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接受采訪這天,阿來簽了一千多本新書。他笑著說,誰說作家是腦力活,作家也是個體力活。而從某種程度上來講,他完成新作《瞻對:一個兩百年的康巴傳奇》的過程也可看作一場體力勞動。在寫作的3年時間里,阿來收集了六七十種歷史檔案、材料,并多次到實(shí)地進(jìn)行考察,最終在浩如煙海的歷史資料中梳理出川西漢藏交會之瞻對一地,從清朝至新中國成立200多年間,與中央政府和拉薩噶廈政府的角力過程,考察了漢藏關(guān)系如何從一個地方勢力想要擴(kuò)展邊界的愿望,演變成為一個國際化問題。
《瞻對》是一部非虛構(gòu)歷史文學(xué)作品,進(jìn)入歷史常常讓阿來感嘆,悲劇總是一再上演,“我在書里總是講,老故事又出現(xiàn),換了一個套子,甚至里頭扮演各種角色的那種人跟上一個故事里曾經(jīng)出現(xiàn)過的人都驚人一致。這就好像被一只上帝之手在支配著,我們過幾十年就要把同樣的悲劇在社會中重演一次!卑碚J(rèn)為之所以有這種情況發(fā)生,是因?yàn)槲覀儗v史吸納得不夠,不了解歷史,也就無法用歷史來關(guān)照當(dāng)下現(xiàn)實(shí),“所以我覺得,我自己寫這本書不是在寫歷史,我就是在寫現(xiàn)實(shí)。這里面也包含我一個強(qiáng)烈的愿望:我想作為一個中國人,不管是哪個民族,我都希望這個國家安定,希望這個國家的老百姓生活幸福。”
【關(guān)于民族】
我們總用簡單化的思維思考民族關(guān)系
新京報:之前你接受采訪時曾說,寫《瞻對》的目的是希望讀者能夠正確地認(rèn)識漢藏關(guān)系,為什么會選擇瞻對這個地方作為完成這個目的的入口?
阿來:今天在我們國家,不管政府也好,學(xué)界也好,都有一個風(fēng)氣,就是我們說的問題都特別大,都是宏大學(xué)識。這種宏大學(xué)識可能會講出一個大家很難質(zhì)疑的道理,但這種道理在歷史進(jìn)程、實(shí)際生活中的呈現(xiàn),并不像說的那么簡單,它的形成過程勢必要有很多曲折,這時候就需要提供一種微觀的方式,從一個小的地方進(jìn)入,就像中國那句話“窺一斑而知全豹”。
瞻對,雖然是一個小小的地方,但牽涉了從清代以來漢藏關(guān)系的各個方面,從對它歷史的梳理,可以看到漢藏問題原來只是中國內(nèi)部的問題,而近代以來,因?yàn)橛、美國人的介入,慢慢它開始變成了一個國際化的問題?疾爝@個過程,你會發(fā)現(xiàn)漢藏關(guān)系遠(yuǎn)非今天公眾所理解的那么簡單,而且并不是所有問題都可以歸結(jié)到漢藏關(guān)系上來,不同的民族、不同的文化之間會有沖突,這是必然的事情。但是今天我們總用一種簡單化的思維來進(jìn)行思考,只要少數(shù)民族地區(qū)出了問題,藏族出了問題,我們都把這看成是漢藏關(guān)系的問題。有時候他們眼中的問題,只是當(dāng)?shù)乩习傩沼幸恍┱5脑V求而已。
新京報:能具體談?wù)勥@些正常的訴求指的是什么嗎?
阿來:比如我們現(xiàn)在去西藏開發(fā),開礦山,可能會跟當(dāng)?shù)乩习傩盏挠^念產(chǎn)生沖突,他們會說這個山是我們的神山,不能侵犯,這當(dāng)然也是一個應(yīng)該改革的觀念了。如何能正面把道理講清楚,當(dāng)?shù)厝诉是愿意接受的,因?yàn)樗麄兛倢⒁呦颥F(xiàn)代化。但通常的情況是礦山開發(fā)的權(quán)利是不透明的,當(dāng)?shù)乩习傩找矝]有分享到利益,所以會抗拒。其實(shí)開發(fā)商和當(dāng)?shù)厝说膶梗侨袊膯栴},不只發(fā)生在藏區(qū)。
新京報:聽你在人民文學(xué)獎上的發(fā)言,我覺得你是帶著問題意識進(jìn)入這段歷史的,“民族獨(dú)立的概念是自古就有的?還是新產(chǎn)生的?于是寫了《瞻對》”,你現(xiàn)在對漢藏關(guān)系的理解產(chǎn)生什么變化了嗎?或者說你覺得我們應(yīng)該如何理解漢藏關(guān)系?
