好的兒童文學(xué)就像抽屜 金子藏在抽屜深處

　　兒童文學(xué)作家秦文君26日做客文化周末大講壇

　　好的兒童文學(xué)就像抽屜 金子藏在抽屜深處

　　“寫男生賈里之前，我收到一位男孩子給我寫來的信，他說學(xué)校越來越不公平，似乎被女孩子"霸占"了，她們老是欺負(fù)我們男孩子，他這封信觸動(dòng)了我�！�

　　秦文君還沒把有關(guān)“男生賈里”誕生的秘密講完，臺(tái)下一個(gè)男孩子馬上“深有同感”地回應(yīng)到：“對(duì)，就是這樣，我們學(xué)校也一樣�！�

　　這是5月26日發(fā)生在莞城文化周末大講壇上的一幕，兒童文學(xué)作家秦文君筆下的男生賈里、女生賈梅等形象，在許多小朋友心目中，就如同自己身邊的伙伴；而他們身邊發(fā)生的事，也真實(shí)地發(fā)生在自己身上。

　　而在許多家長(zhǎng)心目中，秦文君幾乎是一位兒童教育的專家，在大講壇現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們的問題都集中在如何引導(dǎo)孩子閱讀上面。秦文君的講座也圍繞著兒童閱讀展開，在她看來，讓孩子盡早接觸閱讀，是打開他們心靈的方法，而好的兒童文學(xué)作品中，會(huì)隱藏更多的具有含金量的東西，讓孩子們通過閱讀來發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)不能安靜的孩子是很可怕的

　　除了是一名兒童文學(xué)作家、兒童文學(xué)的編輯，秦文君也是一位母親，是兒童閱讀的倡導(dǎo)者，她走訪過許多國家和地區(qū)的學(xué)校去了解兒童閱讀的情況，讓她感到擔(dān)憂的是，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于孩子世界的侵占，已經(jīng)深入他們的大腦。

　　“孩子們受到的影響是超出成人想象的�！鼻匚木�說她有一次收到兩部小學(xué)生寫的長(zhǎng)篇小說，一部寫的是一個(gè)叫月娘的小孩被賣入妓院，一部寫的是明朝一個(gè)義女救父的故事，“語言非常浮夸，內(nèi)容很狗血”，秦文君如此形容這兩部小說，她后來了解到這兩位小學(xué)生是受了電視劇的影響。

　　“每個(gè)孩子都會(huì)喜歡看電視，因?yàn)榭措娨暡恍枰獎(jiǎng)幽X袋，看電視是被動(dòng)思維，閱讀不一樣，閱讀是會(huì)有難度的，閱讀帶來的是主動(dòng)思維。電視會(huì)對(duì)孩子造成兩個(gè)非常致命的問題：一是孩子不會(huì)太安靜，古話說靜能生慧，一個(gè)孩子不能安靜下來，是很可怕的，不能安靜的孩子內(nèi)心會(huì)很懶惰，會(huì)缺失很多東西�！鼻匚木�說。

　　“二是電視里信息量太大，這其中有許多信息對(duì)孩子而言就是垃圾�？措娨曢L(zhǎng)大的孩子比較容易對(duì)閱讀產(chǎn)生抗拒，他們很容易把電視當(dāng)做唯一的寄托，腦袋里想的也總是電視畫面。”秦文君講出了她的擔(dān)憂，閱讀會(huì)和一個(gè)人的寫作能力緊密相關(guān)，閱讀的喪失會(huì)讓孩子們變得不會(huì)表達(dá)、不會(huì)講述。

　　在孩子小的時(shí)候，要先讓他看到鮮花

　　“猶太小孩不到一歲就讓孩子們和書接近了，他們會(huì)在書頁涂上蜂蜜，孩子就會(huì)去舔，舔到蜂蜜的孩子腦海里就有了對(duì)書的初步印象："書是甜美的。"秦文君用這樣一個(gè)例子，來描述閱讀和兒童之間的關(guān)系。

