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最近在北京衛(wèi)視、湖北衛(wèi)視、江西衛(wèi)視、陜西衛(wèi)視聯(lián)合播出的電視劇《無(wú)賊》受到了廣大觀眾的熱議。 《無(wú)賊》重在用真誠(chéng)、溫情將警匪矛盾化解掉,表達(dá)了“只要心中無(wú)賊,就能天下無(wú)賊”的美好愿望。在劇中飾演男賊的張國(guó)強(qiáng)甚至“希望小偷都能看看”這部劇。
《無(wú)賊》將犀利的筆觸伸向社會(huì)現(xiàn)實(shí),涉及離異家庭、問(wèn)題少年、網(wǎng)癮、犯罪、教育、貧富懸殊等種種社會(huì)問(wèn)題,深刻揭示了生活的真實(shí)以及人在困境下的猶豫不定與被迫無(wú)奈,顯示出創(chuàng)作者基于現(xiàn)實(shí)生活的真誠(chéng)反思。比如,喬安娜本來(lái)是個(gè)好女孩,因?yàn)楦改鸽x異,父母都不管她而放棄學(xué)習(xí),經(jīng)常被人欺負(fù),因段虎保護(hù)她而跟著他瞎混,不學(xué)好,最終自己身陷囹圄,戀人入獄,母子分離,毀掉了自己的大好青春,F(xiàn)代社會(huì)離婚率增高,令人擔(dān)心其中隱藏著多少喬安娜這樣的孩子。又如教育問(wèn)題,劇中孩子的奶奶、小爸剛開(kāi)始都強(qiáng)烈地認(rèn)為段虎和喬安娜是竊賊,是犯人,根本不配給孩子當(dāng)爸媽,甚至長(zhǎng)時(shí)間以此為理由拒絕把孩子還給親生父母,但是像他們那樣對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)就會(huì)教育好孩子嗎?小孩后來(lái)上網(wǎng),撒謊,攀比,指責(zé)自己的爸爸媽媽,這只能怪段虎和喬安娜嗎?答案顯然是否定的,創(chuàng)作者對(duì)這些問(wèn)題的表現(xiàn)與思考更接地氣,更能引起觀眾的共鳴與思考。
這部劇聚焦社會(huì)邊緣群體——刑滿釋放的竊賊,雖然說(shuō)每個(gè)圣人都有過(guò)去,每個(gè)罪人都有未來(lái),但是在現(xiàn)實(shí)生活中并不是如我們所想的那么簡(jiǎn)單。這部劇真實(shí)地表現(xiàn)了這些社會(huì)底層人物的感情,家庭與婚姻,以及他們這一特殊群體在社會(huì)中拼搏的艱辛和受到的社會(huì)歧視,他們因?yàn)檫^(guò)去而懷疑自己,自暴自棄,甚至差點(diǎn)兒重蹈覆轍。但是,他們經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn),終于找到了生活目標(biāo),發(fā)現(xiàn)了生活的意義,傳達(dá)了一種在逆境中奮勇向上的精神和力量。當(dāng)我們看到改過(guò)后的段虎在工廠里被懷疑為小偷,客人因新婚用品是犯人做的而要求退貨的時(shí)候,很容易會(huì)思考我們對(duì)這些邊緣人是不是該更加寬容,是不是該給予他們更多的關(guān)愛(ài)。
劇中的老警察向前進(jìn)一改往日電視劇中常見(jiàn)的鐵面無(wú)私的警察形象,成為一個(gè)外表強(qiáng)硬、內(nèi)心柔軟的復(fù)雜人物。他是一個(gè)心懷“天下無(wú)賊”美好理想的人,并且總是在做著一些力所能及的事情來(lái)為這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)而努力。他有一些很先進(jìn)的理念,比如他認(rèn)為抓人不是目的,教育好人才是目的,除了懲惡揚(yáng)善,還要“變廢為寶” ,警察是法律的執(zhí)行者,但是法不誅心等等。為了撫養(yǎng)孩子,感化孩子的小偷父母,這位老警察將孩子抱回家里,讓老伴退休照顧孩子,這無(wú)疑是人間大愛(ài)。他既是孩子的爺爺,懂得老伴為小孩多年的付出,理解她不能馬上離開(kāi)小孩子的心情;作為一名警察,不得不勸說(shuō)老伴做好心理準(zhǔn)備,將孩子歸還給段虎和喬安娜;他既古板教化,嘮嘮叨叨;又開(kāi)明豁達(dá),講情講理……被稱為“中國(guó)好爺爺” ,是“中國(guó)好警察”的理想標(biāo)桿。
電視劇《無(wú)賊》看上去與在2004年上映的電影《天下無(wú)賊》大體相同,其實(shí)在主題立意上、人物刻畫(huà)上確有很大進(jìn)步。 《無(wú)賊》將重點(diǎn)放在向前進(jìn)與段虎和喬安娜的矛盾身上,看似還是警匪之間的矛盾,其實(shí)更多的是段虎和喬安娜與自己內(nèi)心的惡魔、過(guò)去的陰影作斗爭(zhēng)的過(guò)程。因而在人物塑造上,電視劇中段虎的性格更加立體豐富,更加耐人尋味。然而,在表現(xiàn)向前進(jìn)的老伴時(shí),卻出現(xiàn)了性格發(fā)展前后不一致的問(wèn)題,她在面對(duì)向前進(jìn)為了收養(yǎng)嬰兒要求自己退休時(shí),幾乎是爽快地答應(yīng)了,如此通情達(dá)理,善解人意的老太太在后面卻變得蠻不講理,不是以孩子父母的前科為由拒絕歸還孩子,就是護(hù)著孩子不問(wèn)青紅皂白地指責(zé)孩子父母,這樣的前后矛盾使得人物和劇情都缺乏一定的真實(shí)性。