文川兄是位身殘志堅(jiān)的勵(lì)志詩人。他的故事感動(dòng)著無數(shù)人，他的詩也打動(dòng)著無數(shù)讀者。

法國思想家蒙田在《要生活得寫意》中指出：我們最豪邁、最光榮的事業(yè)乃是生活得寫意，一切其他的事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)、充其量也只不過是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和附屬品。在我看來，文川的詩就具有這種寫意的美和生活的積極與向上。他的詩行文自如，文筆簡樸自然，讀來朗朗上口，既給人以輕松愉悅的享受，又給人以深刻的哲理啟示。這也是他的詩擁有那么多讀者和朗誦者的一個(gè)有力證明。

文以載道。載什么道呢？無非就是教人明智，凈人心慧，使人頭腦清晰，明辨是非。培根先生在《求知論》中說：讀史使人明智，讀詩可以使人聰慧，演算可以使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

詩是生活的歌，愛是人間的酒?？v觀文川的作品，無處不在的是愛的歌，生活的酒。

文川兄是我相識相知多年的亦師亦友。我們之間無話不談，詩成了友誼的見證。是詩讓我們結(jié)緣，是詩讓我們越走越近。詩不僅是溝通的工具更是交流和友誼的橋梁。

文川的詩，除了勵(lì)志精神和弘揚(yáng)正能量外，還有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是短而有味。味之味道是一切事物的根源，也是一切事物的生發(fā)所在。生活中有味就有氣息，詩文中有味就有深度，寬度和哲理。這就是我理解的詩之有味。例如他對“誠”的挖掘，伸展出廣義的人生：想要天就拿心去握手。僅此一句，便將“誠”的威力展示在讀者面前?！罢\”是天下人一切準(zhǔn)則的行為規(guī)范和品性要求。因之，有了誠的人生是寬廣的，有了誠的事業(yè)是光明的，有了誠的友誼是海闊天空的——誠的重要性在日常生活中是無處不在的，又時(shí)時(shí)凸顯出它的不可或缺。

文川的詩，給我印象最深的，除了短小，還有濃濃的生活氣息與勵(lì)志的力量。

面對突如其來的人生不幸與災(zāi)難偷襲，他在《錯(cuò)覺的美麗》中，是這樣寬恕的：假如幸福是溫床，殘酷可以變成一條河，世上總有一扇門，為努力、拼搏的人敞開。

詩人之所以是詩人，首先其精神是堅(jiān)強(qiáng)的，不能稍有風(fēng)吹草動(dòng)就迎風(fēng)而倒。詩人要有面對現(xiàn)實(shí)的承受力與迎接挫折的抗壓力，不能一遇困難就退縮、哀怨、一蹶不振，或沉浸在痛苦的深淵里不能自拔，而要有以寬容的心懷淡化不幸、迎接風(fēng)雨的洗禮。也許只有這樣才能嚇退苦難、艱辛，將生活中的不幸逼的無影無蹤。最終通過自己的努力，澆開陽光的花朵。文川用他的行動(dòng)告訴世人，只要你舍得付出，堅(jiān)持執(zhí)著，都會給自己的人生交一份滿意的答卷。

詩人都有一顆童真的心靈，文川也不例外。但他的童真，不是盲目地天馬行空的胡思亂想，而是以現(xiàn)實(shí)的足跡和人類的呼吸為底料，去思考《童話》里的種種假設(shè)：請給我一雙手，我會讓它去燃燒，燃燒在藍(lán)天，把星星化作無數(shù)個(gè)標(biāo)點(diǎn)。如果什么也沒有，就把我拋向天空吧！我會和雷一樣，叩門在人群中。

文川的作品全是正能量，鼓舞人心、催人奮進(jìn)、給人力量的。如《青春寄語》：笑臉綻放太陽的時(shí)刻。我為輝煌的存在而自豪。露珠閃爍晶瑩的時(shí)刻，我愿做它棲息的春草。如此美而高亢的詠唱，促使他寫出一首又一首，如《再唱自強(qiáng)不息》《真正的愛在一起》《再唱祖國萬歲》以及《再唱一生有你》等等，溫暖人心的佳作。

文川的詩以短小精致見長，在富有哲理和現(xiàn)實(shí)生活中提煉陽光的水分。處處充滿了正能量的激揚(yáng)與干勁。他的詩韻律和諧，深蘊(yùn)哲思。簡潔的文筆，幽深的詩意美，使他的詩易于閱讀和朗誦。他的詩在抒情和美感上，都達(dá)到了渾然一體的和諧與融洽。文川的詩，無論長短，都寫出了屬于他自己的精彩和風(fēng)格，其文風(fēng)犀利剛毅，其情感感人至深，其精神樂觀向上，其人品美德在一文一行間時(shí)時(shí)閃爍。

他的詩杜絕空泛的議論，也看不出雕琢與修飾的痕跡，在形式和藝術(shù)上，均達(dá)到了藝術(shù)與生活的完美，現(xiàn)實(shí)與詩意的統(tǒng)一。讀來倍感親切，且越品越回味綿長。文川的詩，既是他人生自強(qiáng)不息的奮斗歷程，又是一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌展示。他在寫生活，記錄情感的曲折道路上，用一幅幅生活的畫卷，勾勒出時(shí)代的繁榮與生活的變化。特別是人心向善的美好前程。

讀文川的詩，像是注入了一劑強(qiáng)心的興奮劑。文筆所到之處，無不是健康的，向上的，勵(lì)志的。足見其一顆愛國之心的拳拳赤誠，時(shí)時(shí)流露出對生活的無限熱愛和感激。以祖國為榮，以生活為美，以奮斗為歌，以跋涉為樂。是他寫作的重心之重，也是他樂此不疲地謳歌生活，贊美生活的動(dòng)力與法寶。

行文至此，依然有千言萬語涌向心頭。

那就用琳雅女士的評述，作為該文的結(jié)束吧!

琳雅說：文川老師是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，是一個(gè)對詩歌執(zhí)著追求的人。他對詩歌的熱愛是深入骨髓的、是與生俱來的、是不知疲倦的。他的詩歌是在簡單意境中蘊(yùn)藏著豐富的人生經(jīng)歷和深刻的哲學(xué)道理，他的詩是心靈的歌，是時(shí)代的正能量，激情滿懷，催人奮進(jìn)，使人們讀后都會獲得啟發(fā)和收獲的。他有著健康而美好的心靈，用心交友，以心助人。他以殘障之軀，超人之志，服務(wù)人民。他之所以在全國有那么多的粉絲，因?yàn)樗菑?qiáng)者、智者、成功者，正如他的一言詩所寫到的：“這個(gè)世界創(chuàng)造了一個(gè)你，你也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)世界”。

以殘障之軀，唱?jiǎng)?lì)志先行！用詩歌之筆畫生活之美，這就是詩人文川。他用詩歌的禪意與哲思，弘揚(yáng)時(shí)代啟迪他人，同時(shí)也為自己托舉一片遼闊和蔚藍(lán)的天空。

2018-5-5于北京靜軒齋