傳統(tǒng)戲曲如何突出重圍

傳統(tǒng)戲曲進校園 CFP

送戲下鄉(xiāng) CFP

　　文化名家馮其庸先生談到中國戲曲與傳統(tǒng)文化的關(guān)系時曾說：“中國的戲曲如果滅亡了，中國傳統(tǒng)文化也就滅亡了一半或三分之一；一個民族如果失去了傳統(tǒng)文化(其中必然包括獨立的民族精神)，這個民族也就失去了它的獨立存在的精神基礎(chǔ)�！�

　　隨著社會文化的變遷和市場經(jīng)濟的發(fā)展，作為中華文化重要根脈的傳統(tǒng)戲曲近些年來生存日益艱難。數(shù)據(jù)顯示，中國傳統(tǒng)戲曲已從1959年的368種減少至2013年的286種，以每年超過一種的速度在消亡。

　　盡管如此，今年7月份國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》，全國戲曲工作座談會也隨之召開，這些為傳統(tǒng)戲曲的傳承保護提供了政策利好。而在地方，基層院團和戲曲工作者的積極探索，也為傳統(tǒng)戲曲突出重圍帶來了希望和曙光。

　　加大政策扶持力度

　　今年，國家層面出臺了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》，而地方政府的政策探索已經(jīng)開始了很多年。事實證明，要讓傳統(tǒng)戲曲傳承并發(fā)展下去，政策支持是最重要的前提條件。

　　比如，2013年以來，為支持傳統(tǒng)戲曲的傳承發(fā)展，山東在省級層面出臺系列政策措施，統(tǒng)籌安排財政資金，在選題創(chuàng)作、加工提高、演出獎勵等環(huán)節(jié)分別制定扶持辦法。由于政策扶持涉及戲曲創(chuàng)作的每一個鏈條，這一探索被形象地稱為“全鏈條”扶持機制。依靠這一機制，2014年山東省本級財政累計發(fā)放扶持資金1000萬元，近30個戲曲傳承項目從中獲益。

　　“全鏈條”扶持機制，給傳統(tǒng)戲曲的劇目創(chuàng)作帶來巨大利好�？蓪τ诨鶎觿�團而言，創(chuàng)作已經(jīng)退居次要地位，如何生存下去，如何把現(xiàn)有的劇目保留傳承下去才是當(dāng)務(wù)之急。

　　有不少地方在文化體制改革中采取了“一刀切”的政策，將基層院團全部轉(zhuǎn)企改制，將其作為包袱殘酷地甩到市場中，任由其自生自滅，結(jié)果很多地方劇種在市場的大潮中快速消亡。

　　幸運的是還有一些地方在制定政策時，不忘對傳統(tǒng)戲曲“扶一把”。2012年7月，菏澤市對市、縣兩級國有文藝院團進行改革，保留了國有文藝院團的事業(yè)單位屬性，同時財政上加大扶持力度，財政撥款較改革前增加了20倍。以菏澤市牡丹區(qū)大平調(diào)劇團為例，在2012年之前的二三十年中，由于長期發(fā)不上工資，劇團基本名存實亡，作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大平調(diào)，也面臨著消亡的命運。2012年后，全團定編52人，每人每年財政撥款4萬元，過去的演員、燈光、舞美人員都重新回到了團里。再加上演出補貼，大平調(diào)劇團的演員們月收入現(xiàn)在能夠達到4000元左右。

　　“工作穩(wěn)定了，收入增加了，人心自然也就安穩(wěn)了�！贝笃秸{(diào)劇團團長何西良介紹說：“咱們劇團現(xiàn)在每天要么排戲，要么演戲，已經(jīng)能夠演出30多個劇目，每年下鄉(xiāng)演出100多場。”在大平調(diào)劇團的排練與演出中，大平調(diào)這一有著500多年歷史的古老劇種，現(xiàn)在又恢復(fù)了往昔的活力。

　　優(yōu)化戲曲文化生態(tài)環(huán)境

　　“一方水土養(yǎng)育一方人”，對于中國傳統(tǒng)戲曲來說，“水土”便是支撐其存在發(fā)展的戲曲文化生態(tài)環(huán)境。以前，中國傳統(tǒng)戲曲之所以能夠傳承數(shù)百年乃至上千年而生生不息，很大程度上緣于長期形成的濃厚的戲曲文化氛圍和數(shù)量龐大的觀眾群。因此，要讓傳統(tǒng)戲曲傳承下去，非得有一定數(shù)量的觀眾群體和較濃厚的戲曲文化氛聞不可。

