呂建生:京師集團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展新征程

呂建生 北京師范大學(xué)出版集團(tuán)總經(jīng)理

　　“學(xué)術(shù)出版、知識(shí)的傳播等方面，大學(xué)出版的優(yōu)勢更為明顯�！�

　　經(jīng)過進(jìn)一步整合資源，發(fā)揮協(xié)同效力，現(xiàn)在的北師大出版集團(tuán)已經(jīng)是一家集圖書、期刊、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)、印刷、合作辦學(xué)、教育培訓(xùn)多介質(zhì)產(chǎn)品于一體的現(xiàn)代出版集團(tuán)。

　　當(dāng)大學(xué)出版社“后改制時(shí)代發(fā)展模式”的問卷迫在眉睫時(shí)，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)已然率先交出“內(nèi)涵發(fā)展集團(tuán)”的漂亮答卷。

　　內(nèi)涵裂變，專業(yè)出版，自我革新，開出專業(yè)出版的集團(tuán)發(fā)展之路，這或許和大學(xué)出版人對(duì)大學(xué)出版的體認(rèn)有關(guān)。

　　在呂建生看來，大學(xué)出版的歷史使命就是承載大學(xué)的使命。大學(xué)的使命，即創(chuàng)造知識(shí)和傳播知識(shí)，傳承文明，而大學(xué)出版社，也應(yīng)該承載相應(yīng)的社會(huì)功能，即，“怎么把大學(xué)的知識(shí)、文化、思想、技術(shù)進(jìn)行有效傳播”。而落實(shí)到出版產(chǎn)品上，就是學(xué)術(shù)著作和優(yōu)秀的教材�；蛘�，把“教材”的范圍擴(kuò)大，就是教學(xué)資源的出版與整合�？偠�言之，“不管怎么走，大學(xué)出版社應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)的優(yōu)勢，否則，就與社會(huì)上的商業(yè)出版沒有分別，就失去了自己的立足之本”。

　　后改制時(shí)代，出版社都要在市場經(jīng)濟(jì)的海洋里游泳，則審視自我的出版優(yōu)勢尤顯重要。在呂建生看來，學(xué)術(shù)出版、知識(shí)的傳播等方面，大學(xué)出版的優(yōu)勢更為明顯。當(dāng)然，從發(fā)展方向和模式來說，知識(shí)傳播的載體可能會(huì)發(fā)生變化。

　　大學(xué)的學(xué)術(shù)資源往往為人所津津樂道，事實(shí)上，大學(xué)還有豐富的教育資源�！氨热纾�全國各地的中小學(xué)教師都愿意參加北京師范大學(xué)的各級(jí)各類教育培訓(xùn)，與教育培訓(xùn)相關(guān)的教育、心理、管理等專業(yè)都具有很強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢。”由此，呂建生的建議是，適合大學(xué)出版社的發(fā)展道路是，將大學(xué)的學(xué)術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力。比如，“如何將心理學(xué)的最新研究成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)需要的心理咨詢與心理輔導(dǎo)，如何將教育研究的最新成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校的教學(xué)管理方法等，都是我們努力的方向�！�

　　自2007年組建以來，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)的發(fā)展之途就已明晰。那就是，堅(jiān)持以圖書出版為主體、音像電子網(wǎng)絡(luò)出版和印刷產(chǎn)業(yè)發(fā)展為兩翼；以教育出版為主體、專業(yè)出版和大眾出版為兩翼；適時(shí)、適度進(jìn)行跨地區(qū)、跨媒體、跨所有制和多元化經(jīng)營。經(jīng)過進(jìn)一步整合資源，發(fā)揮協(xié)同效力，現(xiàn)在的北師大出版集團(tuán)已經(jīng)是一家集圖書、期刊、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)、印刷、合作辦學(xué)、教育培訓(xùn)多介質(zhì)產(chǎn)品于一體的現(xiàn)代出版集團(tuán)。

　　目前，北師大社開發(fā)的教材覆蓋范圍從幼兒園一直到研究生。在鞏固基礎(chǔ)教材的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教材、高校教材(包括教師教育教材、學(xué)術(shù)著作)，出版方針是“主干的教育科學(xué)(包括心理科學(xué))和人文科學(xué)，精干的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)”，“發(fā)展定位是清晰的”。

　　2010年，北師大出版社邁出了跨地區(qū)經(jīng)營的第一步。北師大出版集團(tuán)與安徽大學(xué)正式簽署協(xié)議合資重組安徽大學(xué)出版社，首次實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)高校出版社間跨地區(qū)、跨學(xué)校的聯(lián)合經(jīng)營。合資后僅三個(gè)月，安大社銷售收入同比增長71.6%，銷售利潤同比增長165%；2012年年底，安大社的銷售碼洋就超過1.6億。

