18歲，我裝著一行李箱的青澀夢(mèng)，上京求學(xué)。扎著麻花辮，長(zhǎng)著青春痘，睜著好奇的眼睛，滿北京的跑。參觀魯迅文學(xué)院，放飛文學(xué)夢(mèng)。光陰荏苒，歲月蹉跎，再次走進(jìn)魯迅文學(xué)院，我卻成了中年讀書(shū)郎，歸零已近黃昏。文學(xué)驚艷了曾經(jīng)的時(shí)光，溫柔了過(guò)往的歲月。魯院，亮滿夢(mèng)想，溢滿記憶！

一

時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我的文學(xué)夢(mèng)想，來(lái)自于三年級(jí)時(shí)那篇“我的姥姥”的作文，至今無(wú)法忘記，無(wú)數(shù)次的追逐，讓我明白了文學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)就是我人生的追求。

小時(shí)候，我與姥姥一起生活，記憶中沒(méi)有父母的影子，聽(tīng)姥姥說(shuō)父母都在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，直到13歲才見(jiàn)到了我陌生的父母。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，漂亮的新班主任布置作文，題目是“我的媽媽”。望著黑板上的作文題，我的心里特別特別的難過(guò)，鼻子酸酸的，好想舉起小手，對(duì)老師說(shuō)，我媽媽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么寫啊?？粗車耐瑢W(xué)都在低頭寫著作文，同桌的玲玲，寫著寫著臉上還蕩起了幸福的笑容，就我一個(gè)人在對(duì)題發(fā)愁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們陸續(xù)開(kāi)始交作文了，我卻一個(gè)字都沒(méi)有寫，倔強(qiáng)的我使勁地咬著嘴唇，不讓眼淚掉出來(lái)。下課了，老師拿著同學(xué)們的作文本走出教室，這時(shí)玲玲追上老師打我小報(bào)告，說(shuō)我沒(méi)寫作文，老師重新回到教室，走到我的桌前，拿過(guò)我的作文本一看，白紙一張，氣得老師把作文本摔在我臉上說(shuō)：“走，去辦公室?！?/p>

辦公室里有好多老師，看到班主任沉著臉，后面跟著我，眼光齊刷刷地朝我聚焦。數(shù)學(xué)老師是我二年級(jí)的班主任，對(duì)我特別好，馬上站起來(lái)問(wèn)是怎么回事，漂亮的班主任說(shuō)我作文課交白卷。數(shù)學(xué)老師一臉驚奇，覺(jué)得不可能,因?yàn)槲以谒劾锟墒莻€(gè)好學(xué)生。

“站好！為什么不寫作文？”漂亮的班主任兇巴巴的吼著，臉由于生氣有點(diǎn)扭曲，變得丑陋，我心里剎時(shí)對(duì)她厭惡起來(lái)。

數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不寫作文，我委屈地告訴她不寫作文的原因。數(shù)學(xué)老師恍然大悟。拉著班主任走到辦公室外面，嘰里咕嚕地說(shuō)了一會(huì)兒悄悄話走了進(jìn)來(lái)。新班主任的臉色猶如孫悟空180度轉(zhuǎn)變，溫和地對(duì)我說(shuō)：“老師要去上課了，你就在老師桌子上補(bǔ)寫“我的姥姥”吧。

眼淚滾珠似的掉落作文簿上，“我的姥姥”在濕淋淋的作文簿上頂替“我的媽媽”而來(lái)。

第二天語(yǔ)文課，當(dāng)老師走進(jìn)課堂，深深地看我一眼時(shí)，我的臉剎時(shí)紅了，很怕老師把作文簿摔過(guò)來(lái)或罰我站墻角，我低著頭不敢看老師?？汕∏∠喾矗宦?tīng)老師說(shuō)：這次作文，有一位同學(xué)得了滿分，老師是邊流淚邊批改的，雖然她寫的不是“我的媽媽”而是寫了“我的姥姥”。但讓我看到了她姥姥的平凡與偉大。下面請(qǐng)軒子同學(xué)上來(lái)朗讀她的作文“我的姥姥”。

老師的贊揚(yáng)、同學(xué)的掌聲、作文的滿分、姥姥的獎(jiǎng)勵(lì)，在我小小的心房里播下了文學(xué)夢(mèng)的種子。從那以后，我的小作文，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的一首小詩(shī)“小草”也被老師推薦登上了報(bào)紙。

