尹漢胤：恭敬山，禮儀水，窮年憂黎元

中國作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部副主任 尹漢胤

　　作家深入生活現(xiàn)場研討會(huì)今年創(chuàng)聯(lián)部已經(jīng)舉辦三次。每次一個(gè)作家，生活現(xiàn)場，創(chuàng)作題材，各具特色。秦嶺為寫這部《在水一方》的經(jīng)歷，體現(xiàn)了一個(gè)作家深入生活的執(zhí)著和認(rèn)真的態(tài)度。

　　我接著張陵發(fā)言的話題談，以今天研討會(huì)“水”的話題繼續(xù)說，當(dāng)今中國需要什么樣的作家作品？作家對中國的貢獻(xiàn)是什么？作家應(yīng)站在什么立場寫作？大地可以干涸，河流可以干涸，我們作家的心靈是絕對不能干涸的�！扒貛X”在地理上是中國的一道分水嶺。作家秦嶺堅(jiān)定地選擇站在缺水民眾的一方。將作品命名為“在水一方”，其用意我以為是具有含義的。水是什么？用孔子的話說“夫君者舟也，人者水也”�！对谒�一方》便是選擇了人民的立場、大眾的立場。以這個(gè)立場來讀這本書，便能更充分地理解作者寫作的情感。

　　中國歷史上每個(gè)朝代的統(tǒng)治者都與水有著淵源。李冰父子修建都江堰，造就了富庶的天府之國，秦始皇修靈渠，統(tǒng)一了嶺南，隋、元開鑿大運(yùn)河，促成了中國南北交通的大動(dòng)脈。新中國成立后，治理淮河、黃河，建設(shè)三峽水利工程、南水北調(diào)工程�？梢哉f中國的歷史，某種意義上就是一部水利的歷史。不把水的問題解決好，國家安定不了。中國西部的缺水問題，已經(jīng)直接影響到國家人口素質(zhì)的問題。如秦嶺在書中講到的，西部山區(qū)的孩子為了挽留住學(xué)校老師，全村決定由孩子上學(xué)時(shí)，每人帶給老師一瓶水。水決定著西部地區(qū)的教育水平，留住老師竟然要用水。這個(gè)真實(shí)的故事深刻地反映了中國水的現(xiàn)實(shí)。

　　秦嶺在這本書中，用宏闊的眼光審視中國缺水的狀況。書里有很多關(guān)于水的知識，讀他這部書，才知道世界上水如此危機(jī)，人類所能用的水只有總蘊(yùn)藏量的0.26%，而中國是人口大國，很多不適合人居的地方卻住著大量人口。這就是中國的現(xiàn)實(shí)國情，每一屆中國領(lǐng)導(dǎo)人所面臨的一個(gè)大問題，就是水的問題。水利部與中國作協(xié)組織作家深入到我國缺水地區(qū)的采寫活動(dòng)，抓住了中國的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。中國的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，要可持續(xù)發(fā)展，根本的問題是資源，水是最大的戰(zhàn)略資源。從這一意義來說，秦嶺的這部作品，深刻地展現(xiàn)了中國缺水的這一嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，對大眾是有教育作用的，尤其對各級地方官員，更有著警示意義。我到過一些地區(qū)，一些地方官員的決策太可怕了。在缺水地區(qū)造什么人工湖、瀑布、噴泉等景觀。面對西部如此缺水的現(xiàn)實(shí)，他們應(yīng)該反省慚愧。孔子說：“水可載舟，亦可覆舟”。某些地方官員在任期內(nèi)不負(fù)責(zé)任地搞什么政績工程，監(jiān)管不力，導(dǎo)致水系被污染，人民沒有干凈水喝，更加重著中國水資源的破壞。

　　秦嶺在這本書中提供了許多令人振聾發(fā)聵的數(shù)字事實(shí)，無疑為社會(huì)提供了一部中國缺水的參照系，喚起人們的警醒，是非常有意義的一部作品。

　　秦嶺在寫作中具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他懷著對人民大眾、國家未來的深刻憂慮，在一年之內(nèi)走了幾十個(gè)縣，200多個(gè)鄉(xiāng)村，寫下了這些飽含情感的文學(xué)作品。這樣的作品才體現(xiàn)了作家“接地氣”的精神。作為一個(gè)當(dāng)代作家應(yīng)該有這種責(zé)任，這種擔(dān)當(dāng)，去深刻反映百姓的疾苦。對秦嶺寫作這部作品所付出的辛勞，我心中充滿了敬意。

　　現(xiàn)在我對這部作品提一點(diǎn)希望。就是在這部書中應(yīng)該有些批判意識。當(dāng)前，很多地方政府官員存在大量毫無顧忌的浪費(fèi)水的行為。例如在一些地方截取河流、湖泊營造水系景觀。作為一個(gè)有良知和責(zé)任感的作家，一方面要讓老百姓重視水，另一個(gè)就是要讓官員在用水方面有所節(jié)制。權(quán)力不關(guān)進(jìn)籠子是很可怕的。要讓官員真正關(guān)心群眾的利益疾苦，不能無節(jié)制地?fù)]霍浪費(fèi)社會(huì)資源。相信秦嶺一年來采訪積累的大量有關(guān)水的生動(dòng)素材，會(huì)在他今后的創(chuàng)作中化為其他體裁的文學(xué)作品�？偨Y(jié)秦嶺有關(guān)水的采訪、寫作、研討，其目的就是要喚起全社會(huì)對生態(tài)的關(guān)注，對民生的關(guān)心。做到恭敬山，禮儀水，窮年憂黎元！