)識(shí)與精神灌注，不足以支撐一部現(xiàn)實(shí)主義作品穿越時(shí)代的典型意義；另一方面，基于兒童文學(xué)的美學(xué)追求，一種隱在的未來(lái)預(yù)判，人類(lèi)層面的人道悲憫與理想詩(shī)意，仍是極具意義的。

其次，需要辯證探討的是，基于兒童文學(xué)這一獨(dú)特的文學(xué)門(mén)類(lèi)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作是否意味著弱化幻想文學(xué)創(chuàng)作？當(dāng)下的兒童文學(xué)創(chuàng)作，無(wú)論長(zhǎng)篇還是短篇，現(xiàn)實(shí)主義題材從量的層面已逐漸領(lǐng)先于幻想題材。應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)兒童文學(xué)的幻想性、游戲性是先天不足的。很長(zhǎng)一段時(shí)間，中國(guó)本土幻想作品在當(dāng)代兒童閱讀場(chǎng)中是被動(dòng)隱身的。然而，兒童性、幻想性、游戲性構(gòu)成兒童文學(xué)的特質(zhì)，幻想兒童文學(xué)是兒童，尤其是低幼年齡段兒童最為親近也最易于接受的文學(xué)?；孟腩?lèi)兒童文學(xué)也是許多兒童成年后仍會(huì)念念不忘的、美好的童年閱讀體驗(yàn)?；诖?，當(dāng)下兒童文學(xué)創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)與幻想的比例不應(yīng)打破應(yīng)有的平衡，幻想類(lèi)兒童文學(xué)仍應(yīng)該得到創(chuàng)作的關(guān)注。

新世紀(jì)初的幻想類(lèi)兒童文學(xué)創(chuàng)作熱潮多為仿效西方，具有獨(dú)立美學(xué)精神的本土幻想作品極少。以傳統(tǒng)幻想文學(xué)資源豐沛本土原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)的路徑，對(duì)于本土兒童文學(xué)的藝術(shù)開(kāi)拓?zé)o疑具有重要意義，多位作家也做出了有益的嘗試。但值得警示的是，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)幻想資源的當(dāng)代利用需避免標(biāo)簽化、拼貼化、生搬硬套、粗制濫造等問(wèn)題；部分創(chuàng)作雖然在主觀意愿上力圖弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，但主題先行或知識(shí)先行沖淡了敘事文學(xué)的藝術(shù)性，僅僅停留在“兒童讀物”的層面?？傊?，既要提倡傳統(tǒng)幻想文學(xué)創(chuàng)作資源的弘揚(yáng)與利用，又要警醒簡(jiǎn)單臆斷式的運(yùn)用及可能由此造成的文化戕害。期待更多優(yōu)秀的、承載中國(guó)精神與中國(guó)文化魅力的本土幻想類(lèi)兒童文學(xué)作品逐漸形成具有標(biāo)識(shí)意義的世界呈現(xiàn)。

第三，當(dāng)代兒童文學(xué)以開(kāi)放的姿態(tài)熱切迎接來(lái)自各領(lǐng)域的創(chuàng)作資源。創(chuàng)作的跨界，評(píng)論的互動(dòng)逐漸增多。正像優(yōu)秀的作家需具備優(yōu)質(zhì)的世界文學(xué)閱讀視野一樣，兒童文學(xué)同樣需要一種打破文學(xué)邊界的整體性視野。伴隨跨界的創(chuàng)作互動(dòng)與國(guó)際視野的交流，伴隨基于文學(xué)性立場(chǎng)與基于兒童性視野的碰撞，基于兒童文學(xué)教育功能的認(rèn)識(shí)，兒童文學(xué)的禁忌與邊界問(wèn)題再次觸發(fā)多維探討。

