圖片由受訪者提供

溫和是廖昌永傳輸影響力的履帶。

他用溫和架起一座橋，實(shí)現(xiàn)自己想要的溝通——用歌唱溝通藝術(shù)與人心；用人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜藝節(jié)目，填平高雅藝術(shù)與大眾文化之間的溝壑；在上海音樂(lè)學(xué)院這個(gè)他“20歲進(jìn)來(lái)后就再?zèng)]出過(guò)門(mén)兒”的地方，承上啟下中國(guó)的聲樂(lè)教育；用詩(shī)書(shū)畫(huà)樂(lè)融為一體的藝術(shù)歌曲形式，實(shí)現(xiàn)東西方文化基于理解與欣賞的對(duì)視……

時(shí)間與空間的縱橫之間，溝通者廖昌永，努力讓藝術(shù)之音“聲入人心”。

并不奢望所有人愛(ài)上美聲

美聲，起源于17世紀(jì)的意大利，以音樂(lè)優(yōu)美、發(fā)聲自如、音與音連接平滑勻凈、花腔裝飾樂(lè)句流利靈活為特點(diǎn)。經(jīng)歷了數(shù)百年的發(fā)展，美聲成為歌劇發(fā)展的一個(gè)重要的歷史時(shí)代、一種獨(dú)特的音樂(lè)和歌唱風(fēng)格。

然而，正因歷史悠久，加之演唱難度大、專業(yè)要求高，在中國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)，美聲始終是高雅音樂(lè)的代名詞，疏離于大眾。美聲演唱者的形象也日益固化——聲音渾厚、體型較大，總是穿著隆重的禮服，唱著觀眾聽(tīng)不懂的語(yǔ)言……

改變發(fā)生在2018年。在一檔名為《聲入人心》的電視節(jié)目中，美聲第一次以綜藝的形式被推到大眾面前。顏值與實(shí)力俱佳而又個(gè)性十足的美聲新生代們，或是演繹經(jīng)典，或是將流行音樂(lè)改編成美聲唱法，令人耳目一新。

“圈粉無(wú)數(shù)”的，除了這些美聲新生代，還有“反差萌”的廖昌永。節(jié)目中，他的點(diǎn)評(píng)深中肯綮而又深入淺出，有時(shí)他會(huì)在臺(tái)下忘情跟唱，更多時(shí)候觀眾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他爽朗渾厚的笑聲……

藏青中式褂衫，飄逸長(zhǎng)發(fā)中藏著少許白色，金絲眼鏡配以“37攝氏度”的微笑，在出發(fā)錄制《聲入人心》第二季的前一天，我們見(jiàn)到了廖昌永，這位近來(lái)因節(jié)目而被網(wǎng)友戲稱為“最受年輕人喜愛(ài)的老藝術(shù)家”。

解放周末：收視率、點(diǎn)擊量、話題熱度似乎一直是包括美聲在內(nèi)的古典音樂(lè)難以逾越的三座大山，阻礙古典音樂(lè)與當(dāng)下、與年輕人握手。您希望古典音樂(lè)像流行音樂(lè)一樣普及嗎？

廖昌永：這要看你們?cè)趺炊x普及。無(wú)論是音樂(lè)家還是老百姓，有意無(wú)意間，總在切割流行音樂(lè)和古典音樂(lè)，似乎這是一個(gè)非此即彼的問(wèn)題，實(shí)際上，兩者并不矛盾，今天的古典音樂(lè)，曾經(jīng)也都是流行音樂(lè)。流行，說(shuō)明它受到大眾喜愛(ài)，是大眾的喜愛(ài)讓它留存了下來(lái)，成為今天的古典。

