全民閱讀萬(wàn)里行走進(jìn)貴陽(yáng)農(nóng)家書(shū)屋——換來(lái)農(nóng)村書(shū)香滿(mǎn)溢

貴州省榕江縣栽麻鄉(xiāng)大利村的兒童在村里的農(nóng)家書(shū)屋里閱讀圖書(shū)。

　　一把書(shū)香的種子撒向全國(guó)，60余萬(wàn)家農(nóng)家書(shū)屋落地生根。2012年8月底，曾讓無(wú)數(shù)人期待的“農(nóng)家書(shū)屋村村有”，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　早在2005年，農(nóng)家書(shū)屋工程就開(kāi)始在貴州、甘肅等西部地區(qū)試點(diǎn)。十年過(guò)去了，農(nóng)家書(shū)屋已經(jīng)發(fā)揮了促進(jìn)西部地區(qū)文化建設(shè)的重要作用。日前，記者跟隨全民閱讀媒體聯(lián)盟的腳步，相繼走進(jìn)貴陽(yáng)市開(kāi)陽(yáng)縣禾豐布依族苗族鄉(xiāng)王車(chē)村、馬頭村等地，探訪(fǎng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)家書(shū)屋的現(xiàn)狀。

把書(shū)送到鄉(xiāng)親面前

　　馬頭村的農(nóng)家書(shū)屋比周?chē)�的農(nóng)家“時(shí)尚”不少，墻壁刷得雪白，將近20平方米的屋子里，兩排書(shū)柜上的千余冊(cè)圖書(shū)，按照“文學(xué)”“經(jīng)濟(jì)”“農(nóng)業(yè)”等被分類(lèi)擺放。書(shū)屋一角還有兩臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，三個(gè)孩子湊在一起用。

　　28歲的宋移鋒正跟一個(gè)8歲的小姑娘下跳棋。他是村里的遠(yuǎn)程教育專(zhuān)職管理員，也是書(shū)屋的管理員。他介紹說(shuō)，農(nóng)家書(shū)屋從2005年就陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始籌建，直到2009年才正式向村民開(kāi)放。

　　“沒(méi)有書(shū)屋那些年，看書(shū)太不容易了�！彼我其h說(shuō)起小時(shí)候的情景。十幾年前的馬頭村，沒(méi)有書(shū)店也沒(méi)有書(shū)屋。誰(shuí)家有幾本書(shū)，一村人都清楚，村民 間經(jīng)�；ハ鄵Q書(shū)看。想買(mǎi)書(shū)，村民就得坐汽車(chē)去開(kāi)陽(yáng)縣城的新華書(shū)店。一天一班車(chē)，單程就要一個(gè)半小時(shí)。說(shuō)起過(guò)去，宋移鋒感慨頗多，“那時(shí)候書(shū)少，看書(shū)的機(jī)會(huì) 也少�，F(xiàn)在多好，有了書(shū)屋，不僅能看書(shū)，而且還能上網(wǎng)，書(shū)屋里還準(zhǔn)備了各種棋類(lèi)游戲，一到假期，大人小孩都跑到書(shū)屋來(lái)�！�

結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼淄苿?dòng)閱讀

　　來(lái)到王車(chē)村的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著風(fēng)格各異的對(duì)聯(lián)，頗引人注目。王車(chē)村黨支部書(shū)記陳明祥已經(jīng)習(xí)慣了外來(lái)人的驚奇，主動(dòng)解釋說(shuō)，王車(chē)村以書(shū)法傳家，村民幾乎各個(gè)都能寫(xiě)一手毛筆字。好讀善寫(xiě)的習(xí)俗，沿襲至今。

　　王車(chē)村是個(gè)大村，有三家農(nóng)家書(shū)屋。走進(jìn)其中一家，十余平方米的房間里，整齊擺放了兩排書(shū)柜，2000余冊(cè)圖書(shū)被分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放。

　　午飯過(guò)后，書(shū)屋里三三兩兩坐著正在讀書(shū)的村民。

　　50多歲的村民陳明先是書(shū)屋的�？�，農(nóng)閑時(shí)，他常常來(lái)書(shū)屋坐坐。他說(shuō)，家里養(yǎng)了豬和雞鴨，有了什么養(yǎng)殖困難，就直接來(lái)書(shū)屋找“答案”。

