8月5日至9日，全國(guó)少數(shù)民族青年作家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn)班在京舉行

為將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不斷引向深入，中國(guó)作協(xié)將于2018年至2019年開(kāi)展全國(guó)文學(xué)業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)工作，分期分批對(duì)中青年作家、網(wǎng)絡(luò)作家、自由撰稿人和基層作協(xié)負(fù)責(zé)人等約1490人開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象以中國(guó)作協(xié)會(huì)員為主。作為此次培訓(xùn)的第一期，8月5日至9日，全國(guó)少數(shù)民族青年作家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn)班在京舉行。中國(guó)作協(xié)副主席吉狄馬加出席開(kāi)班儀式并講話。來(lái)自全國(guó)20多個(gè)少數(shù)民族的66位青年作家參加本期培訓(xùn)班，年齡最小的僅19歲。

中國(guó)作協(xié)副主席吉狄馬加出席開(kāi)班儀式并講話

吉狄馬加在講話中說(shuō)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，是本次培訓(xùn)班的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。黨的十八大之后，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了一系列關(guān)于精神文明建設(shè)、文化建設(shè)和文藝工作的重要講話，共同構(gòu)成了習(xí)近平文藝思想。少數(shù)民族作家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平文藝思想，用正確的理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的創(chuàng)作實(shí)踐。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我們每個(gè)人都是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同見(jiàn)證者、參與者。一個(gè)作家除了書(shū)寫(xiě)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，更重要的是站在國(guó)家、民族和世界的高度來(lái)認(rèn)識(shí)生活的本質(zhì)并書(shū)寫(xiě)生活。少數(shù)民族青年作家要有廣闊的視野，要對(duì)自己的民族、對(duì)整個(gè)世界有所了解，要有自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的意識(shí)。對(duì)年輕的少數(shù)民族作家而言，提高自己的政治站位、樹(shù)立自己的創(chuàng)作觀、建立起自己的價(jià)值體系是尤為重要的。希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，深入了解國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，充分學(xué)習(xí)交流，努力將此次培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要精神源泉和動(dòng)力。

中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部主任彭學(xué)明主持開(kāi)班儀式

開(kāi)班儀式由中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部主任彭學(xué)明主持。來(lái)自寧夏的回族青年作家馬占祥代表學(xué)員發(fā)言。

開(kāi)班儀式上，青年作家馬占祥代表學(xué)員發(fā)言

培訓(xùn)班期間，吉狄馬加、劉慶邦、彭學(xué)明為學(xué)員舉行了講座，與學(xué)員們分享了學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體會(huì)。吉狄馬加在講座中從“以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向”“文學(xué)的文化自信”“文學(xué)的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)”等角度闡述和解讀了習(xí)近平文藝思想。劉慶邦從自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談到每個(gè)作家都應(yīng)該具備善良的天性、高貴的心靈、高尚的道德、悲憫的情懷和堅(jiān)定的意志。生活是磚瓦相砌的過(guò)程，只有“積學(xué)”才可以不斷取得成就。彭學(xué)明結(jié)合習(xí)近平文藝思想的人民性、時(shí)代性和當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象，闡述了文學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣深入生活、扎根人民，怎樣引領(lǐng)時(shí)代、服務(wù)社會(huì)，怎樣照亮生活、點(diǎn)亮人生。

少數(shù)民族青年作家們?cè)谂嘤?xùn)班期間進(jìn)行了分組討論，發(fā)言積極踴躍。畬族作家雷智華說(shuō)，她以前做過(guò)多年自由撰稿人，后來(lái)開(kāi)始做生意，寫(xiě)作中斷了好幾年?，F(xiàn)在中國(guó)在世界上的地位很高，中國(guó)制造的產(chǎn)品已銷往世界各地。她在做生意的過(guò)程中跑了世界20多個(gè)國(guó)家，不論在中亞還是非洲，身為一名中國(guó)人都能自豪地感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。她希望根據(jù)這幾年的經(jīng)歷，創(chuàng)作一部具有新意的小說(shuō)。維吾爾族作家圖瑪爾斯·烏斯曼分享了自己在南疆支教的經(jīng)歷。她談到，在支教的兩年中，她與當(dāng)?shù)氐暮⒆雍娃r(nóng)民建立了深厚的感情，這段生活對(duì)她觸動(dòng)很大，從另一個(gè)角度講，這也是生活給她的饋贈(zèng)。這樣的經(jīng)歷讓她產(chǎn)生了創(chuàng)作欲望，希望以后可以更從容地書(shū)寫(xiě)這段生活。蒙古族青年作家鮑爾金娜談到，少數(shù)民族作家作為一個(gè)重要而富有巨大潛力的作家群體，首要身份是作家，創(chuàng)作依然應(yīng)以文學(xué)價(jià)值為本位。民族背景是拓展眼界、思想和創(chuàng)造性的助力，而不是身份焦慮的束縛或選材自由的限制。對(duì)于民族題材的創(chuàng)作，只有在真正了解、思考、熱愛(ài)的前提下，誠(chéng)懇對(duì)待，才能形成真正獨(dú)特、樸素、打動(dòng)人心的作品。培訓(xùn)班期間，作家們還參觀了魯迅文學(xué)院和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館。

結(jié)業(yè)儀式上，冶生福、熊理博、阿依努爾·毛吾力提、龍思韻4位作家代表分別發(fā)言，交流了各自的學(xué)習(xí)收獲。來(lái)自青海的回族作家冶生福談到了對(duì)自己創(chuàng)作的反思，他認(rèn)為作家應(yīng)該用發(fā)展的眼光重新審視鄉(xiāng)村，應(yīng)該更貼近農(nóng)村的現(xiàn)狀和群眾的真實(shí)生活。1999年出生的侗族寫(xiě)作者龍思韻談到，通過(guò)參加此次培訓(xùn)班，不僅學(xué)習(xí)到如何創(chuàng)作，還學(xué)習(xí)到如何以文學(xué)的視角看待世間萬(wàn)物。我們的所思所想必須與這個(gè)時(shí)代保持同頻共振，以人民為中心，注重現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，充分反映和還原當(dāng)代青年的心理動(dòng)態(tài)和成長(zhǎng)脈絡(luò)。

吉狄馬加與培訓(xùn)班學(xué)員合影留念

攝影：王紀(jì)國(guó)