當(dāng)然，相比今天的流行音樂(lè)，古典音樂(lè)在演奏、演唱上需要更高的技巧，需要長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)訓(xùn)練；欣賞時(shí)需要聽(tīng)眾、觀眾有很好的藝術(shù)修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)。人們唱歌總是從模仿開(kāi)始的，流行音樂(lè)相對(duì)來(lái)說(shuō)容易模仿，而模仿美聲是不容易的。準(zhǔn)入門(mén)檻比較低，自然就更容易被大眾和市場(chǎng)所接受；準(zhǔn)入門(mén)檻比較高，可能會(huì)在藝術(shù)和受眾之間造成一定的隔閡。我們努力在做的就是消除這種隔閡，盡管很難。但我堅(jiān)信，能夠流傳千古的好音樂(lè)，它一定是雅俗共賞的。

解放周末：您的這種努力是不是也包括加入《聲入人心》？在這個(gè)節(jié)目成功之前，人們很難將美聲和綜藝聯(lián)系在一起，當(dāng)時(shí)加入這個(gè)節(jié)目，您不覺(jué)得是種冒險(xiǎn)嗎？

廖昌永：《聲入人心》找到我的時(shí)候我是有顧慮的，擔(dān)心他們把它做成一個(gè)純娛樂(lè)的節(jié)目。但當(dāng)導(dǎo)演組專程來(lái)上海和我聊后，我發(fā)現(xiàn)彼此的思路是高度契合的，就答應(yīng)了。

現(xiàn)在的電視節(jié)目同質(zhì)化太嚴(yán)重，音樂(lè)節(jié)目幾乎全是流行音樂(lè)，而且看來(lái)看去就那么幾個(gè)人?！昂寐曇簟碑?dāng)然是需要的，但我特別希望也能有“好歌劇”“好戲曲”，而不是只有單一品種。

我們通常把“Bel Canto”譯作“美聲唱法”，其實(shí)它的原意是“美好的聲音”，不是單純講發(fā)聲技巧。我一直希望能有一個(gè)媒介，可以讓大家真正了解Bel Canto，這是我接受《聲入人心》邀請(qǐng)的初心。

解放周末：大家覺(jué)得節(jié)目里的您特別接地氣。

廖昌永：我從沒(méi)想過(guò)要端學(xué)者、老師的架勢(shì)，歌唱家和觀眾要相互信任，建立一種平等互信的關(guān)系，我所表達(dá)的就是我心里真實(shí)所想的。

解放周末：很多人因?yàn)槟P(guān)注了節(jié)目，因?yàn)楣?jié)目而喜歡上了美聲。節(jié)目、選手，還有您和其他出品人，糅合成了一種特殊的魅力，正在讓越來(lái)越多的人了解美聲、喜歡美聲。

廖昌永：但愿是這樣，我也很高興能是這樣。一種藝術(shù)不可能得到所有人的喜歡。有位老藝術(shù)家講過(guò)：作為一名藝術(shù)家，要是有50%的人喜歡你，說(shuō)明你是不錯(cuò)的；有60%的人喜歡你，說(shuō)明你是成功的；有80%的人喜歡你，說(shuō)明你獲得了巨大的成功；要想100%的人喜歡你，那是不可能的。

我并不奢望所有人愛(ài)上美聲，有那么一部分人愿意去了解美聲，也許就此喜歡上美聲，就很不錯(cuò)了；也不是說(shuō)喜歡美聲就一定要能唱美聲，僅僅是喜歡聽(tīng)，不也很好嗎？

關(guān)鍵還是在于溝通和打動(dòng)人心

回溯廖昌永三十余年的藝術(shù)生涯，1996年到1997年的那段日子一定是他人生的高光時(shí)刻：在不到兩年的時(shí)間里，他連續(xù)奪得“第41屆圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽”“多明戈世界歌劇大賽”和“挪威宋雅王后國(guó)際聲樂(lè)大賽”三項(xiàng)大賽的第一名，創(chuàng)造了中國(guó)歌唱家在世界高水準(zhǔn)、權(quán)威性賽事中連續(xù)奪冠的奇跡。之后，廖昌永又與諸多世界級(jí)大師和交響樂(lè)團(tuán)合作，走上世界舞臺(tái)，成為中國(guó)乃至全世界最杰出的男中音歌唱家之一。