　　近年來，在政府財政的支持下，各地的戲曲劇團開展了持續(xù)的“送戲下鄉(xiāng)”等文化惠民演出活動。比如，2014年，菏澤市全市11家國有文藝院團“送戲下鄉(xiāng)”演出4192場，今年上半年“送戲下鄉(xiāng)”演出2310場，演出的劇種涵蓋了山東梆子、棗梆、大弦子戲、兩夾弦、柳子戲、大平調(diào)、四平調(diào)、豫劇、墜劇等9個當(dāng)?shù)氐膭》N。而棗莊市采取“政府購買、院團演出、農(nóng)民受惠”的思路，近年來持續(xù)開展“一年一村一場戲”文化惠民活動，服務(wù)群眾達1000萬人次。

　　在持續(xù)的“送戲下鄉(xiāng)”惠民演出活動中，老百姓得了實惠，院團拿到了演出補貼也鍛煉了隊伍，更為重要的是，看戲這一在很多地方消失了很久的傳統(tǒng)得以恢復(fù)，戲迷開始逐漸回歸，戲曲的社會文化氛圍也開始得到改善。

　　幾乎所有參加過“送戲下鄉(xiāng)”的戲曲院團負責(zé)人都反映，現(xiàn)在戲曲觀眾以中老年為主，很多都是60歲以上的老人。當(dāng)這些老年觀眾離開后，傳統(tǒng)戲曲還能演給誰看？因此，培養(yǎng)青少年觀眾顯得尤為迫切和重要。

　　早在2005年，濟南市京劇院便發(fā)起了“京劇進校園”活動，以培養(yǎng)少年觀眾。濟南市京劇院院長于鶴詠回憶說，最初“京劇進校園”活動開展得十分艱難，不少學(xué)校擔(dān)心“京劇進校園”會影響孩子們的文化課學(xué)習(xí)而將京劇拒之門外。一直到2009年，濟南市教育局把京劇進校園納入中小學(xué)素質(zhì)教育范疇，才推動了“京劇進校園”的廣泛開展。經(jīng)過10年的努力，目前濟南全市有1萬多名中小學(xué)師生能夠唱1到2段京劇的經(jīng)典唱段，形成了“師生學(xué)子同傳唱，梨園校園共京音”的良好局面。

　　在今天的濟南，只要是京劇演出，票根本不愁賣，且常常一票難求，而京劇觀眾中很多都是孩子和孩子們的家長。這讓其他劇種十分羨慕，而羨慕之余，更應(yīng)該學(xué)習(xí)京劇的做法。

　　創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　作為“角兒的藝術(shù)”，戲曲傳承離不開人才支撐。然而，傳統(tǒng)戲曲尤其是地方劇種正面臨著人才青黃不接、后繼無人的危機。

　　《兩架山》是一個消失了40多年的菏澤地方劇種大弦子戲的傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。菏澤一直想復(fù)排這臺戲，但一直苦于缺少大弦子戲演員。2011年，依托當(dāng)?shù)厣綎|梆子和棗梆兩個劇團，菏澤大膽嘗試跨劇種“依團代傳”，找到了一條破解瀕危劇種傳承的難題。他們的具體做法是：從山東梆子和棗梆兩個劇團抽調(diào)年輕的演員跟大弦子戲的傳承人跨劇種學(xué)戲，學(xué)成后，再一起排演大弦子戲的相關(guān)劇目。在整理恢復(fù)《兩架山》的過程中，不僅培養(yǎng)了15名大弦子戲的骨干演員，還搶救挖掘了5個傳統(tǒng)折子戲。

　　過去，戲曲人才培養(yǎng)基本都采用“師傅帶徒弟”或“團帶班”模式，而今天“團帶班”的培養(yǎng)模式已經(jīng)跟戲曲傳承的實際需求跟不上了。

　　菏澤市地方戲曲傳承研究院院長徐向東指出，現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，家長對其文化課的要求越來越高，都希望孩子能有個文憑，將來學(xué)藝不成還可以另謀他業(yè)，因而過去只學(xué)專業(yè)課的傳承方式顯然不行了。另外，基層院團在實踐中即便培養(yǎng)出了優(yōu)秀的演員，但由于他們沒有接受完整的學(xué)校教育，創(chuàng)新能力往往也存在局限，因此傳統(tǒng)的拜師學(xué)藝應(yīng)與現(xiàn)代學(xué)校教育相結(jié)合，才能孕育出優(yōu)秀的演員。

　　基于上述原因，“傳統(tǒng)科班制”和“學(xué)院教學(xué)制”相結(jié)合的地方戲后備人才培養(yǎng)模式應(yīng)運而生。比如，山東文化藝術(shù)學(xué)校依托文化系統(tǒng)資源，與中國戲曲學(xué)院及省直院團聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)人才，為省內(nèi)外戲曲院團培養(yǎng)輸送了一批戲曲新生力量，許多優(yōu)秀學(xué)員已在各自行當(dāng)中開始嶄露頭角。