　　其二，跨所有制經(jīng)營。北京京師印務(wù)公司自成立開始一直處于虧損狀態(tài)，2007年進(jìn)行技術(shù)化改造和股份制改造后，2008年開始盈利。目前的京師印務(wù)公司大大擴(kuò)充了產(chǎn)品線，其中包括按需印刷生產(chǎn)線、圖書裝訂生產(chǎn)線；股份化改造后，“員工的積極

　　性也高了”。2010年，北師大出版集團(tuán)吸收民營資本，借鑒影視劇制播分離模式，控股成立了北京京師普教文化傳媒有限公司，主營基礎(chǔ)教育課程資源的策劃、編輯、制作和發(fā)行。

　　2007年，北師大出版集團(tuán)對(duì)北師大音像出版社進(jìn)行了人員重組和技術(shù)性改造，邁出了跨媒體經(jīng)營的第一步。2013年，北師大出版集團(tuán)注冊成立了北京京師圖靈數(shù)媒科技有限公司，專做數(shù)字出版，去年?duì)I收300多萬。盈利一方面來自電子書的數(shù)字授權(quán)，另一方面來自自主研發(fā)的數(shù)字產(chǎn)品，主要配合中小學(xué)教材的數(shù)字資源�！斑@是我們重點(diǎn)要發(fā)展的方向，但現(xiàn)在肯定投入大于產(chǎn)出。不成熟的行業(yè)，投資風(fēng)險(xiǎn)都是很大的。”對(duì)數(shù)字出版的投入資金，一方面來自國家對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的資金支持，其他就是自有投入了�！拔覀冎饕�是想建立數(shù)字教育的平臺(tái)，針對(duì)中小學(xué)生、幼兒等；此外也配合基礎(chǔ)教育教材做電子教材，配合高等教育教材、職業(yè)教育教材、基礎(chǔ)教育教材做配套資源，每一個(gè)項(xiàng)目的投入都比較大�！眳谓ㄉ�說。

　　從國家、社會(huì)或是大學(xué)的層面來說，成立高校出版社的目的是為高校的教學(xué)科研服務(wù)，但轉(zhuǎn)企改制之后，無論是企業(yè)的還是編輯的經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)都客觀存在。大學(xué)出版如何一方面肩負(fù)學(xué)術(shù)文化出版的使命，一方面實(shí)現(xiàn)較快的發(fā)展？

　　在呂建生看來，從推進(jìn)國家文化建設(shè)的要求上來說，大學(xué)出版社的學(xué)術(shù)出版不能丟，同時(shí)要做好學(xué)術(shù)著作的延伸開發(fā)，爭取創(chuàng)造更大的效益。近些年，國家對(duì)學(xué)術(shù)著作的出版資助的力度會(huì)越來越大。

　　同時(shí)，出版社可以把學(xué)術(shù)出版物變成大眾普及的泛學(xué)術(shù)讀物；或者，從學(xué)術(shù)讀物延伸成為教材。整合針對(duì)的方向，可是在校的研究生，或是社會(huì)的研究人員，也可能是跨學(xué)科的研究者。這些，都對(duì)出版社的學(xué)術(shù)編輯提出了很高的要求。

　　都說出版市場不景氣，盡管完全立足于出版，北師大出版集團(tuán)自成立以來一直保持著穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，每年的業(yè)績增長都在10%左右。考慮到這樣的增長是在十幾億碼洋的盤子上實(shí)現(xiàn)，是在多種圖書入選國家重點(diǎn)出版工程或獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，則更為不易。目前，北師大出版集團(tuán)的整體銷售業(yè)績已經(jīng)突破二十億。

　　數(shù)字時(shí)代，出版社必須進(jìn)行角色重塑，拓展服務(wù)的廣度和深度，為大勢所趨。對(duì)新市場的進(jìn)入與建設(shè)，作為理學(xué)博士的呂建生考慮得頗為縝密：“不能一刀切，做什么，怎么做，要適時(shí)適度。消費(fèi)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的改變是需要一個(gè)長期的過程，可以做一些有前景、有把握且有盈利可能的項(xiàng)目。關(guān)鍵不在技術(shù)，而是在內(nèi)容建設(shè)與設(shè)計(jì)思路上�！痹趨谓ㄉ�的觀察中，目前一些機(jī)構(gòu)在做數(shù)字出版時(shí)參照紙質(zhì)圖書出版的模式運(yùn)營，從內(nèi)容策劃到營銷都以傳統(tǒng)圖書出版方式的復(fù)制，“可能是不對(duì)的”�！皵�(shù)字出版一定有自己獨(dú)特的地方�！被ヂ�(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)獨(dú)到之處是，經(jīng)濟(jì)效益也許不是通過產(chǎn)品本身，而是附加產(chǎn)值；流量產(chǎn)生的附加值即廣告、用戶消費(fèi)行為的數(shù)據(jù)挖掘產(chǎn)生的附加值即為定向廣告推送等。無論如何，擁有如此廣大的教材的用戶群，一旦建成有黏性的平臺(tái)、適合的商業(yè)模式，北師大出版集團(tuán)的數(shù)字出版將會(huì)出現(xiàn)更加廣闊的前景。