“4·18”國際古跡遺址日:讓文化遺產(chǎn)代代傳承
淄博市文物局、周村區(qū)文物局舉辦的“4·18”國際古跡遺址日參觀體驗活動現(xiàn)場。
4月18日為“國際古跡遺址日”。2018年,國際古跡遺址理事會(ICOMOS)將國際古跡遺址日的主題確定為“遺產(chǎn)事業(yè) 繼往開來”(Heritage for Generations)。圍繞這一主題,全國各地舉辦了一系列豐富多彩的活動,以期推動遺產(chǎn)保護的代際傳承,激勵更多年輕人參與到遺產(chǎn)保護事業(yè)中,實現(xiàn)保護理念、經(jīng)驗等的代際共享。
分享理念,交流經(jīng)驗
4月15日,中國古跡遺址保護協(xié)會和中國文化遺產(chǎn)研究院中國世界文化遺產(chǎn)中心在北京共同主辦了“2018國際古跡遺址日主題活動——遺產(chǎn)故事會”,邀請了來自中國文物交流中心、北京交通大學等單位的青年遺產(chǎn)工作者,分享工作中的故事和經(jīng)歷。北京魯迅博物館、中國文物交流中心、北京大學考古文博學院也聯(lián)合舉辦了以“文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新”為主題的青年學者沙龍,組織學者交流文化遺產(chǎn)傳承的保護理念與實踐經(jīng)驗。
南粵古驛道是以廣東廣州為中心,向東、西、南、北4個方向延伸形成的6條古驛道線路網(wǎng)絡,包含了14條主線、56條支線,串聯(lián)了廣東省21個地級市103個區(qū)縣的1200個人文及自然發(fā)展節(jié)點,包括202處古驛道及相關遺存、388處歷史文化城鎮(zhèn)村等。4月14日起,廣東省結合近幾年開展的南粵古驛道保護利用工作,舉辦了南粵古驛道保護與修復利用研討會等近10項國際古跡遺址日活動。“多年的修復利用,讓古驛道‘留下來’并且煥發(fā)出新的活力,這是有形的物的傳承。同時,社會各界在通過多種方式保護古驛道的過程中,認識到古老文化遺產(chǎn)的價值和魅力,了解傳統(tǒng)營造工藝以及古人的智慧,這是無形的知識的傳承。”廣東省文物考古研究所所長曹勁表示。
走近遺產(chǎn),親身體驗
四川彭山江口明末戰(zhàn)場遺址自2016年發(fā)掘以來,備受公眾關注。2018年國際古跡遺址日,這項榮獲“2017年十大考古新發(fā)現(xiàn)”的遺址向公眾開放,觀眾可以參觀水下考古工地,和遺址承載的那段神秘歷史零距離接觸,還可以參觀遺址出水文物,聆聽考古工作人員的現(xiàn)場講解?!翱脊胚z址有義務向公眾開放,這是考古學科自身發(fā)展的需要。同時,我們也希望更多年輕人能走進考古工地,了解考古工作的科學性、嚴謹性以及遺址的歷史文化價值,再傳遞給同齡人,讓更多人參與到文化遺產(chǎn)保護中來?!彼拇ㄊ∥奈锟脊叛芯吭貉芯繂T劉志巖說。
山東省淄博市文物局聯(lián)合周村區(qū)文物局共同舉辦了“4·18”國際古跡遺址日參觀體驗活動。主辦方面向社會招募了近百名文物愛好者,帶領他們參觀周村區(qū)王村鎮(zhèn)李家疃“鄉(xiāng)村記憶”博物館、李家疃王氏大院、蒲松齡書館等,讓公眾更直觀接觸到身邊的古跡遺址,了解其蘊含的歷史文化價值,更好理解文物保護理念,參與到文化遺產(chǎn)保護的事業(yè)中。
“親身去行走,親眼去觀察,親手去觸摸”,這是中國文物交流中心與北京大學考古文博學院為推動遺產(chǎn)保護的代際傳承推出的“北京城市歷史文化景觀行走”活動的口號?;顒舆x取了景山公園、頤和園、圓明園等近30處遺址、建筑和博物館,要求參加人員在兩周內(nèi)選取8處“打卡”,定格喜歡的鏡頭,并將行走感悟分享給身邊人。
遺產(chǎn)傳承要從青少年抓起
4月15日,一場別開生面的國際古跡遺址日活動在陜西西安舉辦。這場由國際古跡遺址理事會西安國際保護中心組織策劃的“遺產(chǎn)事業(yè) 繼往開來”辯論大賽,以辯論的形式,擴大文化遺產(chǎn)事業(yè)在學生中的影響。小學、初中的小辯手們以“有朋自遠方來——如果有小伙伴從外地來找你玩兒,你會優(yōu)先為他介紹西安的傳統(tǒng)民俗文化小吃,還是鐘鼓樓等歷史古跡?”“價位還是品質(zhì)——你會購買怎樣的文創(chuàng)產(chǎn)品?”為辯題,在激烈的觀點交鋒中,深刻理解了文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵,提高了自覺保護文化遺產(chǎn)的意識,一個個與自己生活緊密相關的辯題,也引發(fā)他們從自身生活層面去思考文化遺產(chǎn)保護問題。
在廣東省國際古跡遺址日系列活動期間,由廣東省文化廳等單位主辦的“藝道游學·中國南粵古驛道第二屆少兒繪畫大賽”啟動。大賽以游學的形式,將藝術、文化、教育、旅游相結合,讓孩子們通過探索,親身體驗古驛道文化,在激發(fā)其創(chuàng)作靈感的同時,提升少年兒童對南粵歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和自豪感。