　　兒童文學(xué)能幫助孩子們對(duì)世界有最初的認(rèn)識(shí)，在秦文君看來，兒童里有很多關(guān)于人的描述，這些描述既有光明的地方，也有灰暗的地方，孩子們通過閱讀，可以更好地去認(rèn)識(shí)人性格的多樣性。

　　兒童文學(xué)的另一個(gè)功能是提供給孩子們成長(zhǎng)的能量，很多小孩子心里會(huì)有些小毛病，成長(zhǎng)的過程中抗挫折的能力比較差，如何跨越挫折，走出挫折，這個(gè)過程有時(shí)候不那么容易�！白尯⒆釉谛〉臅r(shí)候看到鮮花是很有必要的，不要讓孩子在很小的時(shí)候，就看到破碎的地方，讓孩子先看到鮮花，他們會(huì)更有勇氣往前去尋找美好的前景�！鼻匚木�說。

　　什么是好的兒童文學(xué)呢？秦文君有自己的答案，它從故事出發(fā)，但故事背后會(huì)有很多東西。一個(gè)好的作家在作品里會(huì)隱藏很多東西，讓真正懂她的人來找。好的兒童文學(xué)就像抽屜一樣，剛剛進(jìn)去的孩子會(huì)被那些彩色的、好吃好喝的東西吸引，但長(zhǎng)大后，就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)含金量更多的東西。

　　對(duì)話

　　我的作品中藏著傷感

　　東莞時(shí)報(bào)：現(xiàn)在和電視、網(wǎng)絡(luò)去競(jìng)爭(zhēng)，兒童文學(xué)要怎么去吸引孩子們的注意呢？

　　秦文君： 現(xiàn)在很多孩子很小就接觸ipad、接觸手機(jī)，跟那些比較起來，閱讀的方式是沒有優(yōu)勢(shì)的，閱讀是有難度的，閱讀的難度是對(duì)孩子的一個(gè)鍛煉，就是一開始接觸的時(shí)候，讓他愛上閱讀是比較艱難的。

　　需要家長(zhǎng)和學(xué)校做一些準(zhǔn)備，要給孩子一個(gè)書的氛圍。一種是親子的活動(dòng)，一種是師生的活動(dòng)。孩子都只會(huì)選擇最直觀的最容易的，孩子不會(huì)說我要挑戰(zhàn)就開始閱讀了。但是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣后，閱讀的樂趣會(huì)吸引他，閱讀里有很多主動(dòng)思維的東西，一開始進(jìn)入會(huì)慢一點(diǎn)。

　　東莞時(shí)報(bào)：同樣的問題，創(chuàng)作者會(huì)不會(huì)做出一些改變呢？

　　秦文君：以前的創(chuàng)作者比較多可能是一種注重心靈的解放啊、作者的自我感受啊，現(xiàn)在都會(huì)轉(zhuǎn)向兒童本位了。創(chuàng)作者寫兒童文學(xué)要吸引孩子、感動(dòng)孩子，這兩點(diǎn)是很重要的，還要注意怎么講故事孩子才能接受。兒童文學(xué)畢竟屬于文學(xué)的范疇，文學(xué)不可能進(jìn)行很大的減化，還是需要一種唯美的東西在里面，可能形式上會(huì)調(diào)整一下。

　　東莞時(shí)報(bào)：您說好的作品里會(huì)藏著作者的意圖，您在作品中藏了些什么呢？

　　秦文君：我的作品里，像男生賈里，孩子看到會(huì)覺得幽默有趣人物鮮活，實(shí)際上在我的作品里，我會(huì)隱藏人的成長(zhǎng)。一個(gè)人要確立自我是很難的，人從小長(zhǎng)到大，看上去是一個(gè)自然的成長(zhǎng)過程，但實(shí)際上糾結(jié)的東西，包括賈里一個(gè)快樂的形象還是有很多傷感的東西藏在里面。

　　秦文君　　

　　女，1954年生，兒童文學(xué)作家，上海人。上海市作協(xié)副主席，著有《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《花彩少女的事兒》、《十六歲少女》等作品，秦文君最擅長(zhǎng)把平凡的、瑣屑的校園生活寫出童趣的光彩。