劉墉兒女教育有別：重女輕男 疼女兒逼兒子

　　劉墉，知名作家、畫家。曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學駐校藝術(shù)家、圣文森學院副教授�，F(xiàn)主持水云齋。他的處世散文和溫馨勵志散文書籍經(jīng)常成為華人世界的暢銷書。日前，劉墉先生的新作《少爺小姐要爭氣》和《做個快樂讀書人》出版，就出版事宜，記者專訪了圖書的責任編輯孫小波。

　　“好書”多磨

　　山東商報：最近出版的劉墉老師的《少爺小姐要爭氣》和《做個快樂讀書人》，收錄的都是劉墉老師寫給兒女的文字，雖是親情文章，但滿載處世智慧。想問一下，成書過程如何？

　　孫小波：之前打算出版劉墉老師這兩本書的時候，一個最重要的原因就是我個人非常喜歡劉墉老師的作品。對于一個編輯而言，能夠做自己喜歡的書，其實就是在找一個人的興趣、愛好，找到了，便是找到了做編輯的真正價值。我之后主動給劉墉在臺灣的水云齋發(fā)電子郵件，希望能聯(lián)系到劉墉，洽談出版事宜。這樣相互溝通、互換信息，再后來邀請劉墉老師來北京，然后在一起閑聊、喝茶的時候決定把這本書的大陸首發(fā)版權(quán)授給我們。也是“好書”多磨，我們圖書出版中心的幾個人一起策劃、商量，從內(nèi)文排版到封面設計，一直和劉墉老師郵件來往商榷，直到下印廠之前，我們幾個還是一直是忐忑不安的，生怕書里的彩色插圖顏色給印疵了。最后還是一起去了印刷廠。

　　山東商報：不知道您是否了解，劉墉老師的這些文章，他的兒女是否都提前過目？兒女們怎么評價老爸的東西？

　　孫小波：這個我在一次和劉墉老師見面的時候，問過類似的問題。我記得他說，沒有必要全部看，那些文章都是實際發(fā)生后才寫出來的。劉墉的兒女如何評價他們老爸的文章，這個不言而喻，應該是認可的，要不然劉墉的文章也出不來，家長與孩子之間的問題也無從解決，再想遠一點，劉墉的一對兒女也不會有今天的成績。

　　劉墉的時間觀念非常嚴格

　　山東商報：劉墉老師的作品有很強烈的個人特色，就是在文字中除了看到父愛之外，還有一種像師長般的諄諄教誨。您怎么看待劉墉老師這種很理性的看問題方式？

　　孫小波：劉墉老師這種很理性的看問題方式，本身說明，他本人就是一個非常理性的人。接觸過劉墉老師的人都有一個感受，就是嚴格的時間觀念。劉墉他自己也說，他的時間都是論分鐘的，每一分鐘應該去做什么都是有嚴格規(guī)矩的。這不是人們常說的“死板”，而是一種習慣，一種非常艱難才能培養(yǎng)出來的優(yōu)良習慣。在這種習慣下，理性或許更容易培養(yǎng)些。

　　山東商報：《少爺小姐要爭氣》、《做個快樂讀書人》，這兩本書在主旨和寫作風格上，有什么異同嗎？后者是劉墉老師專門寫給女兒的？

　　孫小波：在《少爺小姐要爭氣》里有句話，“對兒子，我是以要求自己的方式要求他。他是家里的男人，要幫助我修房子、整院子。當夜里警鈴響起的時候，他應該立刻跳起來，跑在最前面觀察�！睂ε畠�，“我希望她做個淑女，讓男生服務。當電梯門開了，男士靠邊站的時候，她不必猶豫，可以先走；當男生送她上車后，她不必伸手關(guān)車門，因為男生理當為她把門關(guān)上�？墒菑牧硪粋�角度，我又希望她能做個女強人。”所以，劉墉的很多朋友說他“重女輕男”、“疼女兒、逼兒子”。但是隨著時代愈來愈進步，少爺小姐也愈來愈平等。劉墉的目的就是要讓女兒和兒子一樣，成為一個“社會人”。應該說，這是一個因時而變的教育方法。

　　他能俘獲年輕人的“芳心”

　　山東商報：劉墉老師的作品在年輕人中特別有影響，很多人是看著他的文章長大的，您覺得為什么年輕人特別喜歡他？

　　孫小波：很多人尊稱劉墉是“勵志大師”，需要“勵志”的肯定大都是年輕人，尤其是經(jīng)常遇到困擾的年輕人。我記得去年劉墉來大陸演講的時候，回答過一個問題，“今年在南京，我在演講的時候，一些學生問的較多的是‘將來’。將來是一個未知數(shù)。也有一些問到‘現(xiàn)在’，什么‘啃老’‘抱怨’都有。我記得我當時說，不要抱怨其他方面，只是你自己不夠開闊而已。最重要的是，你自己的選擇，自己去承受。撿垃圾也是過日子，這是每個人的生活方式。其實，還是一種態(tài)度，學會創(chuàng)造超越的人生，才是最重要的�！蓖ㄟ^這段話，就可以明白，為什么那么多年輕人喜歡他，相信他。劉墉本身的成功就是一個非常勵志的人生。再輔之以開人心懷的文章，以及超妙的溝通藝術(shù)、儒雅談吐，俘獲年輕人的“芳心”，自不是多大問題。

　　山東商報：出版的過程中，和劉墉老師都是怎么接觸溝通的，您覺得劉墉老師個性怎樣？和劉墉老師的交往趣事，有沒有想跟大家分享一下的？

　　孫小波：之前都是通過劉墉的經(jīng)紀人聯(lián)系，后來相熟了，也會直接發(fā)郵件，也會在微博上互動。但是，大部分都是有具體事情，我不會隨便去找他閑聊。他的時間珍貴，不會隨便更改和浪費。

　　我想到一個詞，可以說出劉墉老師給我的印象和感受：“溫文爾雅”。記得第一次在北京，相約在一座四合院里吃飯。我提前去酒店等他下來，一看見他的穿著和我從網(wǎng)上平時看到的照片相差無幾，儒雅氣很濃，有種不怒自威的“架勢”，心里自然緊張。我平時沒有握手的習慣，沒想到，還沒有自我介紹，劉墉老師已經(jīng)走到我身前，還主動跟我握手。我當時在想，他是怎么知道我的呢？一拍腦袋，看見他旁邊的經(jīng)紀人，我便了然了，肯定也是提前問過經(jīng)紀人的。從這一個動作，便可看出劉墉老師為人處世時非常注意細節(jié)問題。他不會高高在上，不會給你壓力，很是注意與人交流、打交道時的說話和行為方式。