小小收獲，啟蒙了我小小的夢(mèng)想，盡管前路未必平坦，但我不怕，因?yàn)橛小袄牙选?。我相信，只要肯付出努力，離夢(mèng)就會(huì)一步一步地靠近，最終將抵達(dá)終點(diǎn)，夢(mèng)想成真。

二

1986年的9月，我踏入了大學(xué)的校園。剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)院的文學(xué)社代表就來(lái)找我，讓我到文學(xué)社擔(dān)任校園編輯，負(fù)責(zé)審稿，我受寵若驚。因?yàn)槲矣挚梢栽诖髮W(xué)校園里與文學(xué)為伍，在文學(xué)的海洋里徜徉。我把業(yè)余時(shí)間都用在編稿上，將好的文章印成小冊(cè)子，分發(fā)給每個(gè)系的文學(xué)愛(ài)好者，同時(shí)送到學(xué)院的廣播站，讓那些飽含感情的文章灑遍學(xué)院的各個(gè)角落。文學(xué)社分成四個(gè)組：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、傳記，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，然后匯集成小冊(cè)子。當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦，都是蠟紙刻印，現(xiàn)在想起來(lái)，別人稱我的字寫得好，就是在那個(gè)時(shí)候練出來(lái)的。大學(xué)生活是豐富的，盡管每天三點(diǎn)式，教學(xué)樓——食堂——宿舍，但不會(huì)成為不變的直線，大學(xué)生青春的氣息在校園里表現(xiàn)得淋漓盡致。在大學(xué)，你可發(fā)展你的興趣，大學(xué)提供了許多舞臺(tái)。在這里，有許多志同道合的同學(xué)，彼此交流、學(xué)習(xí)。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。記錄了我大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的手抄本散文集“妖嬈的時(shí)光”象雨后的春筍，破土而出，大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。

1990年，我大學(xué)畢業(yè)，我們班的同學(xué)基本上分配到報(bào)刊雜志當(dāng)編輯或記者，唯獨(dú)我分配到了市級(jí)機(jī)關(guān)當(dāng)了一名小秘書(shū)。一年后又去某高校信息系深造，每當(dāng)看到昔日同學(xué)在報(bào)刊雜志發(fā)表的美文時(shí)，心里總有種說(shuō)不出的滋味，加上我職業(yè)的嚴(yán)肅性，心想這輩子，我與文學(xué)無(wú)緣了。我對(duì)不起姥姥，對(duì)不起當(dāng)初在魯院放飛的夢(mèng)，失落感滲透心扉，無(wú)人知曉。

多少年過(guò)去了，我的工作與環(huán)境幾經(jīng)變換，從內(nèi)地到首都、又從首都到改革開(kāi)放的前沿，一路走來(lái)，仍然忘不了那篇讓我開(kāi)始文學(xué)夢(mèng)的“我的姥姥”，那本讓我成為校園風(fēng)景的手杪本“妖嬈的時(shí)光”，仍然忘不了文學(xué)界的前輩與朋友們，他（她）們總是無(wú)微不至地關(guān)懷著我、鼓勵(lì)著我、扶持著我，希望我在做好工作的同時(shí)，業(yè)余時(shí)間逛逛文學(xué)這片青草地，聞聞文學(xué)的芬芳，回頭看看在文學(xué)路上留下的腳印。其實(shí)，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)一直沒(méi)變，從工作到現(xiàn)在，我一直在幾個(gè)文學(xué)雜志及網(wǎng)站擔(dān)任特約作家與兼職記者，可以說(shuō)是一個(gè)地道的文學(xué)票友。

三

2010年的一次出差，又重拾起我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的信心，那天，我與在報(bào)社工作的同學(xué)去看望德高重的著名散文家林非，交談中林老得知我也愛(ài)好文學(xué)，鼓勵(lì)我發(fā)幾篇給他看看。我告訴林老說(shuō)，我的那些小資情調(diào)的陋作都在博客里，老鄉(xiāng)說(shuō)他幫忙打印出來(lái)，然后拿給林老。

一個(gè)月后，我接到老鄉(xiāng)的電話，說(shuō)林老看了我的稿子后，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的文章清新明亮，可以整理出一本書(shū)，他愿意為我寫序。這個(gè)鼓勵(lì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比升一級(jí)官還感動(dòng)。我永遠(yuǎn)忘不了他的教誨：“文學(xué)是情感的表達(dá)，心靈的宣泄，最好的散文應(yīng)該有強(qiáng)烈的感情，首先感動(dòng)自己，然后感動(dòng)讀者。”