　　不僅能看書(shū)，王車(chē)村的農(nóng)家書(shū)屋還有一點(diǎn)與眾不同，書(shū)屋設(shè)置了布依族民俗展覽室和書(shū)法室。展覽室里展示了布依族的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工具、服飾等，還有 一些泛黃的手抄古書(shū)。陳明祥說(shuō)：“像我們這樣有文化傳統(tǒng)的村落，傳承是一項(xiàng)重要工作。我們要保留這些物質(zhì)和文化遺產(chǎn)，讓后人引以為豪�！�

讓農(nóng)家書(shū)屋“活起來(lái)”

　　還沒(méi)進(jìn)清鎮(zhèn)市衛(wèi)城鎮(zhèn)坪寨村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)村民在搖著一面紅旗。走近一看，是耕讀書(shū)屋的創(chuàng)辦人周光俊。他怕村路迂回難找，特地出來(lái)迎接。

　　耕讀書(shū)屋的歷史可謂悠久。1971年，他將省吃?xún)�用購(gòu)買(mǎi)的1000多冊(cè)藏書(shū)整理上架，創(chuàng)辦了家庭圖書(shū)室，取名“耕讀書(shū)屋”，無(wú)償借給鄉(xiāng)親們閱讀。

　　1978年，鎮(zhèn)上的新華書(shū)店重新開(kāi)始賣(mài)書(shū)，周光俊欣喜不已。每次“趕城”，都跑到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，讓書(shū)屋不斷有新“營(yíng)養(yǎng)”。就這樣，書(shū)屋一直開(kāi)到了今天。

　　“書(shū)屋剛開(kāi)門(mén)那些年，大家都踴躍來(lái)看書(shū)，可現(xiàn)在村里打麻將賭博風(fēng)氣日盛。所謂十年樹(shù)木百年樹(shù)人，我希望用書(shū)屋的平臺(tái)，慢慢改變村民的面 貌�！敝芄饪≌f(shuō)，現(xiàn)在書(shū)屋里配有電腦、投影儀等設(shè)備，他經(jīng)常在書(shū)屋給村民開(kāi)講座、辦學(xué)習(xí)班。他還計(jì)劃著要辦個(gè)國(guó)學(xué)講座，結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，讓村民們從身 邊的民族文化入手，逐漸愛(ài)上傳統(tǒng)文化。

　　像耕讀書(shū)屋這樣歷史悠久的民辦書(shū)屋在貴州省還有很多。貴州民族大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)盧云輝多年來(lái)一直關(guān)注貴州省農(nóng)家書(shū)屋的發(fā)展情況。他認(rèn)為，現(xiàn)在由農(nóng)民自發(fā)辦起來(lái)的農(nóng)家書(shū)屋顯得更為活躍，也發(fā)揮了更大的作用，因?yàn)檫@些書(shū)屋的管理人員積極性高、宣傳意識(shí)好。

　　此外，他思考，農(nóng)家書(shū)屋僅僅起到圖書(shū)館的作用嗎？“在農(nóng)村地區(qū)營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境，需要的不僅僅是書(shū)。書(shū)不能解決人的社會(huì)性的問(wèn)題，而環(huán)境可以。在書(shū)屋里，可以看書(shū)、下棋、溝通情感，以此形成一個(gè)有凝聚力的場(chǎng)所，可以提升文化吸引力�！�

　　盧云輝分析說(shuō)，辦好書(shū)屋著重要抓兩點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)人士和經(jīng)費(fèi)�！稗r(nóng)家書(shū)屋要發(fā)揮作用取決于人。一定要培養(yǎng)一些有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能的人來(lái)選書(shū)、管理、推廣。此外，一定要有持續(xù)的經(jīng)費(fèi)投入，讓農(nóng)村地區(qū)能夠享受到更多的文化資源�！�

　　盧云輝最后說(shuō)：“農(nóng)家書(shū)屋是一項(xiàng)能用非常少的代價(jià)，換來(lái)廣大農(nóng)村書(shū)香滿(mǎn)溢的好事，一定要讓它真正發(fā)揮作用�！�(本報(bào)記者 李苑 呂慎)