李云雷發(fā)言

　　李云雷(《文藝?yán)碚撆c批評(píng)》雜志副主編)：

　　剛才聽(tīng)了各位老師的發(fā)言，感覺(jué)到很多自己想的也跟一些老師有些相似，也有些自己不一樣的想法，簡(jiǎn)單的把我的想法說(shuō)一說(shuō)。

　　我讀《帶燈》的時(shí)候，拿到書(shū)在看的時(shí)候，就會(huì)自然而然的覺(jué)得這是賈平凹的作品，我在看的時(shí)候就想到這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我們以鄉(xiāng)政干部為題材的作品其實(shí)很多，但是為什么《帶燈》這樣的作品就成為賈平凹的作品，他跟別人作品不一樣，我覺(jué)得這從賈平凹他自己處理題材的視點(diǎn)跟角度有很大關(guān)系，比如說(shuō)我寫(xiě)了個(gè)小文章，但我就不念了，我把我大概意思說(shuō)一說(shuō)。

　　我覺(jué)得有這么幾點(diǎn)，第一點(diǎn)就是他所關(guān)注的帶燈這樣一個(gè)人物不是我們一般所關(guān)注的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，所以她是一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政治生活之中處于一個(gè)邊緣的人物。她既是一個(gè)參與者但她又不是一個(gè)主導(dǎo)者，這就和我們通�？吹降囊话愕�，比如說(shuō)寫(xiě)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的以權(quán)力斗爭(zhēng)為核心的這樣的小說(shuō)有很大的不一樣，也跟一些政策性的小說(shuō)有很大不一樣。再一點(diǎn)，就是他寫(xiě)帶燈這個(gè)人物，小說(shuō)重點(diǎn)也不是描寫(xiě)這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的政治性生活，而是帶燈自己的日常生活以及他的生活的一個(gè)整體狀態(tài)。

　　另外一點(diǎn)，小說(shuō)相對(duì)于他關(guān)注的帶燈這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的身份，他其實(shí)更多的關(guān)注了他這個(gè)人以及整個(gè)的生活世界，所以他的視野比一般的描寫(xiě)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這樣一個(gè)題材要寬廣。還有一點(diǎn)，即使在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中，帶燈她也是比較特殊的一位，比如說(shuō)她是一位女性，也比較富有同情心，與上訪的人有比較密切的聯(lián)系，等等，比如她愛(ài)好美與自然，在鄉(xiāng)村與山林中會(huì)感到愜意自在，對(duì)情感與精神生活有著超越性的追求。這幾點(diǎn)我覺(jué)得綜合起來(lái)也決定了小說(shuō)的敘述態(tài)度，他既關(guān)注時(shí)代的重要變化，擔(dān)不是通過(guò)處于漩渦之中的核心人物來(lái)關(guān)注的，而是通過(guò)處于邊緣的這樣一個(gè)位置同時(shí)又有特殊性的這樣一個(gè)人物來(lái)表現(xiàn)的，一個(gè)是邊緣性，一個(gè)是特殊人物，我覺(jué)得這兩點(diǎn)既是《帶燈》題材不一樣的地方，也決定了小說(shuō)的敘述方式有很大的不一樣。這是我考慮的問(wèn)題。另外一個(gè)問(wèn)題就是說(shuō)，我在想賈平凹自己的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，他跟他前邊的幾部作品有什么不一樣的地方。有些不一樣的地方，大家就很容易看到，比如說(shuō)他現(xiàn)在這部小說(shuō)處理的是，不像前幾部小說(shuō)，像《秦腔》《古爐》處理的是鄉(xiāng)村的，而現(xiàn)在是處理的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的這樣一個(gè)地理的范圍。另外一點(diǎn)呢，他的處理的方式也不是歷史性的來(lái)處理，一寫(xiě)就是幾十年的或者十年左右的這樣一個(gè)長(zhǎng)時(shí)段的描寫(xiě)，更注重的是當(dāng)下社會(huì)的不同層面的共識(shí)性的結(jié)構(gòu)，實(shí)際從橫向角度涉及到了很多的社會(huì)現(xiàn)象與各色的人物，這是我覺(jué)得從題材上來(lái)說(shuō)這是我覺(jué)得他的一些變化。另外一方面，從他的創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得剛才很多老師也都分析到了，有兩點(diǎn)特別值得關(guān)注，一個(gè)就是他容納了更多的比較尖銳的社會(huì)問(wèn)題，這些社會(huì)問(wèn)題包括大家都提到的，上訪，矽肺病，生態(tài)問(wèn)題還有最后的斗毆，這些東西比他以前的小說(shuō)里邊社會(huì)現(xiàn)狀的黑暗，或者說(shuō)丑陋的一面容納的更多。這是一方面。

　　另一方面就是，他用一種更加有情感的方式來(lái)面對(duì)這些，其實(shí)剛才包括上午的發(fā)言有很多老師幾句提到堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，丑陋的現(xiàn)實(shí)，用黑暗和光明來(lái)比喻這個(gè)小說(shuō)中許多的現(xiàn)實(shí)和帶燈的關(guān)系。我在這里用了一個(gè)詞叫“有情”，就是有情感地去把握帶燈這樣一個(gè)人她對(duì)待周圍的人和事物的態(tài)度，不是用一種功利或者是理智性的態(tài)度去面對(duì)，更多的是呈現(xiàn)出她作為一個(gè)整體，她置身于這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)之中同時(shí)還又有一種超越性，超越性包括精神層面，也包括審美層面，她其實(shí)是跟周圍的人物包括周圍的自然環(huán)境，山川河流，包括跟元天亮的通信這樣一個(gè)方式呈現(xiàn)出她的整體的一種生命態(tài)度，這樣一種生命態(tài)度，我覺(jué)得小說(shuō)中她不是簡(jiǎn)單地和黑暗的丑陋的現(xiàn)實(shí)去簡(jiǎn)單地作對(duì)，是在現(xiàn)實(shí)之上的一點(diǎn)光亮�？傮w的理解，我覺(jué)得就想說(shuō)是用有情之心去面對(duì)最尖銳的事情。我覺(jué)得這個(gè)可能是賈平凹老師他在他以前的寫(xiě)作之上一個(gè)新的發(fā)展。

　　剛才中間休息時(shí)候和一個(gè)朋友聊天，他說(shuō)可能會(huì)感覺(jué)賈平凹老師他批判性不是很夠并且?guī)�燈的人物有一點(diǎn)理想化，沒(méi)有寫(xiě)到她具體的家庭生活，對(duì)帶燈這個(gè)人她本身有一些虛化的處理，這個(gè)觀察也是很敏銳的，但是另一方面我覺(jué)得，這個(gè)可能也是賈平凹老師他自己作為在藝術(shù)風(fēng)格上已經(jīng)有自己成熟的藝術(shù)風(fēng)格的作家，他再去面對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，處理這個(gè)題材，他可能會(huì)做到的最好的選擇，他就用這樣一個(gè)比較有特殊性的，邊緣性的一個(gè)人物，有精神追求和審美追求的這樣一個(gè)人物去燭照現(xiàn)實(shí)而不是去批判現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得這可能是他的一個(gè)觀察和思考以及他對(duì)這個(gè)世界的美學(xué)的態(tài)度，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)這么多。