2011年，我的散文“紫滕花開(kāi)”獲獎(jiǎng)，白描院長(zhǎng)為我頒發(fā)證書(shū)。

這又給我在文學(xué)海洋里揚(yáng)帆起航加了油。

2012年，是我的幸運(yùn)年。有林非為我作序的散文集《紫雨芳菲》，有何建明為我作序的散文集《紫雨心路》相繼出世與大家見(jiàn)面。接著小說(shuō)《獨(dú)舞》，報(bào)告文學(xué)《小區(qū)總理》、《這方熱土》等陋作也陸續(xù)誕生，收獲中有喜也有淚。

我愛(ài)文學(xué)，在與文學(xué)的神交里，感覺(jué)她偉大而神圣。學(xué)習(xí)，無(wú)止境；夢(mèng)，無(wú)止境。面對(duì)一本本獲獎(jiǎng)的證書(shū)，一個(gè)個(gè)驚人的消息，我沒(méi)有驚喜，只有謙遜，面對(duì)作家的稱號(hào)，我淡淡一笑。

魯迅文學(xué)院，是中國(guó)作家的“黃埔軍?！保袷ザ庖?。我一直有這個(gè)愿望，且遙不可及?？晌沂切疫\(yùn)兒，今年9月經(jīng)省作協(xié)及中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)推薦，終于成為魯迅文學(xué)院第33期中青年作家高級(jí)研討班的一名學(xué)員。從我第一次參觀魯迅文學(xué)院到今入學(xué)魯迅文學(xué)院，時(shí)隔30年。從青澀到黃昏，從扎著麻花辮的青春女孩到臉上有皺紋，發(fā)叢有銀絲的半老徐娘，文學(xué)之夢(mèng)沒(méi)有遠(yuǎn)離。

魯院，我來(lái)了。四個(gè)月不長(zhǎng)，我要和來(lái)自全國(guó)各地才華橫溢的中青年作家一起學(xué)習(xí)生活，在這里過(guò)著一段人生不可復(fù)制的幸福時(shí)光，獨(dú)立的空間，自由的寫作，老師與同學(xué)是親人，魯院就是溫暖的家。

入院一周，看完了“我的魯院”此書(shū)。認(rèn)識(shí)了好多原來(lái)不認(rèn)識(shí)的文友，美女警察作家陳晨，嫻熟文雅，用灸情禪意幫助同學(xué)解決腰酸背痛；金融大咖作家陳楫寶，承受著長(zhǎng)期失眠的痛苦，卻看不到一點(diǎn)疲憊的神情，依然心態(tài)陽(yáng)光的談笑風(fēng)生；知名詩(shī)人李云，身居要職，處處為同學(xué)著想，在他主管的詩(shī)刊平臺(tái)上，讓好多同學(xué)綻放才華；次仁央吉，是得過(guò)駿馬獎(jiǎng)的西藏女作家，能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，如果不是明顯的體貌特征，語(yǔ)音上根本難以區(qū)分；溫哥華詩(shī)人黃冬冬，是個(gè)中國(guó)通，中國(guó)的每個(gè)城市，據(jù)他所言，都留下過(guò)腳印，還有部分情愛(ài)，他猶如一只百靈鳥(niǎo)，用他那溫哥華語(yǔ)調(diào)的聲音，每時(shí)每刻都能穿透同學(xué)們的耳膜；來(lái)自延邊的作家姜雪梅，高挑美麗，笑容如花，帶著腿傷，任勞任怨，成為魯院開(kāi)班以來(lái)第一位女班長(zhǎng)；還有我的高、大、帥指導(dǎo)老師彭程，平易近人，沒(méi)有半點(diǎn)兒架子，面對(duì)我的陋文，認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)指正；還有我的班主任張俊平老師，溫文儒雅，有條有理地帶領(lǐng)著我們這批大哥大姐認(rèn)真學(xué)習(xí)。相信幾個(gè)月的小灶吃下來(lái)，同學(xué)情、老師情、文學(xué)情都會(huì)得到升華。

文學(xué)不是幻想，更不是妄想，而是我們偉大的夢(mèng)想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)！

魯院是個(gè)文學(xué)大舞臺(tái)，撐開(kāi)自己寫作的瓶頸，寫好中國(guó)故事，做一回文學(xué)夢(mèng)的主角！

2017-11-5凌晨寫于魯院

簡(jiǎn)介：

周草，筆名：墨雅詩(shī)軒，現(xiàn)系中國(guó)作協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員,魯33中青年高級(jí)研修班學(xué)員。