“開(kāi)心的時(shí)候我唱歌，不開(kāi)心的時(shí)候我也唱歌，心里的糾結(jié)、生活的磨難都隨著歌聲飄散了。”廖昌永曾經(jīng)這樣述說(shuō)自己對(duì)歌唱的熱愛(ài)。正是這份熱愛(ài)，聯(lián)結(jié)了他的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

1968年，廖昌永出生于四川成都郫縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。7歲那年，父親因病突然去世，留下母親一人撫養(yǎng)他和三個(gè)姐姐。是偶然從村頭喇叭里傳出、穿透整個(gè)山村的音樂(lè)，給廖昌永灰暗的童年帶來(lái)光——那是多明戈的《我的太陽(yáng)》。

一次便是一生。對(duì)美聲的純粹的熱愛(ài)，從此填滿廖昌永的大半生。而隨著藝術(shù)修養(yǎng)的步步提升和人生閱歷的日漸豐滿，今天的廖昌永，對(duì)這份熱愛(ài)有著更深的思考。

解放周末：您努力搭建美聲與大眾之間溝通的橋梁，希望更多的人了解美聲、喜愛(ài)美聲，這種分享的欲望一定來(lái)自您自己對(duì)這種音樂(lè)形式的特別感受吧？

廖昌永：我有一位好朋友烏蘭托嘎（著名蒙古族音樂(lè)家，

曾創(chuàng)作《父親的草原母親的河》《天邊》《呼倫貝爾大草原》等歌曲），我們聊天時(shí)他說(shuō)，藝術(shù)創(chuàng)作分三個(gè)層次：第一層是與觀眾對(duì)話，我唱給你聽(tīng)、表現(xiàn)給你看；第二層是與心靈對(duì)話、與自己對(duì)話；第三層是與天地對(duì)話，天然去雕飾。

我很贊同他的話，我唱歌的時(shí)候，感覺(jué)是在與自己、與音樂(lè)、與天地對(duì)話，讓歌中的情緒走進(jìn)我的內(nèi)心，我也把自己的情緒在歌聲中釋放出來(lái)。歌曲就是在藝術(shù)和人心的溝通中被創(chuàng)作出來(lái)的，歌唱是對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作，重要的也是藝術(shù)和人心的溝通。

解放周末：很多歌曲，尤其是美聲的經(jīng)典曲目，其創(chuàng)作年代離我們很久了，會(huì)不會(huì)難以溝通今天的人心？是否要在創(chuàng)新上加把力？

廖昌永：有位畫(huà)家曾把傳統(tǒng)比作活塞，把創(chuàng)新比作蒸汽。他說(shuō)，蒸汽機(jī)在活塞和蒸汽相互作用時(shí)才能轉(zhuǎn)動(dòng)，如果活塞太強(qiáng)、蒸汽不給力，蒸汽機(jī)就轉(zhuǎn)不起來(lái)；反之，蒸汽太強(qiáng)、活塞不給力，即使蒸汽亂噴，蒸汽機(jī)也轉(zhuǎn)不起來(lái)。藝術(shù)也是一樣。我們都說(shuō)筆墨當(dāng)隨時(shí)代，但創(chuàng)新不能不尊重傳統(tǒng)，不能不管不顧地往前走；當(dāng)然，墨守傳統(tǒng)不創(chuàng)新也是不行的，因?yàn)閯?chuàng)新代表了前進(jìn)的方向。

我們要支持創(chuàng)新，但不能要求每次創(chuàng)新都“開(kāi)花”，就算做的很多是無(wú)用功，也要允許它、培育它，讓它成長(zhǎng)一段時(shí)間看看。

