“權(quán)威小生”是怎樣煉成的——評(píng)《燕趙俊鳥(niǎo)鳴》

　　由王德彰主編的《燕趙俊鳥(niǎo)鳴——田春鳥(niǎo)舞臺(tái)生活六十三年》一書(shū)，近日由河北教育出版社出版。書(shū)中收錄了戲曲專家、業(yè)內(nèi)人士和田春鳥(niǎo)先生的學(xué)生撰寫(xiě)的30多篇文章，從不同角度和不同層面，對(duì)這位藝術(shù)名家的曲折人生進(jìn)行了深入淺出的解讀，為讀者展現(xiàn)了多姿多彩的藝術(shù)畫(huà)卷。

　　田春鳥(niǎo)1937年生于蠡縣，15歲從藝，60余年來(lái)主演了60多出劇目，塑造了劉彥昌、李鳳鳴、田玉川、杜平、楊子榮等性格迥異的人物形象。他是國(guó)家一級(jí)演員、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)河北梆子代表性傳承人，被譽(yù)為“河北梆子權(quán)威小生”。

　　讀這樣一部30多萬(wàn)字的厚重大書(shū)，筆者一直在思考：這位“河北梆子權(quán)威小生”是怎樣煉成的？答案是三句話：從藝勤奮執(zhí)著，追求德高藝精，傾心提攜后人。

　　從藝勤奮執(zhí)著是鍛造“權(quán)威小生”的前提。從書(shū)中我們可以看到，田春鳥(niǎo)幾十年如一日，將戲曲作為自己的天，自己的根，自己的命，自己的魂。幾十年來(lái)，他在任何場(chǎng)合，從不吸煙喝酒，就是為了保護(hù)好嗓子。已是79歲高齡的他，演唱的音域比歌手阿寶還要高4度，創(chuàng)造了戲曲小生行的一個(gè)奇跡。有人問(wèn)他是不是天生使然？他說(shuō)：“不是，幾十年我們一直跟著聲樂(lè)老師練發(fā)聲呢！”

　　1985年，省河北梆子劇院首次排演《鐘馗》，田春鳥(niǎo)飾演杜平。劇中有一場(chǎng)杜平吹簫的戲，一般演員都是做做樣子，而由樂(lè)隊(duì)發(fā)聲。田春鳥(niǎo)為了求真，臺(tái)下就練了起來(lái)。一段時(shí)間，他走路也拿著簫，閑暇時(shí)也在家里練，有人給他起了個(gè)外號(hào)叫“田老邪”。1994年，劇院復(fù)排古希臘悲劇《美狄亞》，時(shí)年57歲的田春鳥(niǎo)受邀飾演劇中男主角伊阿宋。這個(gè)角色是文武小生應(yīng)工，表演難度很大。他為了演好這個(gè)角色，干脆把行軍床搬到了后臺(tái)，天天不回家，穿上厚底靴練馬趟子，演職員們都非常感動(dòng)。2003年，劇院重排《鐘馗》，時(shí)年66歲的田春鳥(niǎo)應(yīng)邀再次飾演杜平。劇中那些高難度的“滑步”“搶背”“滾堂甩發(fā)”等表演技巧，他依然做得干凈利落，演出后好評(píng)如潮。書(shū)中的這些細(xì)節(jié)，讀之令人感奮。

　　追求德高藝精是鍛造“權(quán)威小生”的根本。做演員，“德藝雙馨”堪稱最高境界。熟悉田春鳥(niǎo)先生的人都知道，他是劇院的“好人”，從不搞斜的歪的，一心從藝，以德率藝。書(shū)中有許多章節(jié)表現(xiàn)了田春鳥(niǎo)講藝重德的故事。如他服從大局，放棄加工提高以小生為主角的《周仁獻(xiàn)嫂》，全身心投入排練《鐘馗》一劇。他是劇院的小生行主演，按說(shuō)非主演小生不上場(chǎng)�？墒�，只要演出需要，他大兵小將照樣來(lái)，且演得一絲不茍。

　　田春鳥(niǎo)“輔佐三代名角”的故事，至今仍在戲曲界傳頌。新中國(guó)成立之初，他作為配角，為著名河北梆子表演藝術(shù)家賈桂蘭配戲；上世紀(jì)50年代至80年代，同齊花坦、張淑敏、張惠云等名家同臺(tái)演出；上世紀(jì)80年代之后，又在一些劇目中為青年新秀甘當(dāng)綠葉。而今，這些青年演員大都藝有所成，對(duì)田先生甘當(dāng)人梯的精神崇敬有加。

　　傾心提攜后人是這位“權(quán)威小生”義不容辭的責(zé)任。作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)河北梆子代表性傳承人和首批中華“非遺”傳承人薪傳獎(jiǎng)得主，田春鳥(niǎo)感到身上肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。他退休后比在職時(shí)還忙，除了參加一些公益演出活動(dòng)外，就是傾心提攜后人，并在人才培養(yǎng)上做了許多開(kāi)創(chuàng)性的工作。書(shū)中有這樣的記述：田春鳥(niǎo)退休后的第二年(1998年)，就到新樂(lè)職教中心協(xié)助開(kāi)辦河北梆子藝術(shù)培訓(xùn)班，在艱難的辦學(xué)條件下，他為培訓(xùn)班出謀劃策，并堅(jiān)持教學(xué)，培養(yǎng)了一批好苗子。2000年，這個(gè)培訓(xùn)班整體遷到省河北梆子劇院，更名“河北梆子少兒培訓(xùn)基地”，初步解決了河北梆子后繼乏人的問(wèn)題。

　　田春鳥(niǎo)先生傳承河北梆子藝術(shù)不僅著眼大問(wèn)題，而且廣為收徒，他的學(xué)生遍布京津冀魯，既有大學(xué)生、研究生，也有農(nóng)村青年和小學(xué)生。他在教學(xué)中不但分文不收，而且常有外地學(xué)生在他家吃住。這些學(xué)生近年在各級(jí)賽事中多有獲獎(jiǎng)。

　　讀《燕趙俊鳥(niǎo)鳴》一書(shū)，是一種學(xué)習(xí)，一種激勵(lì)，更是一次心靈的洗禮。書(shū)中描繪的高亢婉轉(zhuǎn)的“田派”梆子腔，和著田野上百鳥(niǎo)的鳴囀，在我們耳畔回響出一曲動(dòng)聽(tīng)的和聲……