兒童文學(xué)是一種自具魅力的文學(xué)表達(dá)，且因其面對(duì)的獨(dú)特受眾而有了文學(xué)技法、思想深度、表現(xiàn)領(lǐng)域等諸多限制。相較于成人文學(xué)，兒童文學(xué)始終是存在表現(xiàn)的“禁忌”的，比如性，比如暴力。但一度以來(lái)，兒童文學(xué)創(chuàng)作的“禁忌”評(píng)判有粗暴加碼之勢(shì)，尤其出現(xiàn)一些對(duì)作品斷章取義的批評(píng)：如雖然有時(shí)某片段的描寫(xiě)是出于對(duì)某人物塑造的需要，并不代表作家的價(jià)值判斷；雖然有時(shí)主人公身上出現(xiàn)了某種價(jià)值判斷的缺失或道德的僭越，但實(shí)則是人物成長(zhǎng)的鋪墊等，都曾遭抨擊。什么可以寫(xiě)，什么不可以寫(xiě)，是武斷的說(shuō)法，應(yīng)該關(guān)注的是以怎樣的態(tài)度去寫(xiě)、如何去寫(xiě)的問(wèn)題。此類(lèi)“禁忌”評(píng)價(jià)對(duì)創(chuàng)作環(huán)境而言是一件可怕的事情。因?yàn)橄拗?，大部分作品?guī)避了苦難、死亡、丑惡、權(quán)謀、青春愛(ài)情等“禁忌”，作家們努力將兒童文學(xué)創(chuàng)作凈土化，理想化。這樣的創(chuàng)作，面對(duì)幼兒期與童年期的兒童讀者尚可，對(duì)少年小說(shuō)而言，不但形成隱形的枷鎖，禁錮作家的創(chuàng)作，而且逐漸導(dǎo)致面向少年讀者、尤其是由少年向成人過(guò)渡時(shí)期的青少年讀者的作品數(shù)量較少，且完全不能引起他們的閱讀興趣。

兒童文學(xué)創(chuàng)作的邊界與禁忌，需對(duì)不同年齡段的兒童文學(xué)創(chuàng)作區(qū)別對(duì)待。對(duì)低幼兒童而言，他們尚未形成初步的理性思考與判斷能力，凈化與理想化是有必要的，也符合他們認(rèn)知、理解能力發(fā)展規(guī)律的。但是對(duì)于步入青春期、踏上社會(huì)化進(jìn)程的少年而言，這樣的態(tài)度就顯得偽善有余而誠(chéng)懇不足了。當(dāng)下的少年早已不僅僅是依靠書(shū)籍和成人獲取對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，而是在多媒互動(dòng)、海量信息下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，對(duì)成人的世界可謂洞若觀火，甚至某些方面超越成人的認(rèn)知。他們常常冷眼解剖成人的意圖，甚至以過(guò)激的姿態(tài)反擊成人的話語(yǔ)霸權(quán)。因此，少年文學(xué)的創(chuàng)作急需擺脫“凈土說(shuō)”的束縛，重新思考如何表現(xiàn)生活。近年來(lái)已有多位作家有意識(shí)地為少年讀者創(chuàng)作，有意識(shí)地突破兒童文學(xué)領(lǐng)域的書(shū)寫(xiě)“禁忌”，摒棄粉飾、虛化，直面少年人的成長(zhǎng)困境與心靈之殤。這不但是對(duì)兒童文學(xué)的書(shū)寫(xiě)邊界給予的富有意義的拓展，更以直面真實(shí)的嚴(yán)肅姿態(tài)表現(xiàn)了對(duì)少年讀者的尊重。

雖然以文學(xué)的整體性視野考量中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作，仍顯見(jiàn)諸方面的不足，但可以判斷，中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)發(fā)展迎來(lái)了最好的時(shí)代。量的層面不斷積累的創(chuàng)作現(xiàn)象必然催生質(zhì)的層面富有意義的提升；跳出當(dāng)下視野、本國(guó)視野的文學(xué)打量與不斷延展的多維文學(xué)互動(dòng)，必將碰撞出若干值得洞察的深層問(wèn)題；媒介以及其他外界力量對(duì)作家創(chuàng)作節(jié)奏、方式與去向的影響，仍將更緊密地伴行于當(dāng)代兒童文學(xué)的未來(lái)發(fā)展。而探討兒童文學(xué)，還有一個(gè)始終需要堅(jiān)持的基點(diǎn)——兒童文學(xué)受眾的特殊性。針對(duì)不同年齡層次的兒童的“兒童性”追求，是兒童文學(xué)在“文學(xué)性”之外的又一重要的規(guī)定性。這種特殊性非但不容被忽視，還應(yīng)始終保持高度的警醒與自覺(jué)?！皟和边@個(gè)閱讀主體“本位”的抽離，無(wú)論20世紀(jì)80年代的教育傾向、90年代的藝術(shù)傾向，還是隨時(shí)顯現(xiàn)的精英傾向，都將導(dǎo)致理論本身的不能自洽與兒童對(duì)兒童文學(xué)的疏離。