拆掉不必要的梁柱 給國(guó)畫(huà)更大的空間 上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院成立當(dāng)代水墨藝術(shù)研究院
今年86歲、有“中國(guó)現(xiàn)代水墨之父”之稱(chēng)的劉國(guó)松正在籌劃一個(gè)水墨概念藝術(shù)大展,希望讓人們看到水墨概念能夠滲透、抵達(dá)的方方面面。近日他在接受記者采訪時(shí)坦言:“水墨有太多值得拓展的方面,畫(huà)室就是實(shí)驗(yàn)室?!?/p>
“國(guó)畫(huà)其實(shí)很了不起。我曾經(jīng)被宋代梁楷的一幅《潑墨仙人圖》所震撼,原來(lái)13世紀(jì)中國(guó)的寫(xiě)意風(fēng)格已遙遙領(lǐng)先西方藝術(shù)六百多年??上г诖酥?,國(guó)畫(huà)就有些固步自封,多少人認(rèn)為無(wú)筆墨不國(guó)畫(huà),有的還強(qiáng)調(diào)國(guó)畫(huà)只能用中鋒?!眲?guó)松告訴記者。
在劉國(guó)松看來(lái),中鋒只是國(guó)畫(huà)諸多表現(xiàn)技法之一,而國(guó)畫(huà)不能僅局限在一種技法。他曾用了一甲子的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新中國(guó)畫(huà),最終提出放棄中鋒甚至放棄筆墨語(yǔ)言。“所謂的筆,不就是點(diǎn)與線嗎?所謂的墨,不就是色與面嗎?這些繪畫(huà)基本元素不但可以用傳統(tǒng)的筆墨皴法做到,用現(xiàn)當(dāng)代的很多技巧同樣可以做到,甚至能達(dá)到更豐富多采的畫(huà)面效果。”他直言,像“巨蛋形”建筑一樣,拆掉那些不必要的梁柱,將給予中國(guó)畫(huà)更大的空間。
劉國(guó)松即將以院長(zhǎng)身份坐鎮(zhèn)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院新成立的當(dāng)代水墨藝術(shù)研究院。這個(gè)學(xué)院意味著傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)院在教學(xué)改革方面邁出的一大步,今年9月將迎來(lái)首屆本科新生。在這里,一切條條框框都可以打破,任何創(chuàng)新探索都被鼓勵(lì)。之所以在學(xué)院名稱(chēng)里冠以“當(dāng)代”二字,用“水墨”替代“國(guó)畫(huà)”,正是為了去陳出新,把水墨的概念推向更廣闊的世界,讓更多的人了解和參與到中國(guó)水墨藝術(shù)的探索中來(lái)。
即將出任當(dāng)代水墨藝術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)的旅美藝術(shù)家、加州大學(xué)教授石墨告訴記者,以往國(guó)畫(huà)的教學(xué)都是以臨摹為主的。當(dāng)代水墨藝術(shù)研究院則將變臨摹教學(xué)為實(shí)驗(yàn)教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生們不斷探索新的技法、材質(zhì)。
“美院培養(yǎng)的是藝術(shù)家。什么是藝術(shù)家?不是個(gè)個(gè)畫(huà)得和老師一個(gè)樣,作品一旦把簽名蓋起來(lái)讓人分不出誰(shuí)是誰(shuí)。藝術(shù)家要的是辨識(shí)度。每個(gè)人的性格都不一樣。哪有什么可以照搬的藝術(shù)創(chuàng)作模板?”石墨直言。劉國(guó)松補(bǔ)充:“傳統(tǒng)美術(shù)教育有些像金字塔,先求好再求異,但結(jié)果有可能進(jìn)去了就出不來(lái)了。在我們這里,不妨先求異再求好,一開(kāi)始就畫(huà)得與眾不同,再反復(fù)練習(xí),把它畫(huà)得更好。”在他看來(lái),新學(xué)院的畫(huà)室不是復(fù)制繪畫(huà)的工廠,而是創(chuàng)造個(gè)人風(fēng)格的實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生們?cè)谶@里不必胸有成竹,但求畫(huà)若布弈。
劉國(guó)松正在籌劃的水墨概念藝術(shù)大展正是當(dāng)代水墨藝術(shù)研究院的一次嘗試,預(yù)計(jì)今年10月亮相中華藝術(shù)宮。展覽將以藝術(shù)作品說(shuō)話,把水墨從宣紙上拓展到影像、裝置藝術(shù)等更廣闊的領(lǐng)域,讓人們看到哪怕是油彩作品也能化用水墨概念。