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中國(guó)作家協(xié)會(huì)主管

《至關(guān)重要的幾年:大學(xué)如何造就或摧毀我們》
來(lái)源:文匯報(bào) | 宋玲  2019年10月14日08:02
關(guān)鍵詞:大學(xué)

The Years ThatMatter Most:How College Makes or Breaks Us Paul Tough Houghton Mifflin Harcourt (2019年9月版)

暢銷書(shū)《兒童如何成功》的作者保羅·托夫近期推出了他的新作《至關(guān)重要的幾年:大學(xué)如何造就或摧毀我們》——一部改變思維、探究美國(guó)高等教育的力作。

上大學(xué)還有意義嗎?制度是否僅僅用來(lái)保障那些特權(quán)階級(jí)而不顧其他人?今天的大學(xué)教育是否能提供真正的機(jī)會(huì)給那些尋求階層躍遷的年輕美國(guó)人?

《至關(guān)重要的幾年:大學(xué)如何造就或摧毀我們》講述了學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中帶著希望、喜悅和沮喪,努力找到自己的道路,以及進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的故事。本書(shū)借助于新的研究,揭示了近幾十年來(lái)高等教育格局的變化,揭示了高等教育系統(tǒng)如何運(yùn)作以及為誰(shuí)運(yùn)作的背后真相。作者介紹了真正使高等教育走向成功的人:招生主管試圖平衡班級(jí)和預(yù)算,越來(lái)越多的證據(jù)表明大學(xué)董事會(huì)成員鑒于SAT有利于富人而爭(zhēng)先恐后地為SAT辯護(hù);研究人員正努力解開(kāi)大學(xué)生邏輯思維能力的謎團(tuán);教育工作者試圖把可能輟學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成功的畢業(yè)生。

作者保羅·托夫以其敏銳的洞察力、幽默感和激情,帶領(lǐng)讀者瀏覽了從常春藤聯(lián)盟研討會(huì)室到社區(qū)大學(xué)焊接車間,從大型的公立旗艦大學(xué)到小型實(shí)驗(yàn)性(使用租用空間的)店面學(xué)院等的教育狀況。無(wú)論你正決定是否讀大學(xué),還是僅僅關(guān)心美國(guó)對(duì)社會(huì)流動(dòng)的承諾,這本書(shū)都將改變你對(duì)高等教育以及國(guó)家本身的看法。

保羅·托夫,加拿大裔美國(guó)作家,代表作有《幫助兒童成功》和《兒童如何成功:勇氣、好奇以及性格中的隱藏力量》,后者曾位列《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書(shū)排行榜長(zhǎng)達(dá)一年多之久,并被譯成28種語(yǔ)言出版發(fā)行。保羅·托夫還著有《不惜一切代價(jià):杰弗里·卡納達(dá)尋求改變哈萊姆和美國(guó)》一書(shū)。