解放周末：那怎么衡量創(chuàng)新的方向?qū)Σ粚?duì)？

廖昌永：溝通人心、打動(dòng)人心，這把尺子不會(huì)變。藝術(shù)的最終目的一定是服務(wù)社會(huì)，成功的創(chuàng)新也一定是契合大眾需求的。我前面說(shuō)過(guò)，歌唱是對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作，這里面是有空間的，今天的歌者演唱經(jīng)典曲目，他依然有創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還是在于溝通和打動(dòng)人心。至少我自己的經(jīng)驗(yàn)是這樣的。

希望舞臺(tái)上不只我一個(gè)人在歌唱

1988年夏季的一天，廖昌永坐了兩天兩夜火車來(lái)到上海，下車時(shí)大雨正滂沱。舍不得腳上媽媽新做的、也是他唯一的一雙布鞋，他脫下鞋塞進(jìn)背包，赤腳走進(jìn)了學(xué)校——這在農(nóng)村再平常不過(guò)的一幕，若干年后，成了上海音樂(lè)學(xué)院一個(gè)經(jīng)典的勵(lì)志故事。而上海音樂(lè)學(xué)院也改變了廖昌永的人生軌跡，用他自己的話說(shuō)，“進(jìn)了汾陽(yáng)路20號(hào)，就沒(méi)出過(guò)這個(gè)門(mén)兒?！?/p>

了解廖昌永成長(zhǎng)經(jīng)歷的人都知道，他的成功，除了天賦與勤奮，還有一個(gè)關(guān)鍵要素——恩師。無(wú)論是家鄉(xiāng)的聲樂(lè)啟蒙老師周維民，還是后來(lái)在上海音樂(lè)學(xué)院遇到的兩位老師——羅魏與周小燕，都給予了廖昌永專業(yè)上、生活上，乃至人生道路上最無(wú)私的指導(dǎo)和幫助，尤其是周小燕先生。

廖昌永對(duì)老師的感情亦十分深厚，在許多場(chǎng)合，只要提及老師，他從不吝嗇表達(dá)自己的感恩與想念。至今仍被人常常憶起的，是在2005年周小燕的學(xué)生們?yōu)樗谏虾４髣≡号e辦的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，時(shí)任上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系主任的廖昌永在臺(tái)上唱了一首《老師，我總是想起你》。演唱中他數(shù)度哽咽，幾乎泣不成聲。

今天的廖昌永，接過(guò)老師們的衣缽，成了別人的老師，在汾陽(yáng)路20號(hào)，承上啟下著中國(guó)的聲樂(lè)教育。

解放周末：有人說(shuō)，如果一個(gè)人曾被世界溫柔以待，那他一定也會(huì)溫柔以待這個(gè)世界。從學(xué)生到老師、到上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，您如何傳遞這份師生溫情？

廖昌永：我的老師們無(wú)私地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我少走了許多彎路，這種傳授，伴隨著深厚的愛(ài)。當(dāng)我只是個(gè)歌唱家時(shí)，我或許不會(huì)想太多，但自從從事教育工作后，角色的轉(zhuǎn)換讓我更豐富了，我需要更認(rèn)真地思考，如何把我從老一輩歌唱家那里得到的經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)傳遞給下一代。

老師是我一輩子的職業(yè)，我希望每屆學(xué)生都能成才，希望舞臺(tái)上不只我一個(gè)人在歌唱，而是百個(gè)、千個(gè)、萬(wàn)個(gè)人在歌唱，而且唱出各自的特色。

解放周末：去年和前年，您都在“上海之春”國(guó)際音樂(lè)節(jié)上舉辦中國(guó)藝術(shù)歌曲主題音樂(lè)會(huì)，廣受好評(píng)。但在今年的音樂(lè)節(jié)上，我們發(fā)現(xiàn)，您把獨(dú)唱改為了“眾唱”，帶著首屆中國(guó)藝術(shù)歌曲國(guó)際聲樂(lè)比賽的獲獎(jiǎng)?wù)邆円黄鸬桥_(tái)。

廖昌永：有粉絲為我感到可惜，但帶動(dòng)更多年輕人參與到一起，讓我產(chǎn)生更強(qiáng)烈的成就感。

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。通過(guò)比賽發(fā)掘、幫助更多年輕人加入推廣、演唱中國(guó)聲樂(lè)作品的隊(duì)伍；見(jiàn)證更多音樂(lè)家從“上海之春”的平臺(tái)走向全國(guó)、走向世界，幸福感比自己一個(gè)人在臺(tái)上獲得成功更強(qiáng)烈。我愿意、也甘于做年輕人的綠葉。

解放周末：您怎么評(píng)價(jià)您的這些學(xué)生？

廖昌永：他們都在努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐滿、夯實(shí)自己，提升自己的修養(yǎng)，以自己的傳統(tǒng)文化為底色，展開(kāi)和國(guó)外同行的交流。

今天的年輕人和我們當(dāng)年所經(jīng)歷的很不一樣。我是農(nóng)村孩子，很能理解一些歌中所唱的那種面朝黃土背朝天的艱辛，而我的學(xué)生們大都是城里長(zhǎng)大的孩子，不能理解這些。但你不能把自己的感受硬塞給他們，而要不斷去啟發(fā)他們，讓他們把內(nèi)心最真實(shí)的情感煥發(fā)出來(lái)，這樣唱出來(lái)的，才是他們自己的歌，才符合這個(gè)時(shí)代的氣息。這是今天做老師必須要做好的一個(gè)工作。

讓更多人為中國(guó)文化感動(dòng)

登上國(guó)際舞臺(tái)后，世界各大一流劇院、樂(lè)團(tuán)不斷拋來(lái)橄欖枝，雖然廖昌永會(huì)與他們合作演出，但他的根始終在上海、在中國(guó)。

這樣的決定，源于很多類似這樣的挽留——“希望你能夠立足中國(guó)，放眼世界。國(guó)外需要優(yōu)秀的藝術(shù)家，國(guó)內(nèi)的觀眾同樣需要。”

這樣的決定，更源于內(nèi)心這樣的聲音——我是“中國(guó)制造”的歌唱家，我要把國(guó)外的優(yōu)秀作品帶回國(guó)內(nèi)，更要把中國(guó)的優(yōu)秀作品送出國(guó)門(mén)。

無(wú)論是作為歌唱家，還是作為老師、系主任、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，廖昌永從未放下溝通東西方藝術(shù)與文化的責(zé)任。

今年1月3日，在瑞士日內(nèi)瓦的讓·佛朗索瓦·巴托洛尼街沙龍劇院，“中國(guó)古典詩(shī)詞與書(shū)畫(huà)——廖昌永中國(guó)藝術(shù)歌曲獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)”的首演吸引了世界的目光。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，廖昌永演唱了16首不同時(shí)期、風(fēng)格、題材的中國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，還邀請(qǐng)汪家芳、丁筱芳兩位書(shū)畫(huà)大家，根據(jù)歌曲意境創(chuàng)作了書(shū)法、繪畫(huà)作品各16幅，以及2件瓷器。極具中國(guó)傳統(tǒng)意蘊(yùn)的書(shū)桌、瓷器、書(shū)畫(huà)被搬上國(guó)際舞臺(tái)，詩(shī)書(shū)畫(huà)樂(lè)之間的精妙對(duì)話，呈現(xiàn)給了西方觀眾一場(chǎng)鮮活的中國(guó)文化視聽(tīng)盛宴。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，有外國(guó)觀眾感嘆：“我從未聽(tīng)過(guò)如此特別、美妙的音樂(lè)會(huì)，這是我第一次感受到中國(guó)藝術(shù)的含蓄之美、寬廣之懷，我為中國(guó)文化感動(dòng)?！?/p>

解放周末：繼日內(nèi)瓦首演之后，當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月7日，“中國(guó)古典詩(shī)詞與書(shū)畫(huà)——廖昌永中國(guó)藝術(shù)歌曲獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)”又在維也納這座音樂(lè)之都舉辦了第二場(chǎng)，6月7日、11日則在德國(guó)演出。相對(duì)于德、奧、法、意等西方經(jīng)典藝術(shù)歌曲，中國(guó)藝術(shù)歌曲唱起來(lái)的感覺(jué)怎么樣？

廖昌永：中國(guó)人唱中國(guó)藝術(shù)歌曲，那是從心底流淌出感情來(lái)。在我還是學(xué)生的時(shí)候，我就有創(chuàng)作和演唱中國(guó)藝術(shù)歌曲的想法。因?yàn)槟菚r(shí)我們?nèi)?guó)外比賽，唱的都是德、奧、法、俄、英文的藝術(shù)歌曲，發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)是一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。我就想，什么時(shí)候比賽曲目里有我們中國(guó)的藝術(shù)歌曲就好了。

其實(shí)，自1920年中國(guó)第一首藝術(shù)歌曲《大江東去》誕生，上海音樂(lè)學(xué)院一直是中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作重鎮(zhèn)，作曲家蕭友梅、黃自、譚小麟、賀綠汀等，在藝術(shù)歌曲歷史中都赫赫有名。近年來(lái)，我籌劃了“中國(guó)藝術(shù)歌曲百年”系列，帶著上音團(tuán)隊(duì)，專注于中國(guó)藝術(shù)歌曲的挖掘、整理和推廣，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)上音的傳統(tǒng)。

解放周末：詩(shī)書(shū)畫(huà)樂(lè)，四種不同的藝術(shù)形式，各有各的藝術(shù)規(guī)律與表現(xiàn)手法，如何做到絲絲入扣、渾然天成？

廖昌永：中國(guó)藝術(shù)歌曲從誕生開(kāi)始，就是西方音樂(lè)形式與中國(guó)詩(shī)詞的結(jié)合，詩(shī)歌中有韻律，音樂(lè)中有詩(shī)意，像一對(duì)般配的夫妻。

當(dāng)然，西方人在理解東方文化時(shí)，確實(shí)存在一定的難度，中國(guó)的詩(shī)詞講究禪意，中國(guó)的書(shū)畫(huà)在黑白之間變化無(wú)窮，如果直接搬到國(guó)外，西方人很難看得懂。但當(dāng)它們和音樂(lè)，尤其是和西方音樂(lè)形式相結(jié)合時(shí)，就能交相映證、互為補(bǔ)充。我們會(huì)在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前，先請(qǐng)觀眾到音樂(lè)廳外的展廳，欣賞陳列在那里的字畫(huà)、瓷器等東方藝術(shù)品，然后再進(jìn)音樂(lè)廳，欣賞中國(guó)藝術(shù)歌曲。舞臺(tái)上的一桌一椅一書(shū)一畫(huà)，也都是根據(jù)歌曲內(nèi)容量身定做的，觀眾邊聽(tīng)邊看，浸入式地體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)審美。

解放周末：未來(lái)您還會(huì)做哪些嘗試？

廖昌永：先踏踏實(shí)實(shí)地把眼前的事做好。不管未來(lái)怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)——吸引更多人，培養(yǎng)更多人，不斷地把國(guó)外優(yōu)秀文化引進(jìn)來(lái)，不斷地把中國(guó)傳統(tǒng)文化展示出去。廖昌永

1968年生于四川成都郫縣，著名男中音歌唱家，上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。曾連奪“第41屆圖魯茲國(guó)際聲樂(lè)比賽”“多明戈世界歌劇大賽”“挪威宋雅王后國(guó)際聲樂(lè)大賽”三項(xiàng)大賽的第一名，創(chuàng)造了中國(guó)歌唱家在世界最高水準(zhǔn)和權(quán)威性賽事中連續(xù)奪冠的奇跡。