阿來:我覺得今天我們這個社會可能有一個偏頗,就是近代以來全世界共同的身份焦慮的問題,這其實(shí)是隨著后殖民理論興起的。上世紀(jì)那些殖民的國家想要獨(dú)立,他們就要回答我是什么人的問題,更重要的是他們要回答我是屬于哪個群體、哪個國家、哪個民族的問題。
我覺得對于過去那些沒有歸屬感的人來講,有一個歸屬感自然是重要的。但我想說的是,今天全世界是不是都在吃這樣一種思潮的惡果呢?就是過分強(qiáng)調(diào)區(qū)別,過分強(qiáng)調(diào)建設(shè)文化多樣性的理論,過分強(qiáng)調(diào)人與人的不一樣。我記得美國一個科幻作家說,文學(xué)應(yīng)該有三重觀點(diǎn),第一個是個人的觀點(diǎn),從個人視角看世界,第二個是國家、民族、文化的觀點(diǎn),因?yàn)槲覀兩聛砭妥匀怀蔀槟骋粋國家、民族或文化的人,這個我們沒有選擇。他說大部分時候我們的文學(xué)就停留在這兩個層面了,但是文學(xué)應(yīng)該有一個更大的概念,就是人類的概念。我覺得從這個角度看來,我們能夠反思很多問題,就是如果我們過分強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的身份,獨(dú)立的文化價值,那么國家認(rèn)同是不存在的,或者是被削弱的。
不管世界大師他們的力量怎么講,我自己相信,從古到今,民族是不斷整合的,文化是相互滲透的,最后的目標(biāo),過去古人先賢已經(jīng)說過,就是世界大同,我有著一種理想,所以我不想看到這么多戰(zhàn)爭、這么多隔膜、這么多誤解。
【關(guān)于歷史】
中國人經(jīng)常干的一件事
是歷史歸零
新京報:我看這本書還有一個挺深的感觸,就是你在其中總會感嘆我們忘記歷史,這是不是中國人很大的一個問題嗎?
阿來:對,這個很奇怪。封建朝代每一個王朝,覆滅的原因都是一樣的,故事都是一樣的。中國人很聰明,但是在它的歷史進(jìn)程中,你看不到吸取了過去的經(jīng)驗(yàn),所以一個法國的歷史學(xué)者就說,中國人經(jīng)常干的一件事情是歷史歸零,什么都是從零開始。
我在寫《瞻對》的時候,寫幾次戰(zhàn)爭都有一種很無聊的感覺,這部又一樣嘛,比如雍正派兵打瞻對未能成功,過了幾十年,雍正還尸骨未寒,但乾隆完全不知道他老子干過什么事情,把這樣的過程又重復(fù)一遍。而且過程驚人的相似,所以我很感嘆。
到今天為止,雖然條件有了巨大變化,但我們對于農(nóng)民、對于鄉(xiāng)村、對于少數(shù)民族地區(qū),一些政府官員的想法,從某種程度上看,雖然經(jīng)過了一些新詞的包裝,卻和一個滿清官員、知縣沒有什么區(qū)別,甚至還不如他們,滿清官員畢竟還有文化。
新京報:我也覺得你這本書不僅梳理了漢藏關(guān)系的問題,也涉及中國社會結(jié)構(gòu)的問題。
阿來:這本書也可以說影射了社會結(jié)構(gòu),其實(shí)你可以把瞻對看成一個中國的鄉(xiāng)村,它就是稍微落后一點(diǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)的處境。
【關(guān)于文學(xué)】
寫小說的人
有時過于依賴想象
新京報:《瞻對》是紀(jì)實(shí)文學(xué),你說寫《瞻對》的時候要像學(xué)者一樣工作,能談?wù)勀愣甲隽四男┕ぷ鳎?/p>
阿來:我還是喜歡非虛構(gòu)這個詞。我們看過去中國很多紀(jì)實(shí)文學(xué),往往是文學(xué)成分多,有大量的虛構(gòu)、想象,這損傷了非虛構(gòu)這樣的一個文體。如果說《瞻對》還有文學(xué)因素,那是因?yàn)樗墓P法是文學(xué)。但是它的骨架是史學(xué)的。文學(xué)只是為了讓它不像正經(jīng)的歷史學(xué)家寫那么沉穩(wěn),過于專業(yè)。輕松、幽默、好讀,這是文學(xué)。但是它骨子里面都是歷史,地方史。
這個像學(xué)者一樣工作,就是三個方面。第一,是學(xué)習(xí)檔案材料,這需要知道一點(diǎn)版本學(xué)的知識、目錄學(xué)的知識。第二就是去采風(fēng),像人類學(xué)家、歷史學(xué)家那樣去做田野考察,第三就是收集本地文化人對歷史事實(shí)的記載,拿這些資料和官方的材料進(jìn)行對比。這些工作都不允許你太文學(xué),雖然我不是一個學(xué)者,但我盡量像一個學(xué)者一樣接近目標(biāo)。
新京報:涉足到非虛構(gòu)文學(xué)的領(lǐng)域,是不是文學(xué)的定義和功能在您看來也變得更為廣大了?
阿來:對,對我來講,文學(xué)是引導(dǎo)我進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的。不管它把我?guī)У侥睦铮叶几S它的腳步。我是通過文學(xué)讓這個世界在我面前敞開,盡量地敞開,讓我寫盡人的廣大。這個是我要的。所以我不會拘泥于文學(xué)的定義。我相信其實(shí)文學(xué)的定義,從它有定義那一天,不斷都有新的作家、新的作品來拓寬它的邊界。
新京報:在《瞻對》的首發(fā)式上,施戰(zhàn)軍說你現(xiàn)在已經(jīng)不只是一個作家了,你贊同這種說法嗎?
阿來:他可能是指我在知識儲備這方面對自己的要求高一些,但我也不敢說我就已經(jīng)是個學(xué)者了,我盡量往這方面努力,就是要言之有據(jù)。這確實(shí)需要儲備知識,并善于利用知識,有些時候我們寫小說的人可能過于依賴、相信想象了。當(dāng)然想象是非要重要的,但如果我們覺得它就是我們做文學(xué)唯一的依靠,我們也會犯另一種錯誤。
新京報:什么樣的錯誤?
阿來:就是我們不會處理日常生活的細(xì)節(jié),看不到生活中正在發(fā)生的、真正有意義的事情。