33年前的常州城里找不到一家鮮花店；33年后的今天，常州滿城找不到一家開門的鮮花店。寂靜的街巷，觸目皆是口罩，白色的口罩，黑色的眼睛……

1987年的春天，我病了。頭痛，出現(xiàn)腦積液，住進(jìn)第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科，作抗炎治療。27歲的小伙子，整日躺在病床上是什么滋味？我利用治療的間隙，偷偷步入當(dāng)年醫(yī)院老病房大樓（現(xiàn)存的一幢民國建筑）后的小花園，聞泥土春天的氣息，聽綠枝拔節(jié)的聲音。想象著我的學(xué)生——數(shù)里之外的北郊中學(xué)高二兩個(gè)班的百余位同學(xué)，早間書聲朗朗，課上凝神專注。語文老師不在的時(shí)候，你們?nèi)绾巫粤?xí)？老師交給你們的作業(yè)完成得可好？

躺在病床上的一周，不是掛水就是昏睡。一次抽取骨髓樣本之后，我沉睡了不知多長時(shí)間。醒來，口渴，側(cè)身去端杯子。這時(shí)，七八枝紅的、黃的、粉的花枝帶著嫩葉，束在一只胖瓶里（當(dāng)年的水果罐頭瓶）。我的眼睛產(chǎn)生了幻覺，這是什么？這是哪里？淡淡的花香，折枝的青澀，安靜地在一側(cè)的床頭柜上跟我細(xì)語。那時(shí)，我們都不懂“花語”，也無花的常識?？春稚募?xì)枝，那分明是從樹干上硬折下來的。簇?fù)碇采y著。

同室的病友見我醒來，紛紛對我說，五六個(gè)學(xué)生模樣的人中午送來的，他們輕輕地放好，就看你，看了好一會兒，然后躡手躡腳地離去了。我撥弄一下花枝，一張紙條落下，上面寫著：“李老師早日康復(fù)！愛你的學(xué)生。”

當(dāng)天下午，我的妻子腆著懷胎6月的大肚子來病房的時(shí)候，很驚訝地說，這些孩子可能是跑到野外去采摘的。北郊之北有大片大片的農(nóng)田河灘與草木。這些野花帶著泥土與露水，沒有鮮亮的色彩，沒有整齊的造型，甚至顯得散漫、粗陋。當(dāng)鮮花店遍布我們這座城市的時(shí)候，城市似乎沒有了郊野，也沒有了野花。于是，這束33年前學(xué)生摘的花枝，成了我永久的記憶，成了我心中不謝之花。

33年后的冬天萬木肅殺。年前還去花木市場搬回兩盆花，春節(jié)一過便萬店關(guān)張。一種叫作“冠狀”的病毒、一場前所未有的疫情肆虐大地，武漢病了，我們的祖國病了?？谡?，口罩，別說探親訪友，別說買束鮮花，真正揪心的是，一罩難求！

我的職業(yè)有幾分特殊。夫人在家總是嗔怪：既是春節(jié)又是疫情，為啥還不待在家里安頓？看你總給張三李四回微信“平安度過疫情”，說一套做一套！我供職的報(bào)社安排我值班，為抗疫情，提前至年初四上班，初五出報(bào)；我兼職的作家協(xié)會，詩人們率先發(fā)聲，行動力無比之快之強(qiáng)。我為他們做做后勤，必須的吧，聯(lián)絡(luò)電臺電視臺、報(bào)紙網(wǎng)站、公眾號、吟誦協(xié)會……盡管有電話有微信，但出門也在所難免。于是，口罩成了問題。

我想起兩個(gè)從醫(yī)的學(xué)生，都是呼吸科專家。一個(gè)是中醫(yī)院的門診部主任，已經(jīng)出征武漢。我千叮萬囑，臨行學(xué)生留下四個(gè)字“老師珍重”；另一個(gè)是一院呼吸科重癥室主任，也已“失聯(lián)”多日。年前她還囑我去做了一個(gè)肺CT，兩個(gè)結(jié)節(jié)沒有變化，也是撂下四個(gè)字“老師放心”?，F(xiàn)在我不能聯(lián)系他們，更不能增加他們的負(fù)擔(dān)?？谡诸A(yù)約幾次未果，于是將用過的洗洗、曬曬、烘烘，反反復(fù)復(fù)，對付著用。幸運(yùn)的是，年后陽光燦爛的日子多起來了。我惦念著當(dāng)下在抗疫一線的兩位學(xué)生，也接著許多學(xué)生的電話拜年和微信祝福。往年家里會鮮花成堆，熱鬧著呢；今年悄無聲息，兩盆杜鵑和仙客來靜靜地陪伴著我們倆，長勢尚好。兒子遠(yuǎn)在大洋彼岸，視頻問候，那里也流感盛行。兒子說紐約幾乎沒人戴口罩，但也難以買到口罩，問我為什么，原來美國的口罩多是從中國進(jìn)口，現(xiàn)在哪里還能供應(yīng)美國呢？咫尺天涯，環(huán)球同此涼熱啊。

此時(shí)宅家，萬籟俱寂。近年來，不知為何，總是習(xí)慣重讀“舊書”，舊書柜中隨手拿出的便是加繆和馬爾克斯，鼠疫、霍亂、抗?fàn)?、愛情、孤?dú)、自然、人性，芒果樹頂上的鸚鵡，北非奧蘭小城的恐慌……盡管是在消磨時(shí)間，但占據(jù)眼眶、充斥心靈的盡是這些詞和想象。

2月3日，上班第一天的日子，天氣不錯(cuò)。下午回家，小區(qū)門崗已經(jīng)不放外人進(jìn)入。幾乎在開鎖跨進(jìn)家門的同時(shí)，手機(jī)微信“咚”的一聲響起，時(shí)間是14：33。“李老師，你在哪里？”“給你摟了點(diǎn)口罩?！蔽掖鬄橐苫?，這個(gè)時(shí)候是誰？“一會小區(qū)門口見?！蔽叶ňσ豢础苏?！我未加思索，立馬電話他：“我有，不用不用。”“不可能！”回答得那么干脆。

這是一位現(xiàn)在跟我同行的學(xué)生，扛著攝影機(jī)，拿著話筒，是電視臺的一名干將?？墒俏矣∠笾校L得白凈又安靜，看著他成長，從彬彬儒風(fēng)到虎虎生氣，成為一名我們這座城市的記錄者。平時(shí)跟我不遠(yuǎn)不近，時(shí)有問候，相見總是一臉的笑。去往小區(qū)大門的路上，我在想著最近一次跟他見面的情景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見他的身影，與我相仿的高矮與相貌，只是比我小十幾歲，也四十好幾了。走近了，他還在低頭跟我發(fā)信息，一頭濃發(fā)間也有白發(fā)滋生了。我倆四目相望，眼神中有太多的語言！不能擁抱，沒有握手，在這特殊的一刻，心中涌動的是駭浪驚濤，是連綿無聲的遠(yuǎn)山波峰。

“老師，這是我單位給的30只口罩，給你10只?！彼o了我三分之一，余下的給自己、妻兒、父母……

臨別，我給他車?yán)飶?qiáng)塞進(jìn)一個(gè)紅茶禮盒，逐他快離開。沒多久，他來微信了：“送了25塊錢的口罩，拿回來幾百塊的茶葉。李老師，你這么搞會破產(chǎn)的?！焙竺鎺Я艘粋€(gè)幽默的傻笑表情。

我真想對我親愛的學(xué)生，對我所有真情的朋友，大聲說——

這樣的"破產(chǎn)"